Cartografia Escolar Anos Iniciais

população que luta pela escola, não recebe dela as informações necessárias para o reconhecimento de sua situação, participando de suas mudanças. A escola, com sua prática, muitas vezes contribui para a deformação da análise a ser feita sobre o fracasso escolar. Assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. Corretas as alternativas II e III; b. Corretas apenas as alternativas I e II; c. Corretas apenas as alternativas I e III. D. TODAS AS ALTERNATIVAS ESTÃO CORRETAS. LEITURA…

Física Escolar – 7 a 9 de dezembro – 2004 OS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E AS DIFICULDADES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA ESCOLAR Alda Lucia Pirolo* 1 Profa. Drª da Universidade Estadual de Maringá/PR email: alda@nuriafornas.com Carlos Henrique Ferreira Magalhães* 2 Prof. MS. da Universidade Estadual de Maringá/PR e-mail: henryferrer@bol.com.br O presente estudo tem por objetivo verificar e analisar as dificuldades e as necessidades dos professores de educação física nos cinco primeiros…

1 A GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DA ESCOLA ESTADUAL CECÍLIA MEIRELES DE ALTA FLORESTA - MT SANTANA, Linda Aparecida Ferreira1 liasantana_af@hotmail.com KOGA, Elaina dos Anjos1 elainakoga@hotmail.com OLIVIERA, Ademilso Sampaio2 adesampa@bol.com.br RESUMO O presente estudo teve como objetivos pesquisar os conhecimentos que os professores dos anos iniciais (do Ensino Fundamental) da Escola Estadual Cecília Meireles de Alta Floresta têm a…

PARÂMETROS DAS AÇÕES SOCIOEDUCATIVAS - O TRABALHO SOCIOEDUCATIVO COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES – 6 a 18 ANOS PARÂMETROS DAS AÇÕES SOCIOEDUCATIVAS IGUALDADE COMO DIREITO, DIFERENÇA COMO RIQUEZA O TRABALHO SOCIOEDUCATIVO COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES – 6 A 18 ANOS REALIZAÇÃO CRÉDITOS DA PUBLICAÇÃO COORDENAÇÃO CENPEC GILBERTO KASSAB P REFEITO REFEITO DA C IDADE IDADE DE S ÃO PAULO FLORIANO PESARO SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA E DESENVOLVIMENTO…

tanto quanto os demais de um ensino de qualidade. A escola precisa retroceder nos mecanismos de exclusão, de forma que alunos surdos, tão inteligentes quanto os demais não venham a sentir-se fracassados ou com baixa auto-estima em suas vivências escolares, simplesmente porque a escola não atende às suas necessidades educacionais. É necessário avançar nos mecanismos de aprimoramento do letramento dos alunos surdos nas classes comuns. O aluno surdo necessita de uma metodologia…

informática em uma turma de séries iniciais do Ensino Fundamental. Nesse sentido sabemos que a Geografia apresenta um papel imprescindível no ensino básico porque revela o mundo, ou seja, leva o aluno a compreensão do lugar onde ele vive ajudando a mudá-la. Sendo assim, a geografia é uma ciência que tem o objetivo de estudar a superfície terrestre bem como a sua distribuição espacial de fenômenos geográficos. E ainda, é uma das matérias escolares que mais se aplicam no dia…

aspectos éticos e políticos, ou seja, numa prática refletida (UEG, UnUCSEH. PPP de Geografia, 2005). Essas mudanças na concepção e na forma de condução do estágio, além dos desafios colocados pelas peculiaridades das diferentes instituições escolares de Ensino Básico (os campos de estágio), fornecem ao professor instrumentos de pesquisa e de interrogação do real. Neste contexto surgem as propostas de formar o professor pesquisador. Embora haja diferentes enfoques, essas…

Maria Socorro Lucena2 Resumo: Este artigo discute a formação de professores e pedagogos a partir da relação teoria e prática presente nas atividades de estágio. As autoras revelam preocupação com as práticas que “imitam modelos escolares”, assim como com as práticas escolares que priorizam a “instrumentalização técnica”. No sentido de superar este extremo/dicotomia, o estágio, segundo as autoras, não é percebido como um apêndice curricular, mas um instrumento pedagógico que contribui…

METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE E APRENDIZAGEM 16 4.1 Planejamento utilizado com a Metodologia Triangular 16 5. METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA 19 5.1 O que é Geografia? O que ela estuda? 19 5.2 A importância política da disciplina de escolar de geografia 19 5.3 A importância da leitura do espaço geográfico 20 5.4 Possibilidades metodológicas na alfabetização cartográfica do aluno 22 5.5 A importância político – pedagógica no processo ensino – aprendizagem 22 6.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO IGEO - CCMN DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA DISCIPLINA DE CARTOGRAFIA NOTAS DE AULA Professor: Paulo Márcio L. de Menezes 1 - INTRODUÇÃO 1.1 DEFINIÇÕES E CONCEITO DE CARTOGRAFIA Etimologicamente Cartografia é uma palavra derivada do grego “graphein”, significando escrita ou descrita e do latim “charta”, com o significado de papel, mostra, portanto uma estreita ligação com a apresentação gráfica da informação, através da sua descrição em…