Saúde e Bem Estar

Escola Básica e Secundária de Albufeira 15 de Dezembro de 2013 Escola Básica e Secundária de Albufeira Educação Física Professor: Nuno Carvalho Aluna: Jessyca Ellen Moreira do Amaral Ano: 10º Turma: C Nº: 10 ÍNDICE Introdução...................................................................................................04 2.Individualidade biológica..........................................................................05 3.Capacidades motoras..............................................................................06 3.1. Exemplos de capacidades motoras.................................................07 3.2. Exemplos práticos em que se desenvolvam as capacidades motoras.....08 4. Aptidão física (Fitnessgram)....................................................................09 4.1. Testes Fitnessgram..........................................................................10 4.2. Testes Fitnessgram..........................................................................11 4.3. IMC...................................................................................................12 4.4.Tabela de Fitnessgram Feminino......................................................13 4.5. Tabela de Fitnessgram Masculino....................................................14 Conclusão............................................................................

Disciplina: Educação Física Professor: Bruno Neves Alunos: André Nogueira Nº1 Turma: 10ºH Índice 1. Capa; 2. Índice; 3. Definição de saúde; 4. Definição de aptidão física; 5. Benefícios da atividade física; 6. Pirâmide da atividade física; 7. Vantagens da atividade física; 8. Bons hábitos alimentares; 9. Conclusão; 10. Webgrafia; Saúde A saúde é um recurso para a vida diária e é um estado caracterizado pela integridade…

Capacidades Motoras Índice 1 ---------------------------------Capa 2 --------------------------------- Índice 3 --------------------------------- Introdução 4 --------------------------------- “O que é” & Tipos de capacidades motoras 5 --------------------------------- Capacidades motoras relacionadas com a saúde 6 --------------------------------- Capacidades motoras relacionadas com o desempenho…

Escola Estadual de Ensino Médio Affonso Wolf Trabalho de Geografia - Grécia Geografia Ariele Dois Irmãos, abril de 2014 Grécia Dados Gerais: Capital: Atenas Cidade mais populosa: Atenas Língua oficial: Grego Governo: República parlamentarista Presidente: Károlos Papúlias Primeiro-ministro: Antónis Samarás Área * Total 131 957 km² - Água (%)0,8669 - Densidade: 84,27 hab./km2 - Altitude máxima: Monte Olimpio, 2.917 metros…

JUSTIN IN TIME Mas quem determina a hora certa? O mercado determina: nas empresas onde é aplicado este conceito de engenharia de produção, primeiro os produtos são vendidos e depois eles são fabricados. Nas fábricas onde é adotada a política de produção Just in Time o estoque de mercadorias e matérias primas é o mínimo possível, basicamente só o suficiente para 24 horas de trabalho. Para que uma empresa consiga funcionar de um modo tão eficiente, deve ser pensada uma estratégia…

MODELO DE PLANO DE CURSO 1º ANO LÍNGUA PORTUGUESA GEOGRAFIA/HISTÓRIA E CIÊNCIAS NATURAIS MATEMÁTICA INGLÊS FILOSOFIA EDUÇÃO FÍSICA Cadastre-se e Receba as Postagens por EmailDigite seu Email: Ao receber o 1º email do feedburner você precisa clicar no link para confirmar sua inscrição. Poderá também gostar de: O NASCIMENTO DE JESUS INCENTIVOS Decoração de Páscoa LinkwithinMarcadores: PLANOS DE AULA Posts Relacionados PLANO DE AULA: O QUE É PESSOAL O QUE É…

..........................................9 Etapa 4 Passo 1- Imagens que ilustrem a relação entre a educação não formal e a educação profissional .......................................................................................................10 Passo 2 – Quais são as possíveis contribuições da educação não formal no cotidiano da sociedade atual? ..................................................................................................12 Passo 3- Considerações finais…

Elaboração do Trabalho Científico Estrutura do Trabalho Científico ESTRUTURA DO TRABALHO CIENTÍFICO (NBR 14724:2005) Segundo a NBR 14724, válida a partir de janeiro de 2006, existem três tipos de trabalhos acadêmicos: a) Trabalhos acadêmicos e similares (trabalho de graduação, monografia, trabalho de conclusão de curso - TCC, trabalho de conclusão de cursos de pós-graduação e outros): Documento que representa o resultado de um estudo, devendo expressar conhecimento do …

INFANTIL Santo André - SP 2015 MARIA DE FÁTIMA SILVA SOUZA BRINQUEDOTECA: A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Santo André - SP 2015 TERMO DE APRESTNTAÇÃO O presente trabalho de conclusão, intitulado Brincar na educação infantil A importância do brincar para o desenvolvimento integral da criança, elaborado pela aluna Maria de Fátima Silva Souza, pós-Graduada em Artes na Educação, á Banca…

incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade. Pargrafo nico - Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto s pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade. ART. 3 - A criana e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes pessoa humana, sem prejuzo da proteo integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros, meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento…