Celso Vasconcelos Projeto De Ensino Aprendizagem

DESCRIÇÃO DA ÁREA DE ATUAÇÃO DO ESTAGIÁRIO Estágio no Ensino Médio aula de Física O Estágio Supervisionado é uma parte do currículo muito importante na formação do futuro professor porque é a oportunidade de adquirir experiência e realizar, na prática, o conhecimento teórico adquirido no decorrer da sua formação acadêmica, para que atenda às expectativas do aluno e do professor-supervisor, devem ser considerados aspectos como tempo de duração, número de alunos do…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR....................................................................................................................4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................

47. PROFESSOR I Conhecimentos Pedagógicos: Projeto Político Pedagógico (caracterização, elaboração e execução); Instituições Colegiadas (composição, atribuições e participação dos segmentos); A relação escola, comunidade e família; O trabalho escolar e o processo de inclusão; Currículo e Avaliação; A contextualização dos currículos (interdisciplinaridade, transdisciplinaridade e multidisciplinaridade); Avaliação da aprendizagem (conceitos, tipos, processos e instrumentos); Tempos e…

reflexão sobre a problemática do “Projeto Político-Pedagógico Escolar”, centrando a análise nas questões conceituais, filosóficas e estruturais do mesmo. Optou-se por uma abordagem metodológica indutivo-analítica a fim de melhor desenvolver o tema. A construção deste instrumento (PPP) de planejamento educacional é de suma importância para que uma unidade escolar atinja seus objetivos, por isso mesmo o melhor caminho é do “planejamento participativo”. Palavras-Chave: Projeto…

ter todas as reflexões e aprofundamentos obtidos durante as anotações nos diários de aula, complementando-as com reflexões conjuntas com os formadores ou com a turma, nos Encontros de Colaboração. De outra maneira, o relatório deve conter as aprendizagens que o licenciando identificou durante o período de estágio. Para isso será descrito algumas orientações para as duas disciplinas em separado porque ambas possuem objetivos de formação distintos. 3. PARTES INTEGRANTES DO RELATÓRIO ESTÁGIO

Faculdade Regional do Jacuípe – FARJ PROJETO DE TCC CARLENE SOLIMARY FERREIRA DA SILVA MATEUS CATARINA PEREIRA FERREIRA MARIA ALEXANDRA FERNANDES Araripina-PE 2014 CARLENE SOLIMARY FERREIRA DA SILVA MATEUS CATARINA PEREIRA FERREIRA MARIA ALEXANDRA FERNANDES PEDAGOGIA HOSPITALAR: A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NOS HOSPITAL

89, set./dez. 2004. BELLONI, M. L. O que é Mídia e Educação. Campinas, SP: Autores Associados, 2001. KAWAMURA, Regina. Linguagem e Novas Tecnologias. In: ALMEIDA, Maria José P.M. de; SILVA, Henrique César da. (Orgs.). Linguagens, Leituras e Ensino da Ciência. Campinas: Mercado das Letras.1998. LÉVY, Pierre. As tecnologias das inteligências: O futuro do pensamento na era da informática. Rio de Janeiro: Editora 34, 1993. LÉVY, Pierre. Inteligência coletiva. Por uma antropologia…

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA/ PREFEITURA DO RECIFE RECIFE-PE 2012 ELIZANGELA TIBURCIO FERREIRA ALVES COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA/ PREFEITURA DO RECIFE Projeto a ser apresentado pela professora Elizangela Tiburcio F. Alves a Secretária de Educação, Esporte e Laser, Diretoria Geral de Ensino e Formação Docente, Gerência de 1º e 2º Ciclos de Aprendizagem, como requisito para a seleção na função de Coordenação Pedagógica. RECIFE-PE 2012 SUMÁRIO 1…

DRACENA – SP 2014 PROPOSTA DE TRABALHO PROJETO: ATELIÊ DA ARTE Docente: SUSAN HELENA VERONEZE Área do projeto: Artes Título: Ateliê da Arte Introdução Esta oficina tem como desenvolvimento didático e orientação pedagógica, visando à participação do educando, a partir de elementos básicos, socializando informações, discussões, pesquisas e desempenhando a experimentação e a construção do conhecimento. Justificativa É uma atividade

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo relatar a Teoria e Pratica do Projeto Político Pedagógico onde investigamos se as referencias teóricas e a prática pedagógica dos professores refletiam os pressupostos previstos para o trabalho da escola. A intenção da escola em questão foi mostrar a importância social do Projeto Político Pedagógico no contexto escolar uma vez que seu processo de construção e execução visa planejar a ação presente, estruturando