Classes De Gramatica

história, entre a língua e gramática normativa" Marcos Bagno diz que a língua é como um rio que se renova, enquanto a gramática normativa é como a água do igapó, que envelhece, não gera vida nova a não ser que venham as inundações. O preconceito lingüístico vem sendo alimentado diariamente pelos meios de comunicação, que pretendem ensinar o que é "certo" e o que é "errado", sem falar, é claro nos instrumentos tradicionais de ensino da língua, ou seja, a gramática…

português 1.3.3. Mito que gera preconceito, porque o português falado (relacionado à região e classe social) é diferente do português escrito de forma culta (baseado na gramática normativa) 1.4. Mito número 4: “As pessoas sem instrução falam tudo errado” 1.4.1. Preconceito linguístico acompanhado de um social e um regional 1.4.2. Qualquer manifestação linguística que escape desse triângulo escola-gramática-dicionário é considerada, sob a ótica do preconceito linguístico, “errada”…

bobagem, infelizmente transmitida de geração a geração pelo ensino tradicional da gramática na escola. O brasileiro sabe português, sim”. “Quando dizemos que no Brasil se fala português, usamos esse nome simplesmente por comodidade e por uma razão histórica, justamente a de termos sido uma colônia de Portugal” “No Brasil já tem uma gramática, isto é, tem regras de funcionamento que cada vez mais se diferencia da gramática da língua falada em Portugal.” “O único nível em que ainda é…

muito importante a se destacar é que a Linguística difere da gramática tradicional, normativa porque não tem como função ditar regras ou normas para o bom uso da língua. Ela preocupa-se em estudar a linguagem verbal, seja oral ou escrita. Ao longo de sua história a Linguística possui dois momentos importantes: o século XVII, considerado o século das gramáticas gerais, e o século XIX, o século das gramáticas comparadas. O século das gramáticas gerais caracteriza-se por um estudo…

explicar exatamente esta construção, de ínicio, tem-se a relação de oito mitos que revelam o comportamento preconceituoso de alguns segmentos letrados da sociedade em relação às variantes do uso da língua portuguesa e como são vistas em relação a classe social. No primeiro capítulo há a subdivisão em oito mitos, onde no primeiro mito, “o Português do Brasil apresenta uma unidade surpreendente”, o autor demonstra o quanto este pode ser prejudicial à educação o não reconhecimento da…

Ensino Da Gramática Opressão? Liberdade? Evanildo Bechara. Capitulo I A escola e a chamada crise do idioma Resumo: Mesmo em uma análise superficial é possível apontar três ordens de crises independentes, mas estreitamente relacionadas, que acabam desaguando na ação da escola. Essas crises têm raízes mais profundas do que uma simples verificação de escassez de recurso e do desinteresse das autoridades competentes, ou do despreparo do corpo docente e discente. A primeira crise é na…

os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais. Isso pressupõe que o indivíduo precisa adaptar-se aos valores e normas vigentes na sociedade de classe, através do desenvolvimento da cultura individual. Devido a essa ênfase no aspecto cultural, as diferenças entre as classes sociais não são consideradas, pois, embora a escola passe a difundir a idéia de igualdade de oportunidades, não leva em conta a desigualdade de condições. 2.1. TENDÊNCIA…

pouca gente em nosso país, uma quantidade gigantesca de brasileiros permanece à margem do domínio de uma norma culta, ou seja, milhões de brasileiros sem língua. É claro que eles também falam português, uma variedade de português não-padrão, com sua gramatica particular, que no entanto não é reconhecida como válida, que é desprestigiada por parte dos falantes do português-padrão, por isso podemos chama-los de sem-língua. É preciso, portanto, que a escola e todas as demais instituições…

INTRODUÇÃO Um estudo reflexivo sobre o ensino da gramática é imprescindível porque remete o aluno à pesquisa, à discusão e ao debate. Atividades que desenvolvem o senso crítico e o hábito do raciocínio. O ensino de normas gramaticais é imprescindível para a formação de usuários que domine o mecanismo de funcionamento das regras da língua materna, e assim o aluno conhecerá como nossa língua está sistematizada. A prática de um estudo sob a ótica reflexiva promove os quesitos para…

preconceito lingüístico ;o autor Marcos Bagno trás um questão de preocupação social ele fala de uma crise ou melhor o reconhecimento da crise, para o autor existe atualmente uma crise no ensino da língua portuguesa,professores já não recorrem a gramática normativa como única fonte de explicação para os fenômenos lingüísticos esse professores sentem a falta de outros instrumentos didáticos que possam complementar criticamente os compêndios gramaticais tradicionais.Muita gente defende que…