Classe C Contribuição Sociologia

O QUE É SOCIOLOGIA Carlos Benedito Martins 38ª ed. - São Paulo Brasíliense, 1994, (Coleção primeiros passos) ÍNDICE Introdução.....................................77 Capítulo primeiro: O surgimento................10 Capítulo segundo: A formação...................34 Capítulo terceiro: O desenvolvimento...........72 Indicações para leitura........................95 Sobre o autor. Para Vany Pacheco INTRODUÇÃO A sociologia constitui um projeto intelectual tenso e…

diferença de abordagens e c compreensão da Educação em cada um deles. No pensamento ducação de Marx, a educação é um espaço de reprodução ideológica dos interesses da classe dominante (a burguesia); na perspectiva weberiana, a educação é fonte de um novo princípio de controle, enquanto racionalidade instrumental de dominação burocrática. , instrumental Em Durkheim, a educação é vista como instituição integradora essencial à ordem social social. Palavras-chave: Sociologia da…

QUESTÕES DE SOCIOLOGIA 1. Caracterize a Sociologia enquanto ciência, salientando sua origem e objetivos. A Sociologia como ciência, surge no século XIX, no momento de desagregação da sociedade feudal e consolidação do capitalismo, para resolver questões sociais, foca o coletivo, analisa o homem no meio social. Objetiva o progresso e busca pelo estágio positivo. 2. Qual a relação entre o Humanismo e o Ceticismo do século XIX com a Sociologia? Humanismo x Ceticismo século XIX - O

SOCIOLOGIA GERAL E JURÍDICA OBJETO DE ESTUDO DO DIREITO: Estuda as normas que regulam o comportamento social, estabelecendo direitos e obrigações entre as partes, através dos sistemas legislativos característicos das sociedades. Concentra-se, portanto, na análise dos fatores normativos do comportamento social. Exemplos: direito trabalhista, direito comercial, direito civil, etc. OBJETO DE ESTUDO DA SOCIOLOGIA: Estudo científico das relações sociais, das formas de associação,…

Produziu obras: filosofia, economia, e sociologia. Intenção – não era contribuir para o desenvolvimento da ciência, mas propor uma ampla transformação política, econômica e social. Sua obra máxima, “O Capital” - para todos, não apenas aos estudiosos da economia, da política e da sociedade. - As contradições básicas da sociedade capitalista e as possibilidades de superação apontadas pela obra de Marx não puderam, pois permanecer ignoradas pela sociologia. Influência: Conde de…

Este trabalho pretende analisar aspectos relacionados às origens e o desenvolvimento do campo científico da sociologia da educação segundo um enfoque da sociologia do conhecimento e sob uma dupla perspectiva: como um processo intelectual e como um fenômeno histórico-social. Para tanto, identifica as tendências teórico-metodológicas de prestígio do campo da sociologia da educação e suas relações com o contexto político-social, priorizando, nessa análise, os aspectos relacionados…

comunicação, a verbal, que existe até hoje. c) O ser humano, através do ato de contar histórias, é capaz de compartilhar experiências. d) Através da criação de histórias se cria o conhecimento filosófico. 2. O processo de “contar histórias” produz um conhecimento que é difundido e recriado de geração em geração. Com isto, cria-se um ethos. Portanto, a palavra ethos significa a) Ética e moral. b) Etnologia e diversidade cultural. c) Hábito, costume e cultura. …

contrários às mencionadas normas, de restabelecer condições de conformação, também em relação a uma mudança no sistema normativo. b) O controle social é um dos princípios que regula a prestação dos serviços públicos de saneamento básico no Brasil. c) A iniciativa popular pode ser caracterizada como uma quebra do monopólio dos poderes do Estado, contemplada na Constituição Federal de 1988, no que se refere à apresentação de projetos de lei. d) O controle social é uma forma de controle…

de abordagens e compreensão c da Educação ducação em cada um deles. No pensamento de Marx, a educação é um espaço de reprodução ideológica dos interesses da classe dominante (a burguesia); na perspectiva weberiana, a educação é fonte de um novo princípio de controle,, enquanto racionalidade instrumental instrumental de dominação burocrática. Em Durkheim, a educação é vista como instituição integradora essencial à ordem social. social Palavras-chave:: Sociologia da Educação,…

capitalista e que é essencial à sua existência. Para o autor, as tentativas de união de idéias paradoxais são meramente ilusórias, restando à prole, portanto, a alternativa revolucionária de modo a interromper as contradições brutais do capitalismo; c) A Filosofia Clássica Alemã, representada principalmente por Feurbach e Hegel. Daquele, Marx incorpora o materialismo. Entretanto, não em sentido filosófico, mas sob uma perspectiva histórica, porque “a sociedade, o Estado e o…