Capítulo 6 Psicologias Em Construção

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 5 2. CAPÍTULOS 6 2.1 Capítulo I – Identidade Social: A formação do sujeito contemporâneo 6 2.2 Capítulo II – Ciberespaço: As redes e comunidades virtuais 9 2.3 Capítulo III – O sujeito contemporâneo e sua integração no espaço virtual 12 2.4 Capítulo IV – Novos rumos da interação virtual na sociedade contemporânea 15 3. METODOLOGIA 19 4. RESULTADOS 20 5. DISCUSSÃO 28 6. CONCLUSÃO 32 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 33 8. ANEXOS 35 8.1 Modelo…

REFERÊNCIA ARZENO, M.E.G. Psicodiagnóstico Clínico: Novas contribuições. Porto Alegre: Artmed, 1995. Capítulo 1 – O Psicodiagnóstico Clínico na Atualidade. “... insisto na importância da etapa diagnóstica, sejam quais forem os instrumentos científicos utilizados na mesma.” (p. 6). O autor defende a etapa diagnóstica no trabalho clinico, porque com ela conseguimos informações sobre as causas que levaram o paciente a consulta, conseguimos verificar também se podemos ou não atender o…

Elaborado por: Maria Elisangela do Nascimento Almeida Pedagoga e especialista em Psicopedagogia Clínica e institucional Revisão por: Daniel Caraúna da Motta Psicanalista Clínico, Bacharel em teologia, cursado em psicologia cognitiva, pós-graduado em psicopedagogia Clínica e Institucional e especialista em comunicação social. Recife – Pe. setembro de 2010 FACULDADE JOÃO CALVINO BARREIRAS – BA www.cetai.com.br Programa

frutos, Gustavo, Vinícius, e Henrique. sumário 9 11 15 25 55 69 81 103 115 127 Agradecimentos Apresentação Introdução: A trajetória, o sujeito e o objeto Capítulo 1: Do contexto, o caminho do texto Capítulo 2: Sob o objeto indireto, o sujeito oculto Capítulo 3: Do todo, de parte a parte Capítulo 4: Quem aprende, como aprende Capítulo 5: Quem ensina, como aprende Conclusão: No texto, um caminho no contexto Bibliografia agradecimentos Este espaço é onde reside, a um só…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM PSICOLOGIA Mestrado em Psicologia Área de Concentração: Psicologia Social EDITAL EXAME DE SELEÇÃO Ingresso em 2011/2 A Universidade Salgado de Oliveira, por intermédio da Reitoria, faz saber a todos os interessados que, nos termos do presente edital, fará realizar o Exame de Seleção para o Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Curso de Mestrado, Área de Concentração – Psicologia Social – (Homologado em 10 de outubro…

o conteúdo da obra de forma propriamente dita; o objetivo é traçar as principais teses do/a autor/a e não resumir a sua obra (resenha não é resumo!); é preciso ler com muita atenção para se apreender o que é fundamental no pensamento do/a autor/a. 6 Reflexão crítica sobre obra e implicações Depois de apresentar e compreender o/a autor/a e sua obra, deve-se traçar alguns comentários pessoais sobre o assunto, ancorados em argumentos fundamentados academicamente. 7 EXEMPLO DE…

JEAN PIAGET O ESTRUTURALISMO DIFEL 1979 ______________________________ Jean Piaget – O Estruturalismo 2 DO MESMO AUTOR Publicado em português por esta Editora: A Psicologia da Criança (em colaboração com B. Inhelder) Sabedoria e Ilusões da Filosofia, 1969 JEAN PIAGET O ESTRUTURALISMO Tradução de MOACIR RENATO DE AMORIM 3ª edição DIFEL São Paulo – Rio de Janeiro Titulo do original: Le structuralisme (Coll. “Que sais-je?”, n.° 1311) Copyright by Presses Universitaires de France,…

e adaptação escolar. Neste sentido cabe a nós considerar que é a partir da história de vida do indivíduo, que as relações do conhecimento vão se construindo e se constituindo ao padrão familiar ao qual pertence, sabendo que, a aprendizagem é uma construção progressiva, ativada pela experiência e pela relação recíproca da criança com o outro e com seu meio, iniciando este processo no meio familiar e se estendendo a vida escolar. Sendo assim a constituição de um elo entre a família e a…

faz-se cruzamento entre o trabalho do Psicólogo do Trânsito com as características do motorista adulto e do motorista adolescente. No capítulo 3 iremos abordar o conceito de trânsito, como ele se forma e como cada pessoa participa dele. A circulação urbana possui conflitos que lhe se são inerentes e nesse capítulo poderemos trabalhar essas dificuldades. No capítulo 4 iremos trabalhar a adolescência e todas as mudanças que acontecem nesse período, como a mudança física, intelectual, a…

PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO III SUMÁRIO CAPÍTULO I – Estratégias e estilos de aprendizagem: a aprendizagem no adulto CAPÍTULO II – A dinâmica dos grupos e processo grupal CAPÍTULO III – A família CAPÍTULO IV – A escola como espaço de socialização CAPÍTULO V - A psicologia e a sexualidade CAPÍTULO VI – A questão das drogas CAPÍTULO VII – A psicologia da educação e os meios de comunicação CAPÍTULO I – ESTRATÉGIAS E ESTILOS DE APRENDIZAGEM: A APRENDIZAGEM NO