Canhão Unip

considerarmos como fenômeno algo misterioso, como um arco-íris, um furacão, uma tempestade etc. Em nosso curso, consideraremos como fenômeno toda e qualquer manifestação no tempo e no espaço, como, por exemplo, o movimento de um carro, o tiro de um canhão, o aquecimento da água etc. Os fenômenos não se produzem ao acaso: entre eles existe uma interdependência. Tais relações de interdependência constituem as leis. Para estudar os fenômenos, a ciência procura, inicialmente,…

UNIP COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO PROF.ª Leila Mahfuz Monteiro 2015/2 UNIDADE 1: AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DE TEXTO PRÉ – QUESTIONAMENTO: 1. Que condições você julga necessárias para a produção de um texto? 2. Onde está o sentido de um texto: no leitor, escritor, no próprio texto ou contexto? 3. Que relação se torna necessária entre escritor e leitor para a leitura de um texto? Ao ler a mesma fábula que foi escrita por autores diferentes, em épocas diferentes, tente dar a moral…

pres-são Está(ão) correta(s) apenas: a) I e II. b) I e III. c) I, II, III. d) II e III. 3. (UFCE) Assinale as alternativas em que a separação silábica está correta: a) go-ia-na b) cor-ru-pção c) sor-ri-so d) ma-is e) con-ti-nu-a f) ir-mãos g) De-us 4. (Unip-SP) Assinale o grupo de palavras em que não há erro na separação de sílabas: a) in-a-pto, tran-se-pto, des-or-dem. b) né-ctar, fi-a-do, crian-ça. c) des-u-nhar, ad-je-ti-va, ve-e-mên-cia. d) gi-ras-sóis, mag-nó-lia, a-dá-lia. e)…

UNIP COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO PROF.ª Leila Mahfuz Monteiro 2013 OBS: este Plano de Ensino poderá ser alterado em virtude de feriados e recessos coincidirem com os dias da semana em que as aulas são ministradas.Neste caso, o conteúdo será passado aos alunos na semana seguinte. UNIDADE 1: AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DE TEXTO "Ao escrever não posso fabricar como na pintura, quando fabrico…

UNIP COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 2014 AULA/ SEMANA ASSUNTO BIBLIOGRAFIA 1º (9 a 12 ago) Apresentação do programa, bibliografia e dinâmica de trabalho. 2º (15 a 19 ago) Texto e contexto: conhecimento linguístico, conhecimento enciclopédico ou conhecimento de mundo, conhecimento interacional. FARACO,Carlos Alberto e TEZZA,Cristóvão.Prática de textos para estudantes universitários 11 ed. Petrópolis:Vozes,2003.Capítulos 2 e 6 . 3º (22 a 26 ago) A…

Quais hidrantes servem a área? • Quais unidades de canhão fixos ou portáteis (que fazem parte dos hidrantes ou não) foram fornecidos de modo a proporcionar uma cobertura adequada das instalações ou estocagem em áreas abertas (não dentro de edifícios de paredes fechadas ou abertas)? • As linhas principais subterrâneas foram expandidas, ou integradas em anel para suprir sistemas adicionais de “sprinklers”, hidrantes e unidades de canhão? As extremidades mortas devem ser evitadas. Que…

entre a detonação de um revólver e a chegada do som produzido pela explosão. Gassendi2 (1592-1665), mandou disparar um tiro de canhão a grande distância, mediu o tempo decorrido entre a chegada do clarão e o do som, (acreditava que a velocidade da luz era instantânea), e concluiu que este se propagava a velocidade de 1473 pés/s, e utilizando o disparo de um canhão e de uma espingarda, provou que a velocidade de um som independente da freqüência do mesmo, ou seja, que a velocidade…

somente III c) somente II d) II e III e) somente I e III B E A F De acordo com a figura, podemos afirmar que: a) b) c) d) e) A A A A A +B +B +B +B +B +C +C +C +C +C + D + E + F = 6A = –D – E – F + D + E + F = 3A = –D + E – F =0 28. (Unip-SP) Um partícula descreve uma trajetória circular com movimento retardado. Em um instante t, a partícula passa pelo ponto A e sua velocidade vetorial está representada na figura. A aceleração vetorial da partícula, no instante t, tem…

2 eA = 5 . 10- 2 m => eA = 0,05 m => eA = 5,0 cm 102) (CESCEA) Um projétil de massa 5 kg é disparado na direção horizontal com velocidade de 800 m/s por um canhão de massa 2.000 kg. A velocidade de recuo do canhão é: a) 0,5 m/s Solução : V = m . v => V = 5 . 800 => V = 2,0 m/s b) 1,25 m/s M 2.000 c) 2,0 m/s d) 8,0 m/s 103) (UFCE) Um jogador chuta uma bola de 0,5 kg com uma

DISJUNTOR STECK UNIP.3KA 20A DISJUNTOR STEK UNIP.3KA 16A DISJUNTOR TERM 35A PIAL DISJUNTOR TERM.MAG.30A PIAL DISJUNTOR TERM.MAGN.UN.20A PIAL DISJUNTOR TERMO MAG.25A UN.PIAL DISJUNTOR TERMOMAGNETICO 40A GE SISTEMA DISJUNTOR TRIPOLAR 25 DISJUNTOR TRIPOLAR LN21 50A LORENZENTTI DISJUNTOR TRIPOLAR LNS1 35A LORENZETTI DISJUNTOR TRIPOLAR LORENZET 50ADLBE DISJUNTOR TRIPOLAR LOREZET.30A DISJUNTOR UNIP 32A PIAL DISJUNTOR UNIP DIN 16A PIAL DISJUNTOR UNIP. 25A PIAL DISJUNTOR…