Cartografia Geografica Habilidades

pontos cardeais e uso da Rosa dos Ventos e da bússola, dentro de um espaço conhecido (a Escola) e responder questionamentos sobre cartografia e dinâmica da Terra. Objetivos específicos: Trabalhar em equipe, responder perguntas sobre geografia, experiência na utilização de bússola desenvolvimento da noção de espaço. Conceitos a serem abordados: Desenvolvimento das habilidades cognitivas de descentração espacial, observação dos elementos no ambiente e de organização do pensamento.…

um exemplo é a relação do homem com a natureza onde ele constrói e destrói ao mesmo tempo. 5. Quando, onde e por que surgiram as ideias geográficas, ou seja, a Geografia? A historia de pensamento geográfico se inicia com os gregos, os quais foram a primeira cultura a explorar ativamente a geografia como ciência e filosofia, a cartografia feita pelos romanos a medida que exploravam novas terras incluía novas técnicas. O homem sentiu necessidade de compreender o espaço e…

Tridimensionais............................. 5.2 2 Etapa: Roteiros de Trabalho de Campo........................................... 5.3 3 a a 13 17 19 20 20 24 26 31 33 34 39 48 Etapa: Elaboração de materiais didáticos e atividades de cartografia............................................................................................................ 5.3.1 Jogos a partir de imagens de satélite e fotografias aéreas.... 5.3.2 Jogo de tabuleiro............................................

.~ .,,, r­i i j '. CAPíTULO 2 - CARTOGRAFIA f. I f I II 2.1 - DEFINiÇÃO A Associação Cartográfica Internacional define Cartografia como o conjunto de estu­ dos e operações científicas, artísticas e técnicas, baseado nos resultados de observações dire­ tas ou de análise de documentação, visando à elaboração e preparação de cartas, projetos e outras formas de expressão, bem como a sua utílização.(Oliveira, 1993). 2.2 - FORMA DA TERRA A Terra, ao longo da história da humanidade,…

alunos. 1.1. O Projeto Inclusão Digital O projeto inclusão digital teve inicio no ano de 2014, na Escola Municipal Antonio Carlos. O projeto foi pensado para além de desenvolver a aprendizagem de novas tecnologias, a possibilidade de desenvolver habilidades de leitura e matemática com os alunos do 1° e 2° ano do Ensino Fundamental. O objetivo era incentivar a leitura, a escrita e o interesse pela matemática de forma colaborativa e coerente. A escola tem a disposição uma sala de…

campo e a cidade ............ 69 O papel do Estado e das classes sociais e a sociedade urbano-industrial brasileira ................ 71 A cultura e o consumo: uma nova interação entre o campo e a cidade ............................... 74 Eixo 4: a cartografia como instrumento na aproximação dos lugares e do mundo ............. 76 Da alfabetização cartográfica à leitura crítica e mapeamento consciente ............................ 77 Os mapas como possibilidade de compreensão e estudos…

DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA ÊNFASE TRANSPORTES APLICAÇÃO DO SISTEMA DE INFORMAÇÕES GEOGRÁFICAS NA CRIAÇÃO DE BANCO DE DADOS DINÂMICO - ESTUDO DE CASO SOBRE O ACERVO ATIVO DE PLACAS DE TRÂNSITO EDUARDO DE ALMEIDA SILVA ORIENTADORA: PROFa. DRa. ANA PAULA CAMARGO LAROCCA Jahu - Brasil 2005 APLICAÇÃO DO SISTEMA DE INFORMAÇÕES GEOGRÁFICAS NA CRIAÇÃO DE BANCO DE DADOS DINÂMICO - ESTUDO DE CASO SOBRE O ACERVO ATIVO DE PLACAS…

passo do estágio, o estágio observatório, em que o estagiário não exerce a regência, mas sim atua como observador e investigador. Durante o processo de observação, o acadêmico visualiza e vivencia de forma muito próxima os conteúdos teóricos, as habilidades necessárias para práticas pertinentes à profissão e se insere na realidade social, política e econômica da educação no país, o que é indispensável para a construção do conhecimento. Para que tal estágio observatório atinja os…

muitos casos a educação até piorou devido ao mau uso das ferramentas informacionais. Para garantir um bom uso dos computadores varias escolas aderiram os jogos de computador para melhorar o aprendizado, combinando jogos simulativos com a educação geográfica, essa prática mostrou-se bastante promissora. Aliar a educação com o sucesso que os jogos eletrônicos fazem hoje em dia podem diminuir o desinteresse dos alunos pela Geografia escolar acarretando um aprendizado mais critico capaz de…

trabalho conclui-se que levantamento georreferenciado não depende somente da qualidade e da precisão nominal do receptor ou outro equipamento empregado. A qualidade, o grau de aproximação com a realidade e o enquadramento nas normas dependem da habilidade de se interpretar a realidade, do conhecimento adquirido para operar as tecnologias adequadas, de fatores ambientais favoráveis, entre outros que podem afetar a construção deste modelo. Palavras-chaves: Georreferenciamento. Topografia.…