Capa De Uma Resenha

de Ensino Prático, com a apresentação das respectivas resenhas, dentro do calendário fixado. Tais atividades corresponderão a 15 (quinze) horas. As resenhas aqui referidas deverão ser digitadas no Programa Microsoft WORD, em espaço 1,5 (um e meio) com, no máximo, quatro laudas, contendo capa e de acordo com as orientações, que podem ser adquiridas com os professores, durante seus horários de atendimento. As dúvidas relativas às resenhas deverão ser esclarecidas até 01 (uma)…

FRANCISCO ALVES DE QUEIROZ DICAS PARA SE FAZER RESUMOS, FICHAMENTOS, SEMINÁRIOS, RESENHAS E PAPERS. Feira de Santana-BA 2014 SUMÁRIO 1 FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS (NBR 14724) ....................... 3 1.1 ESTRUTURA: ............................................................................................................. 3 1.2 FORMATAÇÃO DA CAPA ....................................................................................... 3 1.3 FORMATAÇÃO DA FOLHA DE ROSTO ..............

AUTOR (ACADÊMICO) 8 (1,5 espaçamento) TÍTULO Belo Horizonte 2013 NOME DO AUTOR (ACADÊMICO) 12 (1,5 espaçamento) TÍTULO 4 (1,5) Resenha apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Minas (FAMINAS-BH) como requisito parcial ao Trabalho Interdisciplinar Literário – TIL. Belo Horizonte 2013 |MAQUIAVEL, Nicolau. O Príncipe. Petrópolis, RJ:…

DIRETRIZES DO TRABALHO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO p/ Profa. Roseli Pereira Silva Leiam com atenção. TITULO DO TRABALHO: “O QUE É O CONSTRUTIVISMO” Este trabalho – que é uma resenha - seráfeito em duas partes, não deixe de fazer uma pequena introdução apresentando o trabalho. 1) Resenha feita a partir das suas impressões sobre o texto: ARIAS, José O. Cardentey; YERA, Armando Pérez.O que é a Pedagogia Construtivista? Rev. Educ. Pública., Cuiabá, v. 5, n. 8, jul./dez. 1996. Disponível em

Diretrizes para Elaboração da Resenha (ABNT 6028/2003) Elaborado pela prof.a Nina Cláudia de Assunção Mello A resenha ou resumo crítico é uma redação técnica que avalia de forma sintética a importância de uma obra científica ou literária. Uma boa resenha depende de uma boa leitura Você só fará uma boa resenha se tiver lido bem um texto. Por isso, antes de começar a escrever sua resenha, você deve se certificar de ter feito uma boa leitura do texto, identificando: o autor; o tema tratado

RESENHA CRÍTICA A resenha crítica é um resumo comentado, uma apreciação crítica sobre determinada obra/fato, ou seja, além de fazer o resumo, acrescenta-se uma avaliação, julgamento(s) de valor, apreciação, crítica. Quanto à extensão, as resenhas, por suas características especiais, não estão sujeitas a limite de palavras: você deverá verificar a finalidade do trabalho e o espaço em que ela será utilizada, pois se for, por exemplo, publicada em jornais/revistas, o periódico…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU RESENHA CRÍTICA Resenha Crítica é a apresentação do conteúdo de uma obra, acompanhada de uma avaliação crítica. Expõe-se claramente e com certos detalhes o conteúdo da obra, o propósito da obra e o método que segue para posteriormente desenvolver uma apreciação crítica do conteúdo, da disposição das partes, do método, de sua forma ou estilo e, se for o caso, da apresentação tipográfica, formulando um conceito do livro. A resenha crítica consiste na…

(ASSOCIAÇÃO..., 2011, p. 1).” Os trabalhos técnico-didáticos tem formato de apresentação mais simplificado, eliminando a capa, folha de rosto, sumário, entre outras, inserindo apenas um cabeçalho de identificação, porem deve seguir as normas gerais dos trabalhos científicos da ABNT. Os principais tipos de trabalho são o resumo, analises e interpretação de textos, resenhas, bibliografias entre outros, esses trabalhos incentivam o acadêmico ter uma elaboração própria. Fonte: Hilda…

memorial. Um desses fascículos é o “Produzindo gêneros textuais: a resenha”, que é composto por vinte e duas páginas que contem diversos exemplos de resenhas e vários exercícios, que exploram o conhecimento do aluno. Esse material didático é todo ilustrado e colorido, a começar pela capa, o que já é um atrativo para o público alvo e também é muito organizado. No seu início se tem uma apresentação, falando um pouco sobre resenhas e também sobre a escrita e depois encontramos o tópico “objetivos”

relacionado à LDB 9394/96. Assinale a alternativa que apresenta esses três pilares: ensino, pesquisa e extensão ( Prova 2) 1 - [BDQ 12-01] - A partir das regras de estruturação de um trabalho acadêmico, assinale a alternativa CORRETA: A capa, o agradecimento e a folha de rosto são elementos pré-textuais de um trabalho acadêmico. 2 - [BDQ 12-01] - De acordo com o conteúdo de um artigo científico, assinale a alternativa CORRETA: ... Um artigo científico deve possuir…