Características Do Professor

Construção I Aula 01 CARACTERÍSTICAS DOS MATERIAIS Prof. Mauro Sousa MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO I – PROFESSOR MAURO SOUSA ESTRUTURA DA AULA • • • • • Objetivo Introdução Principais Materiais de construção Características dos Materiais Conclusão 2 MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO I – PROFESSOR MAURO SOUSA OBJETIVOS DA AULA Compreender como os principais matérias de construção e como fazer uso dessas características em projetos de engenharia 3 MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO I – PROFESSOR MAURO…

Albuquerque, C., (2010). Processo Ensino‐Aprendizagem: Características do Professor Eficaz. Millenium, 39: 55‐71. PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: CARACTERÍSTICAS DO PROFESSOR EFICAZ CARLOS ALBUQUERQUE 1 1 Docente da Escola Superior de Saúde e investigador do Centro de Estudos em Educação, Tecnologias e Saúde (CI&DETS) do Instituto Politécnico de Viseu – Portugal. (e-mail: cmalbuquerque@gmail.com) Resumo Com o objectivo de se conhecer a percepção dos dois principais intervenientes

Portfólio apresentando a disciplina do curso de Pedagogia, como avaliação do 3° Semestre da disciplina Educação Inclusiva do curso Superior de Pedagogia do Centro Universitário de Desenvolvimento do Centro-Oeste Unidesc. Professor: Rodrigo Reis Sumario 1- Introdução....................................................................................4 2- Linha do Tempo.........................................................

daquilo que foi desenvolvido no espaço de sala de aula. Políticas Públicas da Educação Básica Professores: Componente Curricular: Políticas Públicas da Educação Básica Data: 08/04/2014 Professor: Resumo da aula: (Deve conter o objetivo da aula, os principais conceitos abordados, as características de maior relevância para compreender os conceitos, exemplos etc)

O “BOM” PROFESSOR SOB A ÓTICA DO PRÓPRIO PROFESSOR Nilma Fernandes do Amaral Santos (UnU Jaraguá-UnUCSEH/UEG) INTRODUÇÃO Dos corredores da escola às atuais publicações, se discute o papel do professor e suas características ou saberes, que o fazem um “bom” profissional no exercer de seu ofício. A necessidade de ouvir o próprio professor dizer as características que o tornam “bom”, vem nos possibilitar dados para compreender a sua auto-imagem e assim analisar coerências e incoerências…

O TEXTO DRAMÁTICO “Ridendo castigat mores” (a rir se criticam os costumes) Colégio Teresiano - Professor Luís Araújo O que é o teatro? Uma das mais antigas expressões artísticas do Homem; Tem origem no verbo grego “theastai” (ver, contemplar, olhar), e no vocábulo grego “théatron” (o lugar onde se vê); Arte que consiste na representação do real, através da imitação. Colégio Teresiano - Professor Luís Araújo Onde nasceu o teatro? Origem remota em rituais e danças; Assume carácter…

papel do professor, com base no que é permitido em sala de aula. No longa, James Leeds (William Hurt) é um idealista professor de linguagem de sinais que gosta de usar métodos pouco convencionais. Sabemos que hoje a cobrança com relação ao “padrão ideal” para professores do ensino fundamental é grande e rotineira. Porém, é importante que o feeling do profissional não seja perdido. Um professor deve olhar os seus alunos com a visão individual. Cada aluno possui…

37 O bom professor na perspectiva da geração Y: uma análise sob a percepção dos discentes de Ciências Contábeis1 doi: 10.4025/enfoque.v31i3.16895 Daniel Ramos Nogueira Doutorando em Controladoria e Contabilidade pela FEA/USP Professor do Curso de Ciências Contábeis da Universidade Estadual de Londrina danielrnog@hotmail.com Silvia Pereira de Castro Casa Nova Pós-Doutora em Métodos Quantitativos Aplicados a Contabilidade Doutora em Controladoria e Contabilidade pela FEA/USP…

Registro de aula(s) Componente Curricular: Direito de Família Data: 01/08/2012. Professor: André Sousa. Tema da aula: Apresentações Resumo da aula: Resumo da metodologia (Deve conter o objetivo da aula, os principais conceitos abordados, as características de maior relevância para compreender os conceitos, exemplos etc) Destaques da aula: Pontos positivos

O BOM PROFESSOR NA PERSPECTIVA DA GERAÇÃO Y: UMA ANÁLISE COM OS DISCENTES DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Resumo: A cada ano, novos alunos tem chegado aos cursos superiores mais jovens, dotados de características diferentes da geração anterior, como grande apreço pelo uso da tecnologia. Sendo assim, os estudantes da nova geração, podem ter percepções diferentes sobre o bom professor quando comparados a gerações anteriores. O objetivo do artigo é verificar qual o perfil do bom…