5 semestre

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Linguagem utilizada pelos autores no capitulo 4 2.2 ATIVIDADES DO CAPITULO 5 2.3 DOCUMENTOS DO CAPITULO ANALISADO E SUAS FUNÇÕES 5 2.4 CONTRIBUIÇÕES DO LIVRO DO PROFESSOR 7 3 CONCLUSÃO 8 4 REFERENCIAS ....................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO O trabalho a ser apresentado tem como objetivo principal fazer uma analise reflexiva de um capitulo de livro didático do ensino fundamental II que fale sobre a Independência do Brasil. O livro selecionado pra a analise é da Editora Moderna, a coleção “História das Cavernas ao Terceiro Milênio – Séculos XVIII e XIX: as fundações do mundo contemporâneo”, desenvolvido pelas autoras Patrícia Ramos Braick e Myriam Becho Mota, sendo que o mesmo é utilizado no 8° ano do Ensino Fundamental II. Atualmente tem se falado muito em desenvolver nos alunos a capacidade de cidadania, de serem seres críticos, pensantes, engajados na comunidade, na sociedade em que estão inseridos e ao partir disso pode-se dizer que o estudo sobre a questão do desmembramento do Brasil de Portugal se faz necessário para que esses possam entender mais sobre a localidade, o país em que vivem. Ao trabalhar sobre a Independência do Brasil o professor poderá fazer com que os alunos interessem-se mais em buscar saber sobre as questões que levaram o “Brasil” a se “separar” de Portugal, e também que desenvolvam idéias

Paranaguá Relatório de Análise dos Livros Didáticos. Paranaguá 2014 Instituto Federal do Paraná- Campus Paranaguá Relatório de Análise dos Livros Didáticos. Trabalho apresentado a disciplina de laboratório de ensino de sociologia pelas alunas: Jéssica Santos, Marciele Correa e Priscila Santos. Paranaguá 2014 Introdução. Os livros de sociologia do ensino médio, tem especificidades recorrentes á disciplina que trata do entendimento do comportamento humano…

2) quais as contribuição de decroly montesssori Vygotsky freinet para educação infantil ? 3) qual a situação atual da ed. Infantil da Europa? 4)o impossível o surgimento da ed. Infantil no brasil? Mencione as datas. 5)explique a discursão feita em 1885 em torno dos jardins de infância. 6)explique a entrada de psicólogos na ed. Infantil? 7)quando foi efetivada a ed. Infantil no brasil? A obra traz informações sobre a história e os avanços da Educação…

UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI- URCA CENTRO DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS- CESA DEPARTAMENTO DE DIREITO CURSO DE DIREITO JAMYLLE XENOFONTE BEZERRA LOBO RESENHA SOBRE O LIVRO ‘O QUE FAZ O BRASIL, BRASIL?’ CRATO-CE 2015 DAMATTA, Roberto. O que faz o brasil, Brasil?. Rio de Janeiro: Editora Rocco, 1996. Roberto DaMatta (nascido em 29 de julho de 1936, em Niterói, Estado do Rio de Janeiro), ocupou a catédra Reverendo Edmund P. Joyce. C.S.C., de Antropologia da Universidade de…

ECONOMIA BRASILEIRA O BRASIL AO LONGO DO SÉCULO XX – ALGUNS FATOS ESTILIZADOS INSTRUÇÕES PARA O SEMINÁRIO 1. Os seminários deverão ser desenvolvidos por grupos de 3 ou 4 alunos, compostos livremente entre participantes. Cada grupo receberá um tema que está representado no livro texto por um gráfico. Tomar o cuidado de não confundir com as numerações dos gráficos com as tabelas; 2. Todos os componentes dos grupos deverão ter participação efetiva na preparação do material e…

Estrutura Social e os Grupos Sociais A mestiçagem racial que originou a sociedade brasileira por meio do encontro de indígenas, negros africanos e europeus, faz com que esta sociedade seja democrática racialmente? Por quê? Aula-tema 05: Regulamentação e Controle Social Quais valores, normas e costumes de outras culturas podem ser citados como exemplos contrastantes com a realidade cultural brasileira? Como lidar com as diferenças sem ter uma postura etnocêntrica? Aula-tema 06: As…

RIOGRANDENSE, DE ASSIS BRASIL JUSSEMAR WEISS* RESUMO O que pretendo neste artigo é mostrar como na obra História da República Rio-Grandense, de Assis Brasil, é caracterizado o gaúcho. Para isso farei em um primeiro momento uma exposição explicativa sobre Assis Brasil e seu papel intelectual na aurora republicana. Em seguida situarei em sua vida intelectual a obra objeto deste artigo. Após essa explicação procurarei mostrar como no dito livro, no capítulo dedicado às causas da…

várias Universidades fora do Brasil. Hoje é professor titular do departamento de História da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Foi autor de vários livros, dentre eles: A formação das almas: O imaginário da República no Brasil (1990) e Os bestializados: O Rio de Janeiro e a República que não foi (1987). Ganhou o Prêmio Casa de las Américas por seu livro Cidadania no Brasil: O longo caminho (2004). Ë membro da Academia Brasileira de Letras e também da Academia Brasileira de Ciências.…

CAPÍTULO 3 O PERFIL DO EMPREENDEDOR DE SUCESSO 3.1 Contextualizando Hoje, podemos identificar grande interesse em relação à temática empreendedora, vindo de áreas e segmentos distintos neste mundo de mudanças tecnológicas e reestruturação de mercados. Muitas pessoas vêm se perguntando se devem seguir o seu próprio desejo e conquistar a busca pela realização de um empreendimento próprio ou se deveriam buscar as oportunidades nas empresas, como empregados e até mesmo como agentes…

RESENHA CRÍTICA do livro o que faz o Brasil, Brasil? RESENHA CRÍTICA DAMATTA, Roberto. O que faz o brasil, Brasil?. Rio de Janeiro: Editora Rocco. 2001 1 CREDENCIAIS DO AUTOR Graduação e Licenciatura em História pela Universidade Federal Fluminense (1959 e 1962). Curso de Especialização em Antropologia Social do Museu Nacional (1960); M.A e Ph.D em, respectivamente, 1969 e 1971 pelo Peabody Museum da Universidade de Harvard. Foi Chefe do Dept. de Antropologia do…