Canto Da Leitura

DIDÁTICA PÚBLICO ALVO: Alunos do 6º ANO GÊNERO TEXTUAL: POEMA TEMPO ESTIMADO: 05 aulas MATERIAIS NECESSÁRIOS: Livros de poesias/poemas (podem ser os da coleção Literatura em minha casa); história em quadrinhos) OBJETIVO: Estimular o gosto pela leitura; Desenvolver a competência leitora; Desenvolver a sensibilidade estética, a imaginação, a criatividade e o senso crítico; Estabelecer relações entre o lido / vivido ou conhecido (conhecimento de mundo); Conhecer a diferença…

Infantil a Brinquedoteca possui um espaço amplo onde possibilita divisões dentro dela para que haja espaços específicos como: Espaço para livros, jogos, brinquedos, leituras, canto do cinema e da pintura. Fornecendo assim, um ambiente agradável para as crianças. O objetivo das Brinquedotecas nas escolas é estimular o interesse em leituras, despertar o desenvolvimento da criança em relação a histórias que já foram lidas pelos responsáveis, o modo em que a criança se interage nesse meio…

Educação Infantil, dada sua importância para a formação do sujeito, para a interação com as outras pessoas, na orientação das ações das crianças, na construção de muitos conhecimentos e no desenvolvimento do pensamento. A importância da competência em leitura e escrita para uma aprendizagem significativa justifica uma atenção ao domínio da linguagem em todas as disciplinas. Português é por excelência o território natural do domínio da linguagem. O tratamento dado ao estudo das…

UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ – UAPI CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E À DISTÂNCIA – CEAD POLO DE APOIO PRESENCIAL DE CANTO DO BURITI – PI CURSO: BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO O PROCESSO DE GESTÃO ESCOLAR NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE CANTO DO BURITI CANTO DO BURITI – PI 2011 O PROCESSO DE GESTÃO ESCOLAR NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE CANTO DO BURITI Pré-projeto de pesquisa apresentado na Disciplina…

Atividade lúdica para complementar o assunto. Português: Compreensão do texto Identificar informações localizadas no texto lido Instigar o aluno a encontrar no texto “O homem e a galinha”, respostas para as questões apresentadas, trabalhando assim a leitura individual e coletiva. Terça-feira Matemática: Problematizando com as frações Desenvolver e resolver situações-problemas, criando e elaborando técnicas de resolução válidas no encontro das soluções Utilizar aula expositiva…

verificar que cada quadrado pequeno é um quarto do quadrado grande. * Orienta o confronto da espessura e verificar que a espessura grossa é o dobro da fina. 2º momento - O professor convida as crianças para fazer a leitura das anotações e a redação da definição. Primeiro faz a leitura das anotações: Blocos lógicos, 48 blocos, quatro formas: quadrado, retângulo, triângulo, e círculo; cores: azul, amarelo e vermelho; tamanhos: grande e pequeno; espessuras: grossa e fina. Triângulo…

FUNDAMENTAL DE 9 ANOS PARECER DESCRITIVO Com base nos objetivos trabalhados no trimestre,foi possível observar que o aluno demonstrou um ótimo aproveitamento na aquisição da leitura e escrita. Lê e interpreta oralmente,organiza lógica e sequencialmente pequenas histórias e textos ( início,meio e fim ). Colabora nas atividades coletivas,atuando em grupo,aceita sugestões da professora e dos…

musical deve fazer parte do currículo regular do ensino formal, apresentando a educação musical como algo útil, prático e prazeroso preparando pessoas para executar e apreciar a boa música e, como o meio utilizado para tal é principalmente o canto e o lúdico, essa pedagogia cai como uma luva às necessidades locais. Os critérios que guiaram a seleção do corpo documental que tratam a pesquisa foram as fontes de referências que: utilizassem a teoria de Kodály; que discutissem, no…

Justificativa: Aprendi durante o curso de Pedagogia a importância de se contar histórias por si só, sem ter de realizar uma atividade após a mesma, no meu entender, é esta leitura que os nossos alunos precisam encontrar na sala de aula. Queremos exigir bons leitores, mas até que ponto incentivamos ou desafiamos estas leituras? Sei que a leitura, nos permite sermos melhores e faz total diferença no avanço escolar de nossos alunos e em nós mesmos, nos tornando mais confiantes, corajosos e…

onde há choro e estranhamento da rotina, preparamos um ambiente acolhedor e estimulante. Aos poucos iniciamos na rotina atividades como: musicalização, roda de conversa, contação de histórias, leitura de livros, cantos de atividades, desenho com diferentes riscantes e movimento. No momento da leitura as crianças gostam de se aproximar da educadora para tocar o livro ou pegá-lo, demonstrando alegria e entusiasmo com as figuras coloridas. Na linguagem visual com os riscantes como: lápis de cor