Citacao Sobre A Natureza E Especificidade Da Educação

Pós-Graduação em Educação da FaE/UFMG não adota um modelo específico a ser utilizado na elaboração do projeto de pesquisa de dissertação de mestrado ou de tese de doutorado. Esse procedimento se refere tanto ao projeto apresentado no momento do processo de seleção quanto àquele que o(a) aluno(a) deve submeter ao Colegiado no decorrer do segundo semestre do curso. No entanto, esboçaremos algumas orientações gerais sobre o que necessariamente deve conter um projeto. Como a área de educação…

apresentavam uniformidade no que se refere às suas estruturas físicas. Os mestrandos elaboravam as suas dissertações com base nas diferentes orientações que recebiam dos seus orientadores e, até mesmo, buscando informações em sites que esclarecem sobre as normas que orientam a elaboração do trabalho escrito. O resultado disso era o desacordo entre os modelos de dissertações adotadas pelos mestrandos e a total ausência de padronização. Outro desacordo que se destaca nesta produção…

RELATÓRIO DO PROJETO INTEGRADO E PARTICIPATIVO NA ESCOLA Educação Ambiental nas Escolas: uma possibilidade de mudança 1. Identificação O projeto cujo título é Educação Ambiental nas Escolas: uma possibilidade de mudança, desenvolvido por Tiago Luis da Silva Santos (só o Tiago e o Edson?) , foi aplicado aos alunos da 3ª série da Escola Municipal Abrahão Miguel Elias, E R M-EI EF, nos dias de 18 à 26 de novembro de 2013. A escola está localizada na zona rural do município

T757 Tozoni-Reis, Marília Freitas de Campos. / Metodologia da Pesquisa. / Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis. 2. ed. — Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2009. 136 p. ISBN: 978-85-7638-905-7 1. Pesquisa. 2. Educação. 3. Metodologia da pesquisa. 4. Pesquisa em educação. 5. Técnicas de pesquisa científica. I. Título. CDD 001.42 Todos os direitos reservados IESDE Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482 • Batel 80730-200 • Curitiba • PR www.iesde.com.br Sumário…

T757 Tozoni-Reis, Marília Freitas de Campos. / Metodologia da Pesquisa. / Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis. 2. ed. — Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2009. 136 p. ISBN: 978-85-7638-905-7 1. Pesquisa. 2. Educação. 3. Metodologia da pesquisa. 4. Pesquisa em educação. 5. Técnicas de pesquisa científica. I. Título. CDD 001.42 Todos os direitos reservados IESDE Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482 • Batel 80730-200 • Curitiba • PR www.iesde.com.br Sumário…

3.5 Citações ..................................................................................................72 3.5.1 Citação direta ...........................................................................................72 3.5.2 Citação indireta.........................................................................................75 3.5.3 Citação de citação ....................................................................................75 3.5.4 Sistema de chamada...........

Ensaio O que é É um gênero discursivo expositivo-argumentativo que versa sobre um tema específico em profundidade, no entanto, sem esgotá-lo. Quem escreve • Pesquisadores, pensadores e críticos de arte com maturidade intelectual e grande domínio da linguagem e da cultura. Propósito .• Comentar informações e subsídios da ciência; discutir temas de interesse social; revisar e analisar assuntos e interpretações; explicar certas críticas; debater ideias e opiniões. Onde circula •…

abordando a estrutura do trabalho científico, tecendo comentários sobre os elementos pré-textuais, os elementos textuais e também pós-textuais. Nos elementos pós-textuais, o leitor terá informações detalhadas sobre como elaborar as referências bibliográficas em seu trabalho. O segundo capítulo traz orientações sobre como o pesquisador poderá fazer menção a outros autores ou fontes em seu texto por meio das citações. As informações sobre notas de rodapé estão contidas no capítulo…

abordando a estrutura do trabalho científico, tecendo comentários sobre os elementos pré-textuais, os elementos textuais e também pós-textuais. Nos elementos pós-textuais, o leitor terá informações detalhadas sobre como elaborar as referências bibliográficas em seu trabalho. O segundo capítulo traz orientações sobre como o pesquisador poderá fazer menção a outros autores ou fontes em seu texto por meio das citações. As informações sobre notas de rodapé estão contidas no capítulo…

é capaz de fazer, ou até mesmo os efeitos que ela pode causar nas pessoas RESUMO Para o cientista das inteligências múltiplas, Haward Gardner, “a educação precisa justificar-se realçando o entendimento humano”, para o autor, “todos os indivíduos tem potencial para ser criativos, mas só serão se quiserem”, e aqui entra o papel da Arte na Educação Inclusiva, propiciar um ambiente multiplicador de aprendizagens, aguçando a vontade de aprender através daquilo que gera prazer. A musica e…