Caracterização Socioinstitucional

CARACTERIZAÇÃO SOCIOINSTITUCIONAL SUMÁRIO 1 CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DA INSTITUIÇÃO 1.1 Identificações da Instituição O presente relatório sócio assistencial apresenta informações do primeiro estágio curricular obrigatório do curso de Serviço Social – UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, segundo as Diretrizes Curriculares do mesmo, configura- se a partir

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL / 5º SEMESTRE ARIANE ARAÚJO VIEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I CARACTERIZAÇÃO SÓCIO INSTITUCIONAL Coordenador do curso: Profº Rodrigo Eduardo Zambon 2014/1 ARIANE ARAÚJO VIEIRA Estágio Curricular Obrigatório I CARACTERIZAÇÃO SÓCIO INSTITUCIONAL Relatório de Estagio Curricular Obrigatório em Serviço Social I apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito para a obtenção de nota do

serviço social CARACTERIZAÇÃO SOCIOINSTITUCIONAL Coordenador do curso:Prof . Adarly Rosana Moreira Goes ASSIS/SP -2015 Aluna: Maria do Rosário da Silva Vieira,EAD: 01009144 semestre referente ao estágio , 5°semestre regularmente matriculado(a) no curso de SERVIÇO SOCIAL. Centro de Referência Especializado

------------------------------9 2.3-RECURSOS FINANCEIRO------------------------------------------------------------------------------9 3-ÂMBITO INSTITUCIONAL------------------------------------------------------------------------------- 9 3.1-CARACTERIZAÇÃO DA POPULAÇÃO--------------------------------------------------------------9 3.2-PROCESSO DECISÓRIO-------------------------------------------------------------------------------9 3.3-RELAÇÃO DEMANDA/COBERTURA DO…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL CARACTERIZAÇÃO SOCIOINSTITUCIONAL Ipirá - Ba 2014 CARACTERIZAÇÃO SOCIOINSTITUCIONAL Ipirá - Ba 2014 sumário 1- CONTEXTUALIZAÇÃO HISTORICA .................................................................. 08 2- OBJETIVO INSTITUCIONAL......... .......................................................................10 3 - AMBITO INSTITUCIONAL .............

processo de socialização e aprendizagem; os agentes de formação (inclusive a escola e o professor); as situações concretas em que se dão os processos formativos (entre eles e o ensino); o saber como objeto de transmissão/assimilação; o contexto socioinstitucional das instituições (entre elas as escolas e salas de aula). Resumidamente, o objetivo do pedagógico se configura na relação entre os elementos da prática educativa; o sujeito que se educa o educador, o saber e os contextos em que…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO servoço social bárbara ribeiro lopes de araújo caracterização socioinstitucional Feira de santana 2013 bárbara ribeiro lopes de araújo caracterização socioinstitucional Trabalho apresentado ao Curso (serviço social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [oficina de formação projeto de intervenção

CARACTERIZAÇÃO SOCIOINSTITUCIONAL JANAÚBA 2014 ADRIELE CAROLINA FERREIRA MIRANDA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório I Prof. Rodrigo Zambon. JANAÚBA 2014 CARACTERIZAÇÃO…

materno (lactantes). III. OBJETIVOS Objetivo Geral – Elaboração de um Projeto de Ação a partir das observações que foram feitas na caracterização socioinstitucional (Estagio I, que foi proporcionado ao aluno o conhecimento da realidade no Hospital São Vicente de Paulo (HSVP), bem como observar a prática profissional e elaborar a caracterização socioinstitucional), e a articulação e preparação das gestantes usuárias do HSVP sobre a importância da prioridade da prática do aleitamento…

..................................................................... 05 3. campo de estagio ....................................................................................... 06 3.1 caracterização socioinstitucional .............................................. 06 3.2 caracterização do serviço social .............................................. 07 4. objetivos ....................................................................................................... 11