PROJETO DE INTERVENÇÃO “BRINCANDO E APRENDENDENDO” COM A EJA NA ESCOLA TRB.

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO CAMPUS BRAGANÇA ALUÍZIO SILVA DO ESPÍRITO SANTO CARLOS LOPES OLIVEIRA PROJETO DE INTERVENÇÃO “BRINCANDO E APRENDENDENDO” COM A EJA NA ESCOLA TRB. Projeto apresentado a Escola Themístocles Ramos Bogéa, com o intuito de melhorar a frequencia dos alunos da eja, especificamente os da 4ª Etapa “A”, 2012. BRAGANÇA - PA 2012 1. APRESENTAÇÃO Atualmente a educação vem tomando espaço em todo território nacional com mudanças e inovações nas propostas pedagógicas, porém mesmo assim, há muita evasão que vem se destacando quando se trata da Educação de Jovens e adultos (EJA). Ao tratar dos motivos da infrequência dos alunos trabalhadores jovens e adultos em um curso de alfabetização há uma contradição entre seu discurso e a realidade. Os alunos afirmam que estudar é importante, mas quando estão matriculados em um programa de EJA, o que se verifica é uma significativa taxa de infrequência escolar caracterizando a evasão em larga escala. Observando essa situação, passamos a planejar um estudo para que entendesse a dinâmica dessa evasão, esse estudo se concretizou na forma de um Projeto de intervenção que aplicamos na Escola Municipal Themístocles Ramos Bogéa, na localidade de Açaiteua, neste município de Viseu. 2. OBETIVO GERAL Aplicar ação de intervenção para melhor os índices de evasão…

1- TEMA: A MUSICALIDADE NO ENSINO APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EJA (4ª) NA ESCOLA M. E. E. M ANDRÉ ALVES 2- JUSTIFICATIVA: Sabemos que a educação de jovens e adultos etapa (EJA), é uma modalidade de ensino que recebem pessoas que não tiveram oportunidades de estudarem na sua infância, adolescência ou juventude, por vários motivos como, casaram, outros saíram para trabalharem muito cedo para ajudarem os pais no sustento da casa, outros moravam longe da escola e entre diversos motivos que…

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – Modalidade à Distância Estágio Supervisionado II Educação de Jovens e Adultos 2013.2 Coordenação do Estágio: Aluna: Matrícula: Pólo: Sumário 1- INTRODUÇÃO .............................................................................................. 4 …

DISCIPLINA: EAD 291 – ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS DO AMBIENTE I DIVINOLÂNDIA DE MINAS OUTUBRO/2012 1 O relatório a seguir foi realizado com a turma da EJA, na sala de aula da professora Marta Dias, formada em Letras com especialização em Língua Portuguesa. Além da observação durante a aula de ciências, foi feita uma pesquisa de opinião com os professores da escola sobre o ensino de ciências na sala de aula e as…

Instituto de Educação Superior Professor Nelson Abel de Almeida. Licenciatura em Pedagogia CARTOGRAFIA (MAPEAMENTO) ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL RAIMUNDO FERREIRA LIMA Alzira Ferreira Costa Fabio Teixeira Sousa Gleides A. Leonel Costa Marilene Costa Barbosa Raimundo neto P. Rocha Waldeniza Oliveira Luz São Geraldo do Araguaia-Pará 2º período/2013 Instituto de Educação Superior Professor Nelson Abel de Almeida.…

PREFEITURA MUNICIPAL DE PETROLINA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO-SMEP ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA – DOM AVELAR FONE: 3864 - 5503 VI INTERCÂMBIO INTERDISCIPLINAR DIALOGANDO COM A PRÁTICA TÍTULO DO PROJETO Semana da Leitura e Produção Textual (ÊPA! DROGAS NÃO!) Semana da Matemática (MATEMÁTICA TEM LÓGICA!) PERÍODO MAIO /2014 PÚBLICO ALVO 3º ao 9º e EJA IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Um projeto que surgiu no Plano de Ação Pedagógica da proposta institucional da…

SUMÁRIO 2. IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO 5 2.1 IDENTIFICAÇÕES DO CAMPO DE ESTÁGIO 5 3. ETAPA DA OBSERVAÇÃO: A ESCOLA 5 3.1 HISTÓRICOS DA UNIDADE ESCOLAR 5 4 O ENTORNO DA ESCOLA-BAIRRO 7 5 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA 8 5.1 QUADRO PESSOAL: PERFIL DO CORPO DOCENTE E DO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO DA ESCOLA MUNICIPAL INÁCIO DE CASTRO 11 Nome 11 Habilitação 11 Cargo/Função 11 Magistério – Habilitação em Pré- Escola e 1ª a 4ª série do 1º grau. Licenciatura Plena em…

dividido da seguinte forma: 1º) Regência no Ensino Fundamental maior, contemplando as séries de 5ª a 8ª com carga horária de 50 horas, o qual irá tratar das atividades que serão desenvolvidas na sala de aula no ensino fundamental, 2º) Regência no Ensino Médio, contemplando 1º ano com carga horária de 20 horas, que tratará das atividades desenvolvidas em sala de aula no ensino médio, 3º) Regência na Educação de Jovens e Adultos (EJA), contemplando a EJA no ensino fundamental e médio se…

2-Objetivos.........................................................................................5 2.1-Geral............................................................................................5 2.1.2-Específico.................................................................................5 3-Metodologia....................................................................................6 4-Apresentação da…

SUPERVISIONADA- ESTUDOS GEOGRAFICOS Etapa 1 Passo 2 -Fichamento do texto A Geografia na educação de jovens e Adultos A Educação para Jovens e Adultos (EJA) é uma forma de ensino da rede pública no Brasil, com o objetivo de desenvolver o ensino fundamental e médio com qualidade, para as pessoas que não possuem idade escolar e oportunidade. É importante lembrar que a educação de jovens e adultos está tendo uma preocupação maior atualmente. Sendo assim temos que perceber a…