trabalho de pratica

WALLACE FELIPE THEBALDE RA: 1086368 “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR QUE ATUA NA EDUCAÇÃO BÁSICA”. Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de DIDATICA como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor(a) (CENTR UNIVERSITÁRIO CLARETIANO) 2013 Este presente trabalho ocorreu em duas etapas A primeira etapa consiste em entrevistar ou aplicar um questionário a dois professores de Educação Física (um da rede pública e um da rede privada de ensino), que atuam na Educação Básica, analisando a concepção que eles possuem em relação às seguintes questões: Os professores entrevistados foram JEIEL FERNANDO .P. LUNA ele trabalha na escola estadual de ensino fundamental e médio TUPÃ da REDE PUBLICA E O outro professor: é a professora GIOCONDA. M. DE SOUZA ela trabalha no colégio ADVENTISTA CAJI A segunda etapa contempla a análise e a discussão de dados obtidos, bem como a redação e a conclusão do projeto final, mediante pesquisa bibliográfica de obras científicas que aprofundem o tema e do material estudado na disciplina. CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO ROTEIRO DE ENTREVISTA OU QUESTIONÁRIO Professor : jeiel Fernando P. luna Escola: (X )Pública ( )Privada Etapa: (X ) Ensino Fundamental (6º. ao 9º. Ano) (X ) Ensino Médio Ano/Série em que atua: 1º série até 3º ano ensino médio Titulação: Magistério______________________________

Centro Educacional Claretiano Disciplina: Fundamentos em Educação Ambiental Curso: Licenciatura em Biologia Polo Boa Vista PROJETO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E HORTA ESCOLAR MAIO/2014 PROJETO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E HORTA ESCOLAR INTRODUÇÃO A promoção a saúde, valores éticos, hábitos e mudanças de atitudes são temas que contextualizam a educação ambiental na sociedade e para inserção, sensibilização e conhecimento em nosso meio é…

Recursos Humanos e Financeiros na UNI-Facef/Franca-SP. Vejo na EaD uma importante ferramenta de inclusão social, uma vez que permite a um número maior da população o acesso ao ensino universitário e à especialização profissional. Como sabemos, a educação, seja na formação escolar acadêmica, seja na especialização, é um dos meios mais importantes para o desenvolvimento social de um país. Por isso, acredito que o estudo do binômio “sociedade e educação” seja extremamente relevante para a…

Administração, Direção e Gestão Escolar. Administração, direção e gestão geralmente são termos utilizados de forma indiscriminada, ora como sinônimos, ora distintos. Quando pensamos em administração surgem conceitos relacionados a planejamento, organização, controle de recursos humanos, materiais financeiros e normalmente associamos à empresa. Mas quando se trata de administração escolar que conceitos temos? Podemos dizer que toda escola também é uma empresa que necessita de…

administrador e a necessidade desse profissional no ambiente das instituições. Ter conhecimento do conceito das ferramentas administrativas, da abordagem gerencial, do processo de planejamento estra- 16 © Administração I tégico e de tomada de decisão vai capacitar você a ter uma postura analítica de estilo empresarial. Você aprenderá, ainda, os diferentes conceitos de Administração, que poderão proporcionar-lhe o entendimento ideal dessa ciência nos ambientes empresariais. As…

de Administração de Empresas de São Paulo, da Fundação Getúlio Vargas. Atuo como professor universitário nos cursos de Graduação em História e Serviço Social ministrando disciplinas na área de Economia na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Atuo, ainda, no curso de Pósgraduação em História Social da Cultura. Trabalho, desde 2001, em projetos de formação de professores na modalidade Educação Presencial Remota, que inclui recursos relacionados à Educação a…

GESTÃO FINANCEIRA CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Gestão Financeira – Prof. Ms. Sérgio Ishikawa Olá! Meu nome é Sérgio Ishikawa. Sou mestre em Gestão Financeira pela Uni-Facef, bacharel em economia pela FEA-USP e autor de livros e artigos na área financeira e econômica. Atualmente, sou professor do Centro Universitário Claretiano, da Fatec-Franca e da Universidade Mackenzie. Tenho interesses diversificados, sempre procurando conhecer o mundo e as pessoas. Confio no potencial das…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Coordenadoria de Educação a Distância Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Guia de Orientações sobre Atividades Complementares As Atividades Complementares são assim denominadas, pois são complementares aos estudos das disciplinas integrantes da matriz curricular e têm como principais objetivos a promoção à participação dos estudantes nas atividades de extensão e a realização das atividades de caráter acadêmico, científico e…

Geral pela FEA-RP-USP. Sou doutora em Administração pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo, mestre em Engenharia Civil – Hidráulica e Saneamento pela Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo e graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo. Sou professora associada do Departamento de Administração da FEA-RP da Universidade de São Paulo, com atuação nas…

GUIA ACADÊMICO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Prof. Ms. Renato de Oliveira Violin Meu nome é Renato de Oliveira Violin. Sou graduado em Sistemas de Informação pelo Centro Universitário Claretiano (2007) e mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) (2008-2010), onde trabalhei com pesquisas sobre computação quântica e uma possível aplicação…