Causas Do Analfabetismo Funcional No Brasil

EJA NO BRASIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES1 Lidiane Ferreira Borges2 Meyre Cristina De Santana3 Rosimeire Paula Da Silva4 Elba Siqueira Barbosa Sabino5 RESUMO Este artigo propõe a realização de um estudo que norteará pela origem histórica da Educação de Jovens e Adultos, buscando compreender como esse processo evoluiu ou estagnou. Com base nos dados históricos, enquanto docentes, analisar-se-á as práticas pedagógicas da EJA numa perspectiva teórica e também através de pesquisa de campo…

fenômenos. Assim, letramento, palavra do mesmo campo semântico de analfabetismo, analfabeto, alfabeti-zar, alfabetização, e mesmo, letrado e iletrado surge como uma palavra que resulta da “ação de ensinar ou aprender a ler e escrever: o estado ou a condição que adquire um grupo social ou um indivíduo como consequência de ter-se apropriado da escrita” (Soares, 2003). Segundo o Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa: Analfabetismo: “estado ou condição de analfabeto”. Analfabeto:…

ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL – ESAB CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EJA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E SUA PERSPECTIVA DE VIDA. VILA VELHA – ES 2013 EJA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E SUA PERSPECTIVA DE VIDA. Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Educação de Jovens e Adultos da Escola Superior Aberta do Brasil como requisito para obtenção

bibliográfica e de campo para fundamentar o artigo. Palavras-Chaves: educação libertadora – educação de jovens e adultos - práticas pedagógicas. 1. INTRODUÇÃO Falar da Educação de Jovens e Adultos é englobar a Educação Nacional desde a colonização do Brasil, mesmo que a prática estivesse voltada para os interesses da Igreja Católica em catequizar os primeiros habitantes do país. Com as reformas políticas e institucionais que ocorreram, a EJAEducação de Jovens e Adultos foi-se mantendo…

13 1 INTRODUÇÃO A educação formal no Brasil passou por muitas mudanças e teve um longo processo de transformação. O modelo de ensino atual sofre muitas críticas por não dar conta de formar cidadãos críticos e reflexivos e por vezes também não consegue formar para o mercado de trabalho. Para entender essa dinâmica que permeia todo o processo educacional no país deve-se ter em mente antes de tudo que desde o seu surgimento, no Brasil Colônia, houve tentativas de…

as reformas educacionais aplicadas após 1964 ficaram marcadas pelo modelo de modernização autoritária do capitalismo brasileiro adotado a partir de 1964 e pela teoria econômica do “capital humano”, a propaganda que o governo fez tinha como lema o “Brasil Grande Potência”, gerado pela “eficiência técnica” aplicada na forma de administrar o Estado e as suas empresas, no âmbito da própria política educacional levada à prática após a reforma universitária de 1968 e a reforma da educação de…

A educação no Brasil, segundo o que determina a Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) deve ser gerida e organizada separadamente por cada nível de governo. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios devem gerir e organizar seus respectivos sistemas de ensino. Cada um desses sistemas educacionais públicos é responsável por sua própria manutenção, que gere fundos, bem como os mecanismos e fontes de recursos financeiros. A nova…

trilhados pela alfabetização, têm fomentado muitos debates e pesquisas, que buscam compreender as suas deficiências, fazendo repensar o processo de aquisição da leitura e escrita e a analisar a perda de sua especificidade, visto que, cada vez mais o analfabetismo tem ocupado os cenários sociais, sendo um fator de grande marginalização e exclusão social. Através destes debates, destas pesquisas, de conclusões já sobrepostas, houve uma maior reflexão de como a alfabetização é claramente…

Além da expansão efetiva do número de escolas e vagas. Ainda segundo um artigo a Segunda Guerra Mundial veio a acelerar o desempenho econômico do Brasil na década de 40. Segundo (SCHIMIDT, 1997) Neste período ocorreu um intenso movimento internacional a favor da criança, do seu estudo e da sua educação, denominando o século da criança. Entretanto no Brasil por meios de ideias teóricas e influências Internacionais, e o avanço da sociedade industrial, começou o movimento da Escola Nova,…

de educação contemporânea. O sistema educacional não tem o devido tratamento na sociedade brasileira, muitos afirmam que isso acontece por causa da cultura do país, outros pensam que é por causa da manipulação política e interesses econômicos vindos da elite conservadora. Assim, chamaremos atenção à finalidade e os modelos de educação utilizados pelo Brasil naquela época, além de influências no sistema político e social na formação e atuação de professores, oferecendo respostas às…