Cartilha Contendo Noções De Direito Para Ensino Medio

Nacional, diversos projetos de lei visando à introdução, no Direito brasileiro, de algumas modalidades de «ação afirmativa». Esses projetos, apresentados por parlamentares das mais diversas tendências ideológicas 2 , em geral buscam mitigar a flagrante desigualdade brasileira Doutor em Direito Público pela Universidade de Paris-II (Panthéon-Assas), França. Professor da Faculdade de Direito da UERJ. Foi «Visiting Scholar» da Faculdade de Direito da Universidade de Columbia-NY, EUA.…

quinhentos reais) para R$ 16.500,00 (Dezesseis mil e quinhentos reais); PREFEITURA MUNICIPAL DE ALTO ARAGUAIA SEGUNDO TERMO ADITIVO AO CONVÊNIO N.º 010/2014 Cláusula Segunda De um lado: DA JUSTIFICATIVA: MUNICÍPIO DE ALTO ARAGUAIA, pessoa jurídica de Direito Público, com sede administrativa na AV. Carlos Hugueney, n.º 552, Centro, devidamente inscrita no CNPJ (MF) sob o n.º 03.579.836/0001-80, neste ato representado pelo seu prefeito municipal o Sr. JERÔNIMO SAMITA MAIA NETO,…

Potiguar (UnP) Universidade Salvador (UNIFACS) Maria Salete da Costa Instituições de Ensino Rede Laureate Brasil Maria Salete da Costa Maria Salete da Costa História EDITORA UNIFACS – Laureate Salvador 2013 ©Copyright 2013 da Laureate. É permitida a reprodução total ou parcial, desde que sejam respeitados os direitos do Autor, conforme determinam a Lei n.º 9.610/98 (Lei do Direito Autoral) e a Constituição Federal, art. 5º, inc. XXVII e XXVIII, “a” e “b”.…

Val, pelo carinho, à tia Fá e tio Dê pelo companherismo, à tia Re pelos momentos e oportunidades e pelos filhos de todos vocês. Aos colegas... a todos eles, aos do maternal pelas molecagens; primário pela aprendizagem; ginásio pelo crescimento; ensino médio pelas aventuras (fica aqui minha lembrança da querida 2.v – Svendborg Gymnasium) e faculdade – pela turma dos primeiros três anos, pelas festas e confusões e a do último ano, pelos conselhos e reflexões. Aos amigos: me vejo aqui na…

Rousseau... 30 A educação como processo de vida... 50 Textos selecionados de Rousseau... 53 2. Recuperando Decroly... 63 Decroly e os educadores de sua época ...66 A proposta pedagógica de Decroly... 68 As tendências elementares... 69 Programas de ensino: busca da unidade do saber... 72 Método global... 80 Recapitulando... 92 Decroly e Freinet... 95 Textos selecionados de Decroly... 97 3. Recuperando Freinet... 105 Proposta pedagógica de Freinet... 109 Em busca do…

Bioquímico 4 Fonoaudiólogo 5 Instrutor de Atividades Múltiplas – Artes Visuais 6 7 Ensino Superior Completo em Serviço Social, habilitação legal para o exercício da profissão e registro no CRESS/RS. Ensino Superior Completo em Enfermagem, habilitação legal para o exercício da profissão e registro no COREN/RS. Ensino Superior Completo em Farmácia, habilitação legal para exercício da profissão e registro no CRF/RS. Ensino Superior Completo em Fonoaudiologia, habilitação legal para…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE LETRAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS O LIVRO DIDÁTICO DE LITERATURA PARA O ENSINO MÉDIO ELIANE ANDREA BENDER Prof. Dr. Vera Teixeira de Aguiar Orientadora Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre no Programa de Pós-Graduação em Letras, na área de concentração em Teoria da Literatura, da Pontifícia Universidade católica do Rio Grande do Sul. Data da defesa:…

QUALIDADE DE ENSINO E APRENDIZAGEM QUE A ESCOLA QUER ALCANÇAR .................................................................................................................................................................37 5. OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA............................................................................................39 5.1.OBJETIVOS DO ENSINO FUNDAMENTAL...................................................................................39 5.2.OBJETIVOS DO…

desigualdades sociais forjadas pelos adultos, substituindo o discernimento dos caracteres e das vocações pelo formalismo autoritário do saber” (Mounier)? parece que nossa educação destrói personalidades, destruindo a alegria e a felicidade. Nosso ensino impede o palpitar dos corações pela imposição de conhecimentos que não atingem a alma do educando, mas simplesmente o cérebro e o intelecto. De fundamental importância nos parecem as palavras de J. Dewey, quando nos diz: “Nós…

pessoas de variadas raças/etnias, classes econômicas, sócias, religiões, etc., por ser uma escola estadual especial, os alunos que frequentam não tem um padrão social e econômico definido, porém, o que mais se solidifica é o médio/baixo. Grande parte dos pais são semi analfabetos ou com pouca escolaridade, o que dificulta enviar atividades extras para casa, pois os pais não compreendem o que deve ser feito. Grande parte dos…