Coesao Textual Resumo

Texto – Resumo para a prova - Conceito de texto: É muito mais que um conjunto de palavras, tem função social. É uma atividade consciente, criativa e interacional. - Conceito de coesão: É a amarração textual, vínculos entre as partes do texto, significação. Coesão lexical: Substitui palavra do dicionário por outra palavra do dicionário: sinonímia, hiperonímia, elipse... Coesão gramatical: Nome por pronome. Emprego de artigos, pronomes, adjetivos, conjunções. Conceito de…

escrita, em nível avançado, para que o aluno possa adquirir novos conhecimentos sobre a produção textual em Língua Portuguesa. LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS PÚBLICO-ALVO Alunos de graduação e graduados ou interessados nos gêneros acadêmicos. OBJETIVO O curso objetiva o desenvolvimento de habilidades de leitura e domínio de operadores teóricos e lingüísticos com vistas à produção textual acadêmica em Língua Portuguesa. OBJETIVOS POR DISCIPLINA E NÍVEIS LEITURA E…

LÍNGUA PORTUGUESA: 1. Leitura e interpretação de texto. 2. Coesão e coerência textual. 3. Flexão e emprego de classes gramaticais. 12 4. Sintaxe de concordância, regência e colocação. 5. Estrutura da oração e do período: aspectos sintáticos e semânticos LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS E GÊNEROS E TIPOS DE TEXTO Compreensão e Interpretação de Textos. Para expandir…

LÍNGUA PORTUGUESA COESÃO E COERÊNCIA Ingedore Koch conceitua a coesão como: “o fenômeno que diz respeito ao modo como os elementos linguísticos presentes na superfície textual se encontram interligados, por meio de recursos também linguísticos, formando sequências veiculadoras de sentido”. Para Platão e Fiorin, a coesão textual: é a ligação, a relação, a conexão entre as palavras, expressões ou frases do texto. Segundo esses dois autores, há dois tipos de coesão: a por retomada ou por…

vista sobre as diferentes manifestações da linguagem verbal. | |. Empregar e explicar mecanismos linguísticos de comunicação escrita que propiciam a correção, a clareza, a elegância e a concisão | |textual. | |. Redigir com grau crescente de clareza e correção, segundo o padrão culto da língua.

etapas que nos foi de grande importância porque nos possibilitou refletir e compreender o conceito de leitura apontado por vários teóricos na literatura comparando as definições. Com elas aprendemos sobre os diferentes tipos de gêneros textuais e os mecanismos de coesão. Também conhecemos e identificamos os diferentes tipos de texto. Para isso, foi preciso que pesquisássemos e utilizássemos estratégias para memorizar as principais mudanças na ortografia da Língua Portuguesa. O contato…

Execução da busca e obtenção da resposta. • X Estabelecimento do problema de pesquisa 3 O resumo é a apresentação concisa e seletiva de um texto, ressaltando de forma clara e sintética a natureza do trabalho, seus resultados e conclusões mais importantes, seu valor e originalidade. É importante para os investigadores, sobretudo por auxiliar na seleção de leituras. Não é uma função do resumo: ________________________________________ • decidir ou não pela leitura do documento original

a leitura é uma prática social que leva a outros textos e outras leituras e que exige, portanto, a mobilização de todo um conjunto de valores, crenças e atitudes. Tal mobilização requer a interação de diversos níveis de conhecimento – linguístico-textual, sociocultural e enciclopédico. 2.2. Estratégias de leitura Estratégias de leitura são técnicas ou métodos que os leitores usam para adquirir a informação, ou ainda procedimentos ou atividades escolhidas para facilitar o…

Tipos de resumos: • uma apresentação seletiva do texto, destacando-se os elementos de maior interesse e importância, isto é, as principais ideais do autor da obra. • é apresentar de forma breve, concisa e seletiva um certo conteúdo. Isto significa reduzir a termos breves e precisos a parte essencial de um tema. Um bom resumo deve ser: • Breve e conciso Breve e conciso: no resumo de um texto, por exemplo, devemos deixar de lado os exemplos dados pelo autor, detalhes e dados…

ERANILDA IRAYDES JOÃO PAULO MARIA DOC ARMO TERESA CRISTINA CERQUEIRA DE SOUSA Series: 1º ano 2º ano 3º ano Curso: Ensino Médio Turno: Matutino/ VESPERTINO/ NOTURNO PLANO DE CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA ENSINO MÉDIO Literatura, Produção Textual, Gramática e Interpretação de Texto APRESENTAÇÃO O processo de ensino aprendizagem de Língua Portuguesa pressupõe uma visão sobre o que é linguagem verbal. Ela, a linguagem verbal, caracteriza-se como construção humana…