Cladograma

1 CONSTRUINDO CLADOGRAMAS Vívian Lavander Mendonça e Sônia Lopes (agosto 2002) TEMA CONCEITOS RELACIONADOS OBJETIVOS ESTRATÉGIAS DE ENSINO DURAÇÃO MATERIAIS NECESSÁRIOS PRINCÍPIOS BÁSICOS Classificação biológica – critérios modernos • Sistemática e evolução • Zoologia dos vertebrados: representantes dos principais grupos e suas características. • Botânica: representantes dos principais grupos e suas características. Os estudantes poderão compreender: • O processo de construção de um cladograma, considerando alguns grupos de organismos e suas principais características; • A interpretação de um cladograma, sabendo reconhecer os graus de parentesco evolutivo entre os grupos apresentados; • Como posicionar novos organismos em um cladograma, baseados em suas características. • Para a aplicação desta atividade é necessário que o estudante tenha algum conhecimento dos principais grupos de organismos atuais e de suas características mais importantes. • Pode-se iniciar a atividade discutindo com a classe as idéias de parentesco evolutivo e de que as espécies se modificam ao longo de gerações. O professor pode nomear este processo como “evolução” nesse momento inicial ou depois, dependendo da resposta da turma à discussão proposta. 2 aulas, sendo uma para a ficha de atividade e outra para a atividade complementar e as questões de vestibulares. 1. Ficha de atividade: lista de características, tabela dos animais cordados e orientação para a

corporal gerados. Descreva as fases iniciais do desenvolvimento embrionário dos animais e diferencie animais diploblásticos de triploblásticos, protostômios de deuterostômios e celomados de acelomados e pseudocelomados. 05 - (UEPG PR) Com relação à classificação e à taxonomia dos diversos grupos animais, assinale o que for correto. 01. Os peixes são classificados em três grandes classes: Agnatha, Chondricthyes e Osteichthyes. 02. Os anfíbios dividem-se em três ordens: Anura,…

células de um indivíduo são iguais??? Zoologia – Bio Animal ● Poriferos ● Cnidários ● Platelmintos ● Nematelmintos ● Anelideos ● Moluscos ● Artrópodes ● Equinodermos ● Cordados (Vertebrados) Sistemática Filogenética - Cladística ● Conceito de monofiletismo, parafiletismo. ● Cladogramas. ● Relações de ancestralidade ● Homologia ● Critérios de Parcimônia ● A fauna de Ediacara ● Filogenia…

extraída e adaptada www.educacaopublica.rj.gov.br, demonstra relacionamento filogenético de alguns grupos animais. Com base nessa figura, analise proposições a seguir e assinale a(s) correta(s). de o de as b) O ancestral imediato do puma e do gato-mourisco é o mesmo do gato-doméstico. c) Entre os felinos do cladograma, o gato-doméstico é o mais evoluído. d) O puma e o gato-mourisco são mais próximos geneticamente do que a onça e a jaguatirica. e) O gato-mourisco é o…

A zoologia e a botânica do ensino médio sob uma perspectiva evolutiva: uma alternativa de ensino para o estudo da biodiversidade. The zoology and botany of the Brazilian high school teaching under evolutionary perspective: an alternative teaching for the biodiversity study Felipe Silva Ferreira1, Samuel Vieira Brito1, Samuel Cardozo Ribeiro1, Débora Lima Sales1 Waltécio de Oliveira Almeida1* Resumo O estudo da diversidade biológica sofreu várias modificações ao longo dos tempos. Desde…

instituição fornecerá um intervalo prolongado (uma hora) para que todos possam aproveitar esta atividade. Os grupos estarão dispostos e organizados com base no cladograma e a legenda abaixo: Cladograma adaptado da "Árvore da Vida: Legenda: Grupo A - Início - Apresentação da árvore da vida a noções de biodiversidade Grupo B - Procariontes (2 e 3) Grupo C - Plantas inferiores (4) Grupo D - Plantas superiores (5) Grupo E - Fungos (6) Grupo F - Atrópodes (7) Grupo G -…

biodiversidade 8. Quais os processos que delimitam a diversidade biológica? 9. Discorra sobre o escopo de ação dos estudos filogenéticos em relação à diversidade biológica. 10. Levando-se em conta os conceitos da Sistemática Filogenética, o que pode definir um agrupamento de organismos como um clado? 11. O princípio básico para dominar o método filogenético está em torno da compreensão do termo “homologia”. Diante deste panorama, diferencie estruturas homólogas de estruturas…

não poderá descer pelo floema que foi removido juntamente com o anel. Por isso, essa se acumula na região acima do anel, causando o aumento observado. 3 GABARITO - BIOLOGIA - Grupos A e B d) informe o que acontecerá com a planta após um período prolongado sem esse anel. Explique. Resposta: A planta morre porque as raízes não poderão receber nutrientes. 4a QUESTÃO: (2,0 pontos) Avaliador Revisor A figura abaixo mostra o esquema de um cladograma no qual os…

Questão 01) O Reino Animal é formado por cerca de 35 filos, variando de acordo com a hipótese filogenética adotada. Observe abaixo o cladograma simplificado para nove desses filos e assinale a alternativa cuja sequência completa de forma correta o cladograma. a) Porifera, Cnidaria, Nematoda, Platyhelminthes, Mollusca, Annelida, Arthropoda, Echinodermata, Chordata. Cnidaria, Porifera, Platyhelminthes, Nematoda, Mollusca, Annelida, Echinodermata, Arthropoda, Chordata. Porifera,…

ESCOLA DE TECNOLOGIA TEREZA APARECIDA CARDOSO NUNES DE OLIVEIRA Biologia: Reinos biológicos São Paulo 2013 ESCOLA DE TECNOLOGIA ADRIELI SOUZA ALINE COSTA ITALO SANTANA TÂNIA REGINA THAIS CRISTINA Nº01 Nº 02 Nº19 Nº32 Nº34 Biologia: Reinos biológicos MONOGRAFIA ORIENTADA PELO PROFESSOR LUCAS GALLI. COM O INTUITO DE EXPLORAR OS CONCEITOS, RIQUEZAS, VARIEDADES E EVOLUÇÃO DOS SERES VIVOS, DESTACANDO OS CINCO REINOS COM USO DE CLADOGRAMAS. São Paulo…