Caracteristicas Da Sala Com Enfase Pedagogica

----------------------------8 2-A REALIDADE DA SALA DE AULA E AS DIFICULDADES PARA ENFRENTÁ-LA -----------------------------------------------------------------------10 3-ENSINAR MATEMÁTICA HOJE ---------------------------------------------13 4-CONSIDERAÇÕES FINAIS -----------------------------------------------------16 REFERÊNCIAS -----------------------------------------------------------------------18 Resumo Este trabalho procura investigar com…

83 anos. Posições Teóricas Wallon, em virtude da sua preocupação com a educação, além de elaborar uma teoria sobre o desenvolvimento humano,escreveu também sobre suas idéias pedagógicas apontando bases que a psicologia pode oferecer à atuação pedagógica e o uso que a pedagogia pode fazer dessas bases. A ênfase é para a integração,entre organismo e meio e entre as dimenções: cognitiva, afetiva e motora na constituição da pessoa, onde esta é vista como o conjunto funcional…

força de vontade. SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Universidade Luterana do Brasil-ULBRA Título do trabalho: Projeto Dia das Mães Acadêmico: Maria Dionice Neto Professora regente virtual: Daiana Rocha Garibalde. Professora regente de sala de estagio: Elisama Fernandes Castro Tutora: Elaine Pereira Carneiro. Disciplina: Estágio curricular I Instituição onde foi realizado o estágio: Escola Cora Coralina. Data: 06 de Abril 1° semestre de 2011. INTRODUÇÃO: Estágio…

.........13 GRANDES PENSADORES DA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO A educação contribuiu na construção da identidade do ser humano, e essa educação não só se dá em sala de aula. A escola sofre influência da família, do bairro e da sociedade, e é através do trabalho de cada professor, em qualquer sala de aula do mundo, é através das reflexões que os teóricos da Psicologia que contribuiu com a História da Educação sobre o ofício de educar. São alguns destes teóricos…

classifica e distingue “as diferentes opções pedagógicas segundo o fator educativo que elas mais valorizam”. Libâneo utiliza como “critério a posição que as teorias adotam em relação às finalidades sociais da escola”. Saviani toma como critério de classificação a “criticidade da teoria em relação à sociedade e o grau de percepção da teoria dos determinantes sociais”. Mizukami considera que a base das teorias do conhecimento envolve três características básicas: primado do sujeito,…

ensino infantil na cidade de Palmital, São Paulo. A escola é a EMEI Paulo Moreira que se localiza na rua Santos Dumont nº 831. Tendo em sua direção a Professora Rosemary Carolina. A escola observada está a serviço das necessidades e possue características de desenvolvimento de aprendizagem dos educandos, independente de sexo, etnia, cor, situação sócio-econômica, credo religioso e ideologia política, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humanos e…

.................................................................... 4 2. DESENVOLVIMENTO.................................................................. 5 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA............................... 5 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA................................ 5 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO...................................................... 7 3. PLANO DE AULA....................................................

Atividade de avaliação da estrutura de artigos Agora que terminamos o módulo sobre metodologia científica com ênfase no artigo científico, vamos fazer um estudo de um artigo sobre educação inclusiva. Após a leitura do artigo, levando em consideração as orientações do módulo de como ler para aprender, responda: * Que título você daria para este artigo. * Como classificaria o artigo de acordo com sua estrutura. Justifique sua resposta. * Faça o levantamento das palavras chaves. …

1 INTRODUÇÃO Sendo a escola local de acolhimento e transformação ela precisa estar preparada para receber quem a procura e necessita de conhecimentos. Para isso, a instituição escolar deve contar com professores capacitados e dispostos e equipe pedagógica qualificada. Este texto traz algumas indagações de como a escola pode se planejar para receber os alunos e oferecer ensino de qualidade. O projeto político-pedagógico é a ferramenta que as escolas dispõem para dar suporte na…

os significados que os alunos trazem á sala de aula, seu potencial cognitivo, sua capacidade e interesses, seu procedimento de pensar, seu modo de trabalhar. Ao mesmo tempo, o professor ajuda nos questionamentos dessas experiências e significados, provê condições e meios cognitivos para sua modificação por parte dos alunos e orienta- os intencionalmente, para objetivos educativos. Sendo assim, esta orientação professor aluno consiste na mediação pedagógica. O que está em questão, portanto, é