Brinquedos

brinquedos? Há muitos que podem enriquecer a brincadeira. Quem acha que os pequenos precisam de algo específico são os adultos. O acervo pode ter coisas perenes, como caixas de madeira e tecidos. "Eles podem ser usados para construir diversos itens", explica Cisele Ortiz, coordenadora de projetos do Instituto Avisa Lá, em São Paulo. Lupas, fitas métricas e lanternas são ótimos para estimular a meninada a estudar e explorar o ambiente. 8 Como evitar que a turma destrua os brinquedos? Primeiramente, é fundamental compreender que mesmo os objetos de qualidade não são eternos. Depois, brinquedo desgastado é sinônimo de brinquedo usado. Explique às crianças que cuidados são essenciais para manter os itens em bom estado para serem usados por outros colegas que chegarão à pré-escola no futuro, por exemplo. Novos brinquedos no acervo, principalmente aqueles que o grupo não conhece, pedem atenção. Ninguém sabe como cuidar do que nunca viu e que não sabe como funciona. Reportagem sugerida por 3 leitoras: Daiana Aparecida Bueno Grecco, Guaxupé, MG, Elma Cristina de Oliveira Chaves, Pacajus, CE, e Juliana Martins, Carvalhópolis, MG Quer saber mais? CONTATOS CEINF Lafayete Câmara, tel. (67) 3314 7497 Cisele Ortiz revistaescola.abril.com.br/imprima-essa-pagina.shtml?http://revistaescola.abril.com.br/educacao-infantil/4-a-6-anos/oito-questoes-como-trabalhar-brinque… 3/4 15/03/13 Imprima BIBLIOGRAFIA Professor da Pré-Escola (Vol. 1), Monique…

Compreenso de concepo de criana Ao buscarmos a concepo de criana logo nos vem os conceitos que trazemos da ideia de infncia, que abrange o simples tempo entre o nascimento e o incio da vida adulta. Segundo a UNICEF, 2005, p.1 A concepo de criana est relacionada ao estado e condio de vida de uma criana onde se leva em conta a qualidade dos seus anos de vida. Cisele Ortiz, psicloga e coordenadora de projetos do Instituto Avisa L afirma A representao que os adultos tm do mundo…

2 Interações: ser professor de bebês – cuidar, educar e brincar, uma única ação 26/08/12 09:44 3 Sumário c o l e ç ã o InterAções Cisele Ortiz Maria Teresa Venceslau de Carvalho Interações: ser professor de bebês – cuidar, educar e brincar, uma única ação Josca Ailine Baroukh COORDENADORA Maria Cristina Carapeto Lavrador Alves ORGANIZADORA bebes.indd 3 26/08/12 09:44 4 Interações: ser professor de bebês – cuidar, educar e brincar, uma única…

Só não enxerga quem não quer: racismo e preconceito na Educação Infantil As crianças negras sofrem situações de discriminação na escola e nos centros de Educação Infantil. Na maioria das vezes paira um silêncio revelador da desigualdade de tratamento oferecido às crianças brancas e negras Por Cisele Ortiz Revista Avisa Lá Imagens: Reprodução Temos uma amiga negra, a Ba, que ainda hoje, aos 40 anos, lembra-se da primeira vez em que a diferença de cor foi motivo de…

destinados à educação ainda não são suficientes para atender a demanda educacional. O que acaba evidenciando quais são as famílias, e o percurso a se fazer para ter uma chance de conseguir uma vaga na educação infantil. As famílias literalmente “lutam” por uma vaga, precisando provar que trabalham ou que estão em situação de miséria e, muitas vezes, a seleção de quem ficará com a vaga acontece tendo por base a “situação de risco social” conceito amplo que abarca definições múltiplas. O…

Processo de acolhimento de bebês Sequência para incluir as famílias no processo de adaptação e oferecer aos pequenos segurança e cuidado, sem deixar de estimular o desenvolvimento da autonomia. Processo de acolhimento das crianças e das famílias Sequência ajuda a envolver as famílias e as crianças que chegam à creche pela primeira vez em um clima de segurança, cuidado e afeto Como ajudar as crianças a controlar as emoções Sentir medo em situações novas faz parte da natureza humana…

do objeto é uma consequência. Cabe ao adulto ainda desenvolver uma relação de confiança com os pequenos para que eles se sintam cada vez mais seguros na creche. Por isso, é importante ter em mente que chupar chupeta é um hábito que deve ser tolerado, mas não incentivado. Para explorar a responsabilidade e a independência de cada um, proponha que, quando forem vetadas, elas sejam guardadas em potes individuais, junto aos demais materiais de uso pessoal. Um alerta: não perca tempo…

Conclusão...............................................................................................................1 Referências Bibliográficas......................................................................................1 Introdução A organização do trabalho deu-se de forma em que cada um pode fazer suas pesquisas e projetos para assim montarmos o mesmo. Analisamos a importância didática no cenário da educação, pois ela é uma parte…

Será feita através de uma observação sistemática e direta a criança agindo como mediadora de suas conquistas e considerando a diversidade de interesses e possibilidades de exploração do mundo pela criança e por meio de um registro reflexivo, será observada cada criança, seu desenvolvimento como ela interage com o grupo e sua adaptação com o ambiente escolar, para tal observação serão tiradas fotos para comparar seu desenvolvimento e avaliar o que ela aprendeu nesse período, considerando…

do objeto é uma consequência. Cabe ao adulto ainda desenvolver uma relação de confiança com os pequenos para que eles se sintam cada vez mais seguros na creche. Por isso, é importante ter em mente que chupar chupeta é um hábito que deve ser tolerado, mas não incentivado. Para explorar a responsabilidade e a independência de cada um, proponha que, quando forem vetadas, elas sejam guardadas em potes individuais, junto aos demais materiais de uso pessoal. Um alerta: não perca tempo…