Cidades Lineares

forma de grego, hoje tecnicamente designado de "Linear B", um tipo de linguagem que utilizava apenas sílabas. Este tipo de linguagem, que sobreviveu ao longo de séculos, chegou até nós através dos textos encontrados pelos arqueólogos, permitindo-nos conhecer alguns dados sobre estas unidades políticas. Estes palácios não foram pólis; eram grupos onde a burocracia, os modelos e os padrões eram totalmente diferentes daquilo que seriam no futuro. Até o Linear B, a primitiva forma de…

Tamanduateí, consiste na mudança dos usos da vila e numa reurbanização, remodelação e implantação da habitação, comércio, serviços, instituições e transportes na região. A vila se degradou devido ao seu isolamento existencial e utilitário perante a cidade. A solução é resgatar a vida e a qualidade do entorno, gerando visibilidade à vila. Intervenção Museu da vila; Agências bancárias; Agências de turismo; Escritórios; Restaurantes/Bares; Moradias; Aterramento da fiação…

período e a distância do centro de massa ao ponto fixo de oscilação, sendo que a massa do objeto se mantém, o que varia é o centro de massa. Visto que a relação entre essas grandezas não é linear, tem-se que por meio de uma linearização dos dados medidos experimentalmente, obtém-se uma relação linear entre elas. As tabelas e os gráficos obtidos pelos dados colhidos serão apresentados no decorrer deste relatório, na seção dos procedimentos experimentais. 2. Teoria Um…

1) Em “Metrópole e Vida Mental”, Georg Simmel fiscute as características da cidade moderna e o efeito de suas forças externas nas pessoas. Segundo o autor, “o século XVIII conclamou o homem a que se libertasse de todas suas dependências históricas quanto ao Estado, à religião, à moral e à economia” – a emancipação do homem. Assim sendo, a modernidade instala-se à medida que dissolve diversos valores presentes tradicionalmente. Essa tradiçãoo fica evidente no texto de Drummond…

Análise Geomorfológica de erosão linear em Campo Mourão-PR Geomorphological analysis of linear erosive in Campo Mourão-PR Carla Carolina da Cunha, aluna do 4° Período do Curso de Engenharia Ambiental da UTFPR, câmpus Campo Mourão. BR 369, km 0,5, 87301-006, Caixa Postal 271, Campo Mourão-PR, carlacarolinacunha@hotmail.com Felippe Martins Damaceno, aluno do 4° Período do Curso de Engenharia Ambiental da UTFPR, câmpus Campo Mourão. BR 369, km 0,5, 87301-006, Caixa Postal 271,…

Aplicação Para esta atividade desenvolvemos uma aplicação web que simula uma consulta de rotas aéreas. Na tela do sistema há uma tabela de preços fictícios pra algumas rotas fictícias pré-determinadas. Caso o usuário selecione uma cidade de origem e uma cidade de destino que já possua uma rota cadastrada na tabela de preços, o sistema retorna o valor já exibido na tabela. Caso o usuário selecione uma rota não cadastrada na tabela, o sistema irá calcular a melhor rota através do algoritmo

............. 2 Utopias urbanas................................................. 3 1 Contexto........................................................ 3 1.1 Londres e Paris do século XIX.................... 3 1.2 O urbanismo como crítica à cidade industrial.. 6 2. Exemplos de Utopias...................................... 6 2.1 Falanges ......................................................... 6 2.1.1 O edifício.................................................... 6 2.1.2 Atividades

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 1ª série Álgebra Linear e Geometria Analítica A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os…

MATRIZES, DETERMINANTES E SISTEMAS LINEARES ATRAVÉS DA METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PARA O ENSINO MÉDIO José Marcos LOPES1 Resumo: O artigo descreve os resultados de uma pesquisa que objetivou introduzir os conceitos básicos sobre a teoria de matrizes, determinantes e sistemas lineares, utilizando-se a Metodologia de Resolução de Problemas no ensino médio. As ações foram desenvolvidas através de um projeto do Núcleo de Ensino da UNESP – Campus de Ilha Solteira, em três escolas

coisas más, sem meio-termo). O mal pode ser representado em pessoas ou em situações que criem um impedimento ao herói da narrativa; personagens lineares (planas) ou idealizadas, que não entram em conflito interno, não apresentam profundidade psicológica, sendo previsíveis e não alterando seu comportamento ao longo da trama. (O oposto de personagem linear é personagem esférica – não tem nada a ver com seu peso, que é a personagem que muda seu comportamento durante a trama. Poucos…