Cibercultura Capítulos 1 2 3

A primeira classe a ser alcançada com os livros didáticos foi o ensino fundamental, onde foi criado em 1971, Programa do Livro Didático para o Ensino Fundamental (PLIDEF), desenvolvido pelo o INL. Após cinco anos, por meio do Decreto nº 77.107, de 4/2/1976 o governo compromete a compra de livros a serem distribuídos a parte das escolas e as unidades federais. Neste momento, a Fundação Nacional do Material Escolar (FENAME) fica a cargo pela execução do programa do livro didático. Os…

SUMÁRIO 19 1 INTRODUÇÃO 23 2 texto impresso e texto eletrônico 23 23 23 26 26 2.1 Texto Impresso 2.1.1 Conceito 2.1.2 Suportes 2.1.3 Origens do texto impresso 2.1.6 Impactos sociais do livro impresso 27 27 29 29 31 32 39 2.2 texto Eletrônico 2.2.1 Origens do texto eletrônico 2.2.2 Conceito 2.2.3 Suportes 2.2.4 Características 2.2.5 Contextos sociais e tecnológicos em que o e-book está inserido 2.2.6 Impactos sociais do e-book 3 A LEITURA NO E-BOOK

Prof. Dr. Francisco Menezes – UTP 2 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) P654a Pinheiro, Cristiano Max Pereira Apontamentos para uma aproximação entre jogos digitais e comunicação / Cristiano Max Pereira Pinheiro.  Porto Alegre, 2007. 201 f. Tese (Doutorado) – Faculdade de Comunicação Social. Programa de Pós-Graduação Comunicação Social. PUCRS, 2007. Orientador: Prof. Dr. Flávio Vinícius Cauduro 1. Jogos Eletrônicos. 2. Comunicação Digital. 3. Jogos Digitais…

Saint Exupéry, have results that confirm this new reality child. Keywords: Children. Internet. Profile. Chances. Advantages. vi LISTA DE FIGURAS FIGURA 1 - CENAS COMO ESSA SÃO COMUNS NOS DIAS ATUAIS ............................ 4 FIGURA 2 - ACESSO À INTERNET NO MUNDO POR PESSOAS ACIMA DE 2 ANOS. 7 FIGURA 3 - CRIANÇAS ON-LINE DE 2 À 11 ANOS. ............................................................ 8 FIGURA 4 - COMO AS NOVAS MÍDIAS VÊM ESTIMULANDO O PENSAMENTO. ....... 9…

Públicas Digitais: O pensamento nacional sobre o processo de relações públicas interfaceado pelas tecnologias digitais / Marcello Chamusca e Márcia Carvalhal. -- Salvador, BA: Edições VNI, 2010. Bibliografia. ISBN 978-85-60936-03-8 1. Relações Públicas Digitais 2. Comunicação Digital I. Chamusca, Marcello II. Márcia Carvalhal 60936 Edições VNI CDD-600 Ação e informação! VEÍCULOS DE INFORMAÇÃO RP em Revista > www.rpemrevista.com.br Boletim Orgulho de Ser RP…

Apresentação ........................................................................................................................ 5 O papel social da Tecnologia Assistiva .............................................................................. 6 Capítulo 1 – Deficiência e acessibilidade ........................................................................... 9 1.1 – Acessibilidade e desenho universal ....................................................................... 10…

(magistério) e/ou ensino superior em curso de licenciatura de graduação plena em Pedagogia, com habilitação no Ensino Fundamental. Professor de Educação Infantil I ( 0 a 3 anos) CR 30,00 10,41 Hora/aula 30 h Professor de Educação Infantil II (4 e 5 anos) CR 30,00 10,41 Hora/aula 30 h Professor de Ensino Fundamental I (1° ao 5° ano) CR 30,00 10,41 Hora/aula 30 h Professor de Educação de Jovens e Adultos CR 30,00 10,41 Hora/aula 20 h CR 30,00 10,94 Hora/aula 20h…

Belém – PA 2012 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ....................................................................................... 04 1. COMO SURGIU A COMUNICAÇÃO ....................................................... 07 2. A ERA DA FALA ...................................................................................... 08 3. A COMUNICAÇÃO NA PRÉ-HISTÓRIA .................................................. 09 4. A INVENÇÃO DA ESCRITA ................................

Christiane Martinatti Maia Maria Fani Scheibel ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO 2.ª edição Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., 2010 mais informações www.iesde.com.br © 2010 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. M217 Maia, Christiane Martinatti; Scheibel, Maria Fani. / Organização do trabalho pedagógico. /…

INTRODUÇÃO…………………………………………………………………………......07 1.-A MODA COMO UM SISTEMA AMPLO DE SIGNIFICADOS……………….........13 1.1 - Uma breve história da Moda……………………………………………..................13 1.2 - Moda e Modernidade: O fim da tradição ……………...………...........................15 1.3 - Moda como linguagem e meio de comunicação.……………………………........16 1.4 - A Moda como processo de distinção social........................................................19 2. - HISTÓRICO DOS BLOGS – DO DIÁRIO…