Citação Tecnologia Da Informação

OBJETIVOS ESPECÍFICOS 14 2 APRESENTAÇÂO GRÀFICA 15 2.1 PAPEL E MARGENS 15 2.2 TIPO E TAMANHA DE LETRA 15 2.3 ESPACEJAMENTO E PARÁGRAFOS 15 3. CITAÇÔES 17 3.1 CITAÇÂO DIRETA 17 3.1.1Citações diretas com até três linhas 17 3.1.2 Citação direta com mais de três linhas 18 3.2 CITAÇÂO INDIRETA 18 3.3 CITAÇÃO DE CITAÇÃO 19 4. CONCLUSÃO 20 REFERÊNCIAS 21 GLOSSÁRIO 23 APÊNDICE 24 1. INTRODUÇÃO introdução do rfid´´´´´´ o…

todo trabalho acadêmico e de pesquisa. •As Referências correspondem à relação bibliográfica e não bibliográfica das obras citadas, consultadas ou indicadas pelo autor como fundamentais em relação ao conteúdo pesquisado. • Inclui várias fontes de informação, livro, folheto, manual, guia, anais, catálogo, enciclopédia, dicionário, trabalhos acadêmicos (monografias, dissertações e teses), periódicos, artigos de revistas, CD Rom, fita de vídeo, mapas e pesquisas em bases de dados e sites.…

96 Quarto 88 Fonte: Próprio autor 8. CITAÇÕES Conforme a NBR 10520 uma citação é uma “Menção de uma informação extraída de outra fonte”. As citações das fontes de pesquisa podem ser de três tipos: citação direta, citação indireta e citação de citação. A citação direta ocorre quando é feita a transcrição literal de palavras ou trechos dos autores (cópia fiel em redação, ortografia e pontuação). A citação direta curta de até 3 linhas deve vir inserida no texto, entre aspas. Exemplo 1:

refere, conforme o projeto gráfico. 3. Citação em documentos a. Definições Citação é a transcrição das palavras de um autor ou a referência a suas idéias, geralmente para ilustrar ou sustentar o que se afirma. b. Tipos de citações o Citação direta: transcrição textual de parte da obra do autor consultado. Deve ser escrita entre aspas. o Citação indireta: texto baseado na obra do autor consultado. Não vem entre aspas. o Citação de citação: citação direta ou indireta de um…

10 TECNOLOGIAS CORPORATIVAS EMERGENTES E CLOUD COMPUTING Resumo – Pretende-se com este artigo dar a conhecer o top 10 das tecnologias corporativas emergentes, estas que embora se encontrem em uso, ainda não estão amplamente adoptadas. Pretende-se também, ajudar a compreender melhor o conceito de computação em nuvem, onde de uma forma geral, podemos dizer que é uma tecnologia que permite obter serviços através da Internet, sem necessidade de compra de pacotes de custos complexos,…

FMU - FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS Prof.ª Dr.ª Rosiléia Ap. Borim Capozzi Prof.ª Ms. Tânia Regina Exposito Ferreira Prof.ª Ms. Mylene Abud CURSOS DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO E DE TECNOLOGIAS: GUIA PARA CONFECÇÃO DE PROJETOS E TCC SÃO PAULO 2012 1 SUMÁRIO 1 Formatação GERAL ............................................................................................... 4 1.1- Papel ..............................................................................................

Superior de Tecnologia e Gestão Departamento de Engenharia Informática WiiSS WiFi site survey Relatório final da aplicação de “Site Survey” para WiFi 2007 Carlos Eduardo Moga Brotas Instituto Politécnico de Beja Escola Superior de Tecnologia e Gestão Departamento de Engenharia Informática WiiSS WiFi site survey Relatório final da aplicação de “Site Survey” para WiFi 2007 Relatório de projecto de fim de curso apresentado na Escola Superior de Tecnologia e…

Dados dos Pesquisadores Professora: Carmen Cecilia Schmitz Período: Setembro a Dezembro de 2011 Autores: Jéssica Schmitt e Ivonir Moisés Amador dos Reis 2 TEMA 2.1 Delimitação do Tema Uso das tecnologias de informação como ferramenta de aprendizagem em uma turma com alunos de inclusão. 2.2 Problema Como utilizar as TICs como ferramentas de aprendizagem para alunos de inclusão? 3 JUSTIFICATIVA O presente projeto…

que seguem. Citação direta longa. De acordo com Valente: A capacitação hoje não pode mais ser vista como uma simples passagem de informação, adestramento ou treinamento sobre como realizar uma tarefa, mas a preparação do trabalhador para entender conceitos envolvidos no seu trabalho, bem como tomar consciência de suas estratégias de aprendizagem e saber dominar os recursos da tecnologia digital para que possa continuar a aprender. (VALENTE, 2007, p. 49 e 50) Percebe-se que essa citação,…

objetivo de introduzir novas tecnologias na escola é para fazer coisas novas e pedagogicamente importantes que não se pode realizar de outras maneiras. O aprendiz, utilizando metodologias adequadas, poderá utilizar estas tecnologias na integração de matérias estanques. A escola passa a ser um lugar mais interessante que prepararia o aluno para o futuro. A aprendizagem centra-se nas diferenças individuais e na capacitação do aluno para torna-lo um usuário independente da informação, capaz…