Cite Conceitos De Avaliação Da Aprendizagem De Dois Autores

Administração Estratégica Administração Estratégica Objetivos Ementa Conceitos básicos de gestão estratégica. O papel da liderança e o sucesso da estratégia. O processo de estabelecimento do plano estratégico organizacional: cenários e tendências, diagnóstico organizacional, desenvolvimento da visão estratégica e da missão, objetivos, estabelecimento, implementação e avaliação das estratégias. Objetivos Identificar os conceitos centrais da estratégia e a sua importância na…

Ensino de Administração A INFLUÊNCIA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NAS DECISÕES DE CONSUMO E INVESTIMENTO DOS INDIVÍDUOS AUTORES CINTIA RETZ LUCCI Universidade de São Paulo c_lucci@uol.com.br SABRINA ARRUDA ZERRENNER FEA - Faculdade de Economia e Administração szerrenner@yahoo.com MARCO ANTONIO GUIMARÃES VERRONE FEA - Faculdade de Economia e Administração marco.verrone@itelefonica.com.br SÉRGIO CIPRIANO DOS SANTOS Universidade de São Paulo sergiocds@uol.com.br Em um mundo de numerosos e

educação e desenvolvimento fundamentos e conceitos jorge carvalho arroteia unidade de investigação construção do conhecimento pedagógico nos sistemas de formação título Educação e desenvolvimento: fundamentos e conceitos autor Jorge Carvalho Arroteia design e serviços de prépress Gabinete de Imagem Fundação João Jacinto de Magalhães impressão Grafigamelas – Indústria Gráfica, Lda edição Universidade de Aveiro, Comissão Editorial Departamento de Ciências da Educação Campus

Editoração Equipe de Diagramação e Arte Capa: Toninho Cartoon Edição: Universidade de Uberaba Av. Nenê Sabino, 1801 – Bairro Universitário Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Sobre os autores Nilo Cesar Ayer Especialista em Recurso Humanos. Psicólogo. Consultor organizacional. Professor na Universidade de Uberaba junto aos cursos de Psicologia, Administração, Ciências Contábeis e Sistema de Informação. Servidor público…

Institucional Prof. Jossivaldo de Carvalho Pacheco (Coord. Geral) Secretária Adjunta de Educação a DistâncIa Profa. Eugênia Maria Dantas Prof. Sidclay Ferreira Maia (Coord. Adjunto) Coordenadora do Curso Profa. Rosiane de Neiva Ribeiro Professor-Autor Jackelline Cristina Ost Lopes Coordenador de Produção de Materiais Didáticos Prof. Marcos Aurélio Felipe Revisão Cristinara Ferreira dos Santos Emanuelle Pereira de Lima Diniz Janio Gustavo Barbosa Verônica Pinheiro…

responsabilidade social da organização”. Segue as teorias de diversos autores cada um com sua própria definição de CO. A inteligência múltiplas de Gardner tem três preposições básicas, aparentes e Obrei-as a primeira é que as pessoas são iguais e que não possuem os mesmos tipos de mentes elas são necessariamente diferentes o CO pode ser considerado uma érea de conhecimento das ciências sociais que analisa o comportamento. O conceito de Organização busca aprimorar, e criar um…

suficiente para investigar tal questão? • · Quais são as partes do seu tema ? • · Qual o contexto do tema ? • · Qual a importância do seu tema? • · Quem deu contribuições relevantes ao tema? Como outros autores abordaram o assunto? • · O que resta por investigar no tema? Exemplos: |Tema Geral |Problema estudado do projeto de pesquisa

Trabalho e Aprendizagem O Modelo das Competências Profissionais no Mundo do Trabalho e na Educação: Implicações para o Currículo Neise Deluiz* Abstract Analyzes the competences model in the work world in the context of internationalization of the capitalism and of the companies productive restructuring. Detach the focus of the competences in the work administration and the implications of its adoption for the workers. Points the circumstances of the incorporation of the competences model in

Parte inferior do formulário Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Services on Demand Article pdf in Portuguese Article in xml format Article references How to cite this article Automatic translation Send this article by e-mail Indicators Cited by SciELO Access statistics ReadCube Related links Similars in SciELO Bookmark Share on deliciousShare on googleShare on twitterShare on…

Semestral: 60 horas Objetivos Aplicar os conceitos e métodos de treinamento e identificar as prioridades de formação dos colaboradores, de acordo com os objetivos setoriais da organização. Ementas Diagnóstico de necessidades. Planejamento de objetivos e atividades do treinamento. Qualificação do instrutor. A comunicação entre o instrutor e os treinandos. Conceito e natureza da aprendizagem. Conhecimento tácito e conhecimento explícito. Princípios de aprendizagem aplicados ao treinamento.…