Colonial

alfabetização tem sentido típico de cada época, em cada contexto social” (p.43). A partir desta premissa e tendo como referência os textos indicados para a unidade I – Brasil colonial analise e comente cada um dos itens a seguir: 1- O papel da escolarização na organização social da colônia (PAIVA, 2002); No período colonial a escolarização era destinada a poucas pessoas, ou seja, os colégios e universidades eram destinados aos detentores do poder, a diferença social determinava o…

WordPress.com weblog Pular para o conteúdo INÍCIO LISTA DE ARTIGOS SOBRE O BLOG ← Conjunto Habitacional Carabanchel A corrente de cristal → Tipos e padrões da arquitetura civil colonial – II Publicado em 08/05/2011 | 1 Comentário O SÍTIO BANDEIRISTA O sítio bandeirista é um caso especial na arquitetura colonial do segundo século. Objeto de primoroso estudo de Luís Saia[1], e comentado por Michel Foucault[2], que destaca a singularidade do quarto de hóspedes dentro do…

.4 AS CAUSAS DA ESPANSÃO MARÍTIMA E A CHEGADA DOS PORTUGUESES.....5 NASCIMENTO E CRESCIMENTO DO BRASIL COLÔNIA (1500-1750).....................6 CRISE DO SISTEMA COLONIAL E A EMERGÊNCIA DE UM PAÍS INDEPENDENTE.........................................................................................................7 BRASIL COLONIAL......................................................................................................8 CONCLUSÂO...................................................

uma característica específica da morada brasileira. OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS Este trabalho propõe como procedimento metodológico uma abordagem histórica, evidenciando a existência, a configuração e as funções dos quintais nas cidades coloniais brasileiras e as transformações sofridas até as cidades contempo- 62 Cadernos de Arquitetura e Urbanismo, Belo Horizonte, v. 11, n. 12, p. 61-78, dez. 2004 OS QUINTAIS E A MORADA BRASILEIRA râneas. Essa perspectiva…

SOCIEDADE COLONIAL A sociedade colonial brasileira era um reflexo da própria estrutura econômica, acompanhando suas tendências e mudanças. Suas características básicas, entretanto, definiram-se logo no início da colonização segundo padrões e valores do colonizador português. Assim, a sociedade do Nordeste açucareiro do século XVI, essencialmente ruralizada, patriarcal, elitista, escravista e marcada pela imobilidade social, é a matriz sobre a qual se assen­tarão as modificações dos…

Brasil Colonial - O objetivo é reconstruir teoricamente o processo da formação social, econômica, política e cultural do Brasil a partir dos estudos dos clássicos do pensamento social brasileiro: Caio Prado Júnior, Gilberto Freire, Sérgio Buarque de Holanda. - Nesse sentido para compreender o Brasil é considerar os processos que envolveram o chamado “descobrimento do Brasil”, por consequência o processo de colonização e o conjunto de atividades econômicas voltadas para o mercado…

BRASIL COLONIAL RESUMO Com a expedição de Martin Afonso de Souza, expedição esta considerada como o marco inicial do processo efetivo de povoamento e colonização do Brasil. Esta expedição é chamada por alguns historiadores de “missão colonizadora”, pois pretendia introduzir na colônia a monocultura de cana de açúcar, além de garantir a posse da terra, pois a mesma estava sendo ameaçada por invasões de outras nações europeias que contestavam a legitimidade do Tratado de Tordesilhas.

PARAÍBA COLONIAL 1. “Ali pernoitou sob as armas, e na manha seguinte pôs-se de marcha, indo dois dias depois passar o Mamanguape muito embaixo. Só ao quarto pode fazer a sua entrada na cidade, onde foi recebido como merecia. Os franceses tendo a noticia da sua derrota, e da destruição de grande parte do carregamento de seus navios, receosos de serem atacados por navios portugueses, fizeram-se de vela da Baía da traição, deixando assim em paz os habitantes da Parahyba” (In MACHADO, Maximiiano

PERÍODO COLONIAL: O DESCASO GOVERNAMENTAL O descaso do Governo com o ensino educacional no período colonial se dar ao fato de satisfazer os interesses da burguesia portuguesa. O processo de escolarização iniciado no XVI, embora visando levar a educação (conhecimento) aos índios, se caracterizou e uma educação restrita e hipócrita, na qual se limitava, praticamente, a instruir a formação das classes da elite colonial e catequizar os índios, assim, excluindo os demais grupos da…

Guerra Colonial Portuguesa Designa-se por Guerra Colonial, Guerra do Ultramar (designação oficial portuguesa do conflito até ao golpe de estado ou revolução de 25 de Abril), ou Guerra de Libertação (designação mais utilizada pelos africanos independentistas), o período de confrontos entre as Forças Armadas Portuguesas e as forças organizadas pelos movimentos de libertação das antigas províncias ultramarinas de Angola, Guiné-Bissau e Moçambique, entre 1961 e 1974. Na época, era também referida