Cantos Da Brinquedoteca

ANHANGUERA – PEDAGOGIA – PROJETO MULTIDISCIPLINAR II BRINQUEDOTECA TUTOR A DISTÂNCIA: MARCELO CALIXTRO HAUBERT TAQUARA 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................................3 2 REFLEXÃO: Contribuições de Froebel na construção histórica das atividades lúdicas........4 2.1 Atividades de 0 a 5 anos e de 6 a 10 anos.......................................

vivencias individuais e coletivas na família e no território. Este serviço é desenvolvido em conjunto com o PAIF e tem como base grupos de convívio dividido por faixa etária, distribuídos em oficinas de capoeira, esporte, canto, aula de violão , ginástica para terceira idade, e a brinquedoteca. Esta ultima, tema da proposta do trabalho. Serviço de Proteção Social Básica no Domicilio para Pessoas com deficiência idosas, consiste no trabalho com idosos e deficientes,de modo a contribuir…

A FUNÇÃO DA BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Recife/Outubro/2012 Parecer do (a) Orientador (a): _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

INTRODUÇÃO Neste presente trabalho caracteriza-se como uma pesquisa de campo, qualitativa, com o propósito de verificar a importância da Brinquedoteca no ambiente escolar como espaço mediador de aprendizagens, sob o ponto de vista dos professores da Rede Municipal de Ensino de Campo Novo do Parecis. Considera-se a Brinquedoteca no âmbito educacional, como espaço voltado às brincadeiras, com função lúdica não diretiva e não interventiva da ação docente, objetivando nesta, possibilitar

começa adquirir conhecimento, desenvolve a fala e a escrita. A brinquedoteca é algo fundamental em uma escola infantil, por isso ela deve ser organizada de forma correta, pois para uma criança a primeira impressão é a que vale. Atualmente, a maioria das escolas municipais de Educação Infantil destinadas a receber crianças de quatro a seis anos de idade adota o modelo escolar. Porém são pouco os espaços para as brincadeiras livres e tampouco a brinquedoteca. Os horários são rígidos,…

afirmar que a atenção do profissional deve focalizar: RESPOSTA A criança dentro de seu contexto familiar e escolar. 2- O trabalho realizado em uma brinquedoteca pode ter a intenção de ser diagnóstico e de intervenção com crianças que apresentam dificuldades escolares. Nesse contexto, é correto afirma RESPOSTA O jogo infantil realizado em uma brinquedoteca pode privilegiar aspectos cognitivos que auxiliam a criança a superar suas dificuldades. 3- Os teóricos nem sempre concordam…

ETAPA 2 - IDENTIFICAR POSSIBILIDADES DE TRABALHO, REGISTRAR COM IMAGENS O ESPAÇO FÍSICO, OS BRINQUEDOS E TODA A INFRAESTRUTURA OFERECIDA PARA O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADE LÚDICO-EDUCATIVAS. RELATÓRIO PARCIAL Em uma brinquedoteca, o mais comum são os cantos temáticos, como o do circo e o das atividades de pintura. Este espaço, pode ser montado numa sala, com as adaptações necessárias ao conforto e a segurança dos usuários. Para os alunos da primeira etapa do ensino…

Solário: caixa de brinquedos diversos Brincadeira lúdica: Brincar de ciranda cirandinha. 07/02/14 – Sexta-feira Movimento: Música com gestos: Xuxa: cabeça, ombro, joelho e pé Parque: Brincar de faz de conta: panelinha, carrinho, boneca Brinquedoteca: Fazer ruídos com a boca (beijo, som do índio, estalar língua...) 5.2 - Segunda Semana 10/02/14 – Segunda-feira Linguagem Oral: História: O sapo não lava o pé (transformar a música em história). Parque: Manuseio e rasgadura de…

ou seja, ela é composta por certo número de esquemas que permitem iniciar uma brincadeira. A brinquedoteca constitui-se na formação de um espaço no ambiente escolar com finalidades lúdicas. Tal ambiente torna imprescindível, pois possui propósitos sociais e culturais para a criança, de forma a prepará-la para viver em grupo, respeitando e sendo respeitada pela sociedade a qual convive. A brinquedoteca surge nesse contexto alternativo e privilegiado que prioriza o resgate da…

|Segunda-feira 16/02 |Entrada/Canto! | | |Roda de conversa, Agenda, Ajudante do dia! | | |Higiene e lanche! | |