Caracteristicas Do Behaviorismo E Do Gestalt Na Educação

FUNDAÇÃO ALAGOANA DE PESQUISA, EDUCAÇÃO E CULTURA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE ALAGOAS CURSO SUPERIOR EM TECNOLOGIA DE GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS LENICLÉCIO DE BRITO MIGUEL LUCY DE ALMEIDA GUEDES THAIS MARIA MENEZES JERONIMO ÉRICA MICHELLE FERREIRA DA SILVA KARLA POLLIANE DE ARAÚJO DAVINO TEORIAS PSICOLÓGICAS MACEIÓ – AL 2013.1 FUNDAÇÃO ALAGOANA DE PESQUISA, EDUCAÇÃO E CULTURA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE ALAGOAS CURSO SUPERIOR EM TECNOLOGIA

sincrônico da cultura; ou seja, tanto o funcionalismo e o estruturalismo defendem a tese da possibilidade de explicação da cultura e da sociedade sem uma incursão necessária na história. E ainda são constituídas por uma análise sistemática e características do positivismo. Funcionalismo O funcionalismo encontrou seu apogeu a partir de 1930, mas veio crescendo desde 1914 quando Malinowski iniciou seus estudos. Um ponto marcante do funcionalismo foi haver imprimido ao estudo da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS CURSO DE PEDAGOGIA Amanda Costa A PSICOLOGIA HUMANISTA: Teoria Gestalt e Carl Rogers São Luís 2013 AMANDA COSTA (mat.1387143) A PSICOLOGIA HUMANISTA: Teoria Gestalt e Carl Rogers São Luís 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........

Ramificações do Ambientalismo As duas teorias ramificadas do associacionismo (empirismo e também Ambientalismo) são o Behaviorismo e o Conexionismo. Behaviorismo: Teoria criada por Watson nos Estados Unidos e estuda o comportamento humano relacionado ao estimo exterior, porém é com Skineer Burrhus Frederic (1904-1990) Cientista americano que o Behaviorismo ganha significância, com a teoria do estimula-resposta e reforço positivo e negativo, ou seja, o indivíduo recebe um estimulo para

TEORIAS O Behaviorismo significando conduta e comportamento, dava o comportamento como objeto da Psicologia, esta teoria teve início em 1913, com um manifesto criado por John B. Watson “A Psicologia como um comportamentista a vê “. Nele o autor defende que a psicologia deveria estudar o comportamento, pois este é visível, e portanto passível de observação por uma ciência positivista. Nesta época vigorava o modelo behaviorista de S-R, ou seja, de resposta a um estímulo motor gerador…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Elen V. M. Gubatto Artes –EAD 2014 Faça um texto dissertativo abordando o Principal representante, as principais ideias, as contribuições para Ciência/Psicologia e/ou Educação das seguintes Escolas Estruturalismo, Funcionalismo, Associacionismo, Behaviorismo e Sociobehaviorismo. Estruturalismo – seu principal representante foi o inglês Edward Bradford Tietchner (1867-1927). Suas principais ideias: a tarefa fundamental da Psicologia é a…

a motivação, a emoção, a inteligência, a personalidade, o ajustamento, o comportamento anormal, o tratamento do comportamento anormal, as influências sociais, o comportamento social, etc. A psicologia é frequentemente aplicada na indústria, na educação, na engenharia, na saúde, em assuntos de consumo e em muitas outras áreas. Você é um profissional da área da saúde e, portanto, lidará com pessoas e irá se interagir com o ser humano. O profissional de saúde deve sentir-se bem consigo…

gosta de aprender? Relação entre desenvolvimento e aprendizagem Processos interdependentes que formam uma unidade O BEHAVIORISMO O Behaviorismo – análise do comportamento Criado por Watson – EUA – 1913 Objeto de estudo da Psicologia é o comportamento (resposta ou reação a um estímulo) Uso do método experimental para prever e controlar o comportamento Hoje: O Behaviorismo estuda as interações entre o indivíduo e o ambiente (= comportamento) Comportamento respondente ou…

Gestalt Prof. Ms. Adriana da Cunha Área de Fundamentos da Educação UNIOESTE Campus de Marechal Cândido Rondon GESTALT É um termo alemão de difícil tradução. O termo mais próximo em português seria Forma ou Estrutura • Conjunto de coisas que se prendem, se apoiam e se determinam reciprocamente (determinam uma estrutura global o todo) Seus fundadores: Wertheimer, Kohler e Koffka Baseados nos estudos psicofísicos que relacionaram a forma e sua percepção construíram a base das…

teorias em Psicologia, no final do século XIX? Explique-as. R= As principais teorias em psicologia: behaviorismo, Gestalt e a Psicanálise. • O Behaviorismo, que nasce com Watson e tem um desenvolvimento grande nos Estados Unidos, em função de suas aplicações práticas, tornou-se importante por ter definido o fato psicológico, de modo concreto, a partir da noção de comportamento (behavior). • A Gestalt, que tem seu berço na Europa, surge como uma negação da fragmentação das ações e…