Capitulo 3 Laville Dionne 1999 P 50

Psicologia da Faculdade Metropolitana de Camaçari – FAMEC, confeccionado pela professora Regina Pimenta. Camaçari – Ba 2009 SUMÁRIO 1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO E SUA REGULAMENTAÇÃO 2 DEFINIÇÃO DO FINALIDADES ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO 03 E SUAS 05 3 RESPONSABILIDADES E COMPETÊNCIAS 07 4 REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO 4.1 ESTRUTURA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO 11 12 5 DIRETRIZES GERAIS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 5.1 DO DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO…

andar – Centro CEP 30160-922 - Belo Horizonte - MG Telefone: (0xx31) 3273-7898 - Fax: 3274-2805 http://www.virtual.pucminas.br e-mail: ead@pucminas.br ATENDIMENTO E INFORMAÇÕES: Belo Horizonte: (0xx31) 3274-1862 Demais localidades: 0300 313 3 313* e-mail: atendimento@virtual.pucminas.br * O custo da ligação 0300 é de R$ 0,27/min, para telefones fixos, ou de R$ 0,50/min, para telefones celulares, e será pago pelo usuário. Os valores indicados não incluem impostos. FICHA…

hábitos de mídia dos respondentes. Etapa 2: Estágio de análise. Utiliza-se a análise fatorial para redução das variáveis e a seguir, aplica-se a análise de conglomerados para criar um número específico de segmentos altamente diferenciados. Etapa 3: Estágio de classificação de perfil. Os conglomerados são classificados de acordo com suas características em termos de atitudes, comportamento, demografia, psicografia e padrões de mídia distintos. C) BASES PARA A SEGMENTAÇÃO DE…

..................19 Quadro 1: Categorias de análise..................................................................................16 Quadro 2: Participação política como palavras-chave................................................19 Quadro 3: Amostra selecionada..................................................................................34 Quadro 4: Informações dos estatutos..........................................................................35 Tabela 1: Ano de…

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO ESPÍRITO SANTO FACULDADE DO ESPÍRITO SANTO 23 TRABALHOS ACADÊMICOS Um Guia Prático 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2012 1 2 3 INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO ESPÍRITO SANTO FACULDADE DO ESPÍRITO SANTO 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ORGANIZADORES 15…

amiga, fonte inesgotável de amor, Ao meu irmão Rodrigo, referência para mim, brilhante músico e escritor, E ao Lúcio, meu amor, meu marido, que me acompanhou nesta trajetória desde o início, tornando meus dias mais lindos. Com amor, eu dedico 3 AGRADECIMENTOS A Deus, pela luz e energia de cada dia; A mim mesma, pelo esforço diário e pela vontade de me tornar mestre; Ao eterno professor Luis Cláudio Junqueira Henrique, que tanto contribuiu para que eu me tornasse…

professor ou orientador para saber quais as exigências necessárias para a realização da sua tarefa. 2 Sumário Apresentação......................................................................................................................2 Capítulo 1: Tipos de Monografias........................................................................................5 O que é uma…

para sempre: a Julia e a Lara. Agradeço pelo carinho e atenção que recebo das três mesmo estando tão ausente em suas vidas. “O êxito não se consegue só com qualidades especiais. É sobretudo um trabalho de constância, de método e de organização”. J. P. Sergent Lista de Quadros. Quadro 1 – Organização das turmas..........................................................................11 Quadro 2 – Perfil de formação e atuação das professoras.........................................12 …

Universidade Federal da Bahia. Salvador, Bahia. 1 Instituto de Química da Universidade Federal da Bahia Campus Universitário de Ondina Rua Barão de Geremoabo, s/n 67 Ondina - Salvador, Ba 40.170-290 1 Ciência & Educação, v. 14, n. 1, p. 67-88, 2008 Oki, M. C. M.; Moradillo, E. F. Introdução Neste artigo relata-se um estudo de caso que teve como objetivo explorar as potencialidades de aproximação entre História e Filosofia da Ciência da educação científica mediante utilização

na busca de uma nova visão no processo de construção e desenvolvimento de habi‐ lidades, capacidades e novas realidades. A modalidade DIGITAL busca, instiga e acredita nesta ca‐ pacidade intrínseca do ser humano, mas que, em muitos, se encontra adormecida. 3 METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Acreditamos que um dos maiores méritos da Metodologia Científica é estimular a autonomia, o espírito científico e o exercício da pesquisa, enfatizando que todos nós podemos…