História da educação-questões-cap 3-4-5

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO QUESTÕES – Capítulos 3 e 4 (ESTUDO) CAPÍTULO 3 – ROMA 1) O que a educação arcaica romana buscava ensinar? R: A frugalidade (simplicidade), o sacrifício, a dedicação à coisa pública, o desinteresse, o heroísmo. 2) Qual a relação entre a educação romana e as Leis das Doze Tábuas? R: Por muito tempo a Lei das Doze Tábuas foi o texto-base da educação romana. Elas foram o registro das primeiras leis escritas e abrangiam o direito civil, o privado, o penal e aspectos do direito público e de modo geral equiparavam os plebeus aos patrícios. As Doze Tábuas fixavam a dignidade, a coragem, a firmeza, como valores máximos, ao lado das pietas e da parcimônia. 3) Qual era a influência do pai na educação romana? R: Total. O pai era a figura central da família romana, cabendo a ele plenos poderes, inclusive de vida e de morte sobre os filhos. Cuidava do aspecto moral e até os estudos, as letras, a vida social, usando inclusive o porrete. 4) Quais eram os aspectos da educação romana? R: De um lado a educação física, com caráter pré-militar e do outro a educação jurídico-moral, baseada na Lei das Doze Tábuas. 5) Qual a contribuição da influência grega na cultura romana? R: O desenvolvimento ou fundação de escolas. Haviam duas classes de escola, uma que ensinava em grego e outra em latim. Em ambas estruturou-se três traus que mais tarde se tornariam clássicas no ensino: elementar, médio e superior. 6) O que demarca a intervenção do…

Viveiros, Rômulo Barbosa, Viviane Goliath e Yuri Lopes Juiz de fora 2013 Universidade Federal de Juiz de Fora Faculdade de Direito Súmula do Livro “Manifesto Comunista” de Karl Marx e Friedrich Engels por Luiza Rasmini, Marcel Nepomuceno, Raphael Viveiros, Rômulo Barbosa, Viviane Goliath e Yuri Lopes Trabalho acadêmico apresentado ao professor Vinícius Silva da disciplina de Política I da Faculdade de Direito da Universidade Federal de Juiz de Fora. …

...........................4 2. DESENVOLVIMENTO.........................................................................................5 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................11 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...................................................................12 INTRODUÇÃO O presente trabalho contempla referenciais teóricos envolvidos em…

A Historia Da Riqueza Do Homem Introducao Este livro não é economia pura, mas a história de como o sistema econômico atual surgiu. A narrativa começa a partir da Europa do sec. 10 ao 11 e explica o sistema feudal que prevalecia na época. Nos próximos capítulos ele narra as mudanças no sistema ao longo dos tempos e, no processo, explica os fatores que lhes causou. Capitulo 1 Sociedade europeia da Idade Média estava vivendo nas ruínas do Império Romano antigo . Era quase isolada ,…

Sumário INTRODUÇÃO 4 1 A EDUCAÇÃO FEUDAL 5 1.1 Caracteres Gerais 5 1.2 O Feudalismo e a Educação 5 1.3 As Cruzadas e a Educação 6 1.4Os Ideais da Cavalaria..................................................................................................6 2A EDUCAÇAO MUÇULMANA 7 2.1Caracteres Gerais 7 2.2 A Civilização Mulçumana 7 2.3 O Islamismo e a Educação 7 2.4 As Escolas Árabes 8 2.5 A Cultura Árabe 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA 11 …

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Faculdade de Filosofias e Ciências Humanas História Medieval Prof. Eliana Ávila Silveira A SOCIEDADE FEUDAL "Fabricador de instrumentos de trabalho, de habitações, de culturas e sociedades, o homem é também agente transformador da história. Mas qual será o lugar do homem na história e o da história na vida do homem?" Ana Carolina Rodrigues Garighan - 141100255 Ilse Andriotti - FICHAMENTOS Referência…

Agnelo de Souza Fedel Julio Cesar Ferreira Santos Sociologia do Trabalho Revisada por Expedito Leandro Silva APRESENTAÇÃO É com satisfação que a Unisa Digital oferece a você, aluno(a), esta apostila de Sociologia do Trabalho, parte integrante de um conjunto de materiais de pesquisa voltado ao aprendizado dinâmico e autônomo que a educação a distância exige. O principal objetivo desta apostila é propiciar aos(às) alunos(as) uma apresentação do conteúdo básico da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS1 FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO (Resumo do capítulo 1) Manaus 2011 Nome do aluno EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO (Resumo do capítulo 1) Trabalho de aproveitamento para a disciplina Metodologia do Trabalho Científico, ministrada pelo Profº Fulano no primeiro…

Unidade I- Introdução ao estudo da história da educação Capitulo I- História da educação e da Pedagogia TAREFAS a) Ler atentamente o capitulo I do livro de Luzuriaga, Historia da educação e da pedagogia; b) Resumir o texto lido, procurando destacar as ideias principais ;’ A história da educação é parte da história da cultura, tal como esta, por sua vez, é parte da história geral.Para nós, a história é o estudo da realidade humana ao longo do tempo. Por outro lado, a história se…

lugar das pessoas que nela viveram. Iniciámos a nossa pesquisa com uma ida á biblioteca onde procurámos livros ou enciclopédias sobre o assunto escolhido, tirámos alguma informação do livro “A civilização do ocidente medieval “ de Jacques le Goff; pesquisámos também na “infopedia”, em alguns “slideshares” e outros sites e, reunimos alguma informação da matéria dada em aula e do nosso próprio manual . Sociedade Europeia medieval…