Cinetica Quimica Aula Pratica

PRODUÇÃO DEPARTAMENTO DE QUÍMICA E AMBIENTAL PROCESSOS BIOQUÍMICOS MANUAL DE PRÁTICAS DE PROCESSOS BIOQUÍMICOS APOSTILA DAS AULAS PRÁTICAS Denise Celeste Godoy de Andrade Rodrigues Telma Temóteo dos Santos Agosto de 2011 Índice 1. 2. ESPECTROFOTOMETRIA E CURVAS-PADRÃO .............................................................2 QUANTIFICAÇÃO DE MICRO-ORGANISMOS ................................................................6 2.1 Roteiro da Prática 1 –…

Campus Universitário de Itabira ROTEIROS DE AULAS PRÁTICAS DE QUÍMICA GERAL – BAC009 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ – CAMPUS DE ITABIRA 2ºSEMESTRE 2014 Andreza de Sousa Andrada, Daniel Andrada Maria, Edison Aparecido Laurindo, Mercês Coelho da Silva, Rose-Marie Belardi, Marli Tebaldi, Marcos Roberto de Abreu Alves, Guilherme Oliveira Siqueira. Aluno: Período: Horário: Turma: Curso: ITABIRA 2014 ÍNDICE AULA TÍTULO DA AULA PÁGINA Procedimentos,…

EC3R48 NATALIA EDUARDA N. A. BARBOSA - B644JJ1- EC3R48 SERGIO AUGUSTO LEMES DA SILVA - B653II5 - EC 3S 48 ENERGIA MECÂNICA CARRINHO DE RATOEIRA – GRUPO: Ratos do Porão Trabalho apresentado como aproveitamento nas disciplinas de APS – Atividades Práticas Supervisionadas, ministrada pelo professora VALÉRIA do Curso de Engenharia na Universidade Paulista – UNIP, São José dos Campos - SP. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2014 Sumário 1- INTRODUÇÃO…

é do que a combinação das energias potenciais e da energia cinética desse corpo. Esse potencial energético existente através da energia mecânica garante que o corpo seja capaz de exercer trabalho. A energia potencial pode ser dividida em gravitacional e elástica. Um objeto, quer esteja a uma certa altura do chão, quer esteja sendo deformado e tenha capacidade de voltar ao seu estado de origem, tem energia potencial. Já a energia cinética é a inerente a todo corpo em movimento. É…

RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Experimento: Corrosão. Data da realização da experiência 12/11/14 Bruno Roger dos Santos 2014.01.35696-6 Dayse Suele Alves Monteiro 2013.07.08488-5 Jean Oliveira 2014.01.30713-2 Luiz Felipe Silva 2014.01.18699-8 Marilene dos Santos Araujo 2014.01.33087-8 Paloma Martins Souza Correia…

O uso do laboratório de ensino de Química como ferramenta: investigando as concepções de licenciandos em Química sobre o Predizer, Observar, Explicar (POE) Maria Cristina Aguirre Schwahn Edson Roberto Oaigen RESUMO O presente artigo investiga as percepções com que futuros professores de Química analisam a importância do uso do Laboratório de Química (LQ) no ensino e aprendizagem na Educação Básica, utilizando como estratégia didática a abordagem Predizer, Observar, Explicar (POE), aqui…

duração da hora aula permanece 50 (cinqüenta) minutos de trabalho. A carga horária de cada disciplina dos cursos de graduação deverá ser integralizada com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais, considerandose horas de 60 (sessenta) minutos. Quando a hora lecionada for inferior a 60 (sessenta) minutos, deve ser lecionada e registrada o número de horas/aula que integralize o número de horas da disciplina em que um crédito equivale a 15 horas de sessenta minutos, e 18 horas aula de…

FRANCISCO CURSO DE GRADUAÇÃO EM FARMÁCIA DISCIPLINA: FÍSICO-QUÍMICA GERAL RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: DIAGRAMA DE FASES Petrolina, 02 de julho de 2015. 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO CURSO DE GRADUAÇÃO EM FARMÁCIA DISCIPLINA: FÍSICO-QUÍMICA GERAL CELUANE MOURA ESTÊVANE MAGDA JESSICA MELO MARY CAVALCANTE THAYSA OLIVEIRA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: DIAGRAMA DE FASES Relatório desenvolvido após aula pratica de Físico-Química, para fins de consolidação e avaliação dos…

Cinética enzimática A cinética enzimática implica no estudo da velocidade de uma reação química para atingir seu equilíbrio; onde tal reação ocorre na presença de uma enzima. Entretanto, fatores como o pH, a temperatura, o tempo, a concentração de reagentes ou de catalisadores, podem influenciar essa velocidade. Através de resultados experimentais, esses fatores serão abordados como foco principal do relatório que se segue. Palavras chave: Atividade enzimática; Amilase salivar;…

isto é, uma transformação, mudança ou alguma alteração na composição da matéria, trata-se de um fenômeno químico. Neste, uma ou mais substâncias se transformam e dão origem a novas substâncias. Então ocorreu uma reação química. Geralmente a reação é representada por uma equação química, que mostra quais são as substâncias participantes no início da reação, e quais foram as formadas no final do processo. Esquematicamente temos: Reagentes → Produtos As reações podem ser classificadas de…