Capitulo 1 Seção Interativa

simples e separadas entre si por espaço duplo. Ao serem apresentadas em um trabalho devem obedecer a uma ordem alfabética única de sobrenome do autor. Localização das Referências A referência pode aparecer: a) no rodapé; b) no fim de texto ou de capítulo; c) em lista de referências; d) antecedendo resumos e resenhas Notas de rodapé Há dois tipos: Notas de referência: utilizadas para indicar fontes bibliográficas. Notas explicativas: referem-se a comentários e/ou observações pessoais do…

cursos técnicos e superiores, não só da área de computação e informática, mas também de design, comunicação e artes. Após um processo de reestruturação e revisão da publicação do Pré-Simpósio do SVR 2004, bem como a ampliação e criação de novos capítulos, foi publicado, no SVR 2006, o livro denominado “Fundamentos e Tecnologia de Realidade Virtual e Aumentada”. Esse livro foi fruto do trabalho colaborativo de representantes de uma comunidade jovem e atuante, que está crescendo em…

e Luiz Wagner pela disponibilidade em me auxiliar no meu trabalho. Não podia deixar de agradecer uma pessoa que se tornou muito especial para mim, a minha orientadora Cristina por ter depositado sua confiança no meu trabalho. v SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ______________________________________________________________ 10 2 REVISÃO DA LITERATURA__________________________________________________ 12 2.1 INTERFACE E INTERAÇÃO HOMEM-COMPUTADOR (IHC) ___________________________ 12

Cap 1 Os sistemas de Informação empresariais na sua carreira Seção Interativa: Tecnologia. A UPS concorre globalmente com tecnologia da informação. A United Parcel Service (UPS), a maior empresa do mundo em distribuição de encomendas por ar e por terra, começou em 1907 em um porão do tamanho de um cubículo. Jim Casey e Claude Ryan – dois adolescentes de Seattle munidos de duas bicicletas e um telefone – prometiam “o melhor serviço e o preço mais baixo”. Essa fórmula de sucesso, usada há…

Capítulo 3 LEITURA ANALÍTICA 2 – INTERTEXTUALIDADE Viviane Ramalho1 Viviane de Melo Resende2 Neste capítulo, estudaremos uma característica básica de constituição da linguagem: a intertextualidade, isto é, as relações dialógicas que todos os textos, uma vez que são produtos sociais, estabelecem com outros textos. Na primeira seção, discutimos o conceito de linguagem como prática social que fundamenta a concepção de textos como processos e produtos sociais que estabelecem elos de diálogo,…

aplicando suas percepções e conclusões através da metodologia científica para produção acadêmica. OBJETIVOS: O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM faz parte do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de Tecnologia à distância, da UNIP Interativa - Universidade Paulista. Os alunos deverão realizar o levantamento das características e práticas existentes numa organização. Atualmente, desempenhar bem as funções de gestor pode garantir não somente a eficácia na produtividade de…

G633f Gomes, Albert Schilling. FAVIHC – Framework de Avaliação da Interação Humano-Computador / Albert Schilling Gomes. - 2009. 147 f. Dissertação (mestrado) – Universidade de Fortaleza, 2009. “Orientação: Profa. Maria Elizabeth Sucupira Furtado.” 1. Interface homem-máquina. 2. Usabilidade de software. 3. Software. I. Título. CDU 681.3:004.5 v À minha família. vi AGRADECIMENTOS A Deus, por me iluminar durante toda essa trajetória. Aos meus Pais e Irmãos, por me…

do texto que os sucede por uma entrelinha dupla ou dois espaços simples. Notas de rodapé: digitadas dentro da margem, ficam separadas com espaço simples de entrelinhas e um filete de 3,0 cm a partir da margem esquerda. Indicativo de seção: o indicativo numérico precede seu título, alinhado à esquerda, somente com o espaço de um caractere. Para os títulos sem indicação numérica, ficam centralizados. Paginação: a numeração é colocada a partir da primeira folha da parte textual

1 Revisão Wadson Santos Sumário Introdução P1 Visão geral deste documento P1 Convenções, termos e abreviações P1 1.Identificação dos Requisitos P1 2.Prioridades dos Requisitos P2 Referências P2 CAPÍTULO 1 - Descrição geral do sistema C1 . P3 Abrangência e sistemas relacionados C1 . P3 Descrição dos usuários C1 . P3 CAPÍTULO 2 - Requisitos funcionais (casos de uso) C2 . P4 CAPÍTULO 3 - Requisitos não funcionais C3 . P16 Usabilidade C3 . P16 RNF/USA-01 C3 . P16 RNF/USA-01 C3 . P16 RNF/USA-01 C3

descritos e expostos para que possa ter uma leitura de como torná-los eficientes e possíveis ferramentas que possam mediar a construção do conhecimento. Palavras–chave: Ambientes virtuais, educação a distância, sistema de tutoria SUMÁRIO 1 – Introdução 05 1.1 Considerações Iniciais 05 1.2 Justificativa 06 1.3 Objetivos Gerais e Específicos 07 1.4 Metodologia da Pesquisa 07 1.5 Estrutura do Trabalho 07 2 – Educação a distância no contexto brasileiro