Campos Dinah Martins De Souza Psicologia Da Aprendizagem

novas testemunhas ou propor novos meios de prova. Nessa fase, havia um limite de cinco testemunhas para cada parte (art. 351), que depunham, podendo as partes interrogá-las para maiores esclarecimentos. O processo respondido pelos réus Jeronymo de Souza Machado e Alexandre Félix de Silva por crime de lesões corporais, denunciado por Getúlio Vargas em 8 de abril de 1908, teve sua fase pública iniciada em 15 de maio com o termo de leitura do processo e novo interrogatório dos…

mais restritas. A partir daí as elites passaram a restringir os usos da oralização dos textos. Lia-se em voz alta nas Igrejas e nos tribunais. Lia-se em voz alta nas escolas para controlar a qualidade de sua leitura silenciosa - objetivo final da aprendizagem. No passado, a leitura tomava parte em um conjunto de práticas culturais que passavam pelo livro: a escuta dos textos, sua memorização, o reconhecimento, nas letras impressas no papel, do texto repetidas vezes ouvido, sua recitação…

desafio dos governos, estabelecimentos de ensino e docentes, no meio escolar, é o de levar o aluno ao aprendizado da leitura, escrita e cálculo. O que deveria ser básico no processo ensino-aprendizagem se tornou um desafio aparentemente complexo para os educadores do século XXI: assegurar ao educando a aprendizagem escolar. Por que o domínio básico de lectoescrita se tornou tão desafiador para o sistema de ensino escolar? Por que ensinar a ler não é tão simples? Como desvelar o…

grande ajuda aos professores na tarefa de recapitulação da matéria. Apresentamos também uma seleção de questões de literatura extraídas dos últimos vestibulares de todo o país que servirão para familiarizar o aluno com esse tipo de verificação de aprendizagem, além de oferecer, é claro, a oportunidade para nova revisão do programa. Quadros cronológicos que situam cada movimento literário em seu contexto histórico-social também foram introduzidos, ajudando o aluno a perceber as relações…

Jesus Antonio Duringan Magda Helena dal Zotto Márcia Cruz Maria Beatriz Meurer Papaléo Maria da Glória Bordini Maria Marlene Sirângeio e Silva Mirna Dietrich Nézia Helena Riccardi da Silva Norma Soares Pinto Odette de Barros Mott Rosa Maria Martins T. J. Der Regina Porto Castro Ruth Rocha Vera Teixeira de Aguiar Biblioteca Infantil Lucília Minssen Biblioteca Infantil Monteiro Lobato Conselho Nacional de Desenvolvimento…

criação de gado e no comércio, estava estagnada, fruto ainda da desestruturação ocasionada pela Guerra do Paraguai. Iluminação pública ainda não havia, e “[...] em certas noites se ouvia na rua do Comércio o berrar solene dos touros que vinham de tais campos e a percorriam, dando nota pitoresca ao silêncio que envolvia a terra [...]”.27 Nesse contexto, a notícia da proclamação da República chegou à Vila através de um mensageiro a cavalo, um dia depois, vinda do distrito de Carazinho. Não…

conselhos. Crislaine, Creude, Antônio Andrade e todos os meus professores da graduação. Profª Drª Maria Cecília Camargo Magalhães (‘Ciça’), pelo incentivo e pelas pertinentes reflexões durante a qualificação deste trabalho. Profª Drª Cecília P. de Souza-e-Silva (‘Cecilinha’), Profª Drª Maria Antonieta Alba Celani e todos os professores do LAEL. Profº Drº Kanavillil Rajagopalan, pelos excelentes artigos, trabalhos e palestras que muito contribuíram para o meu crescimento humano e…

E AS NOVAS ESTRATÉGIAS DE COOPTAÇÃO DOS TRABALHADORES DA EDUCAÇÃO FÍSICA Dissertação apresentada ao programa de PósGraduação em Educação da Universidade Federal Fluminense como requisito parcial para obtenção do Grau de Mestre em Educação. Campo de Confluência: Trabalho e Educação. Orientadora: Profª Drª Eunice Schilling Trein NITERÓI 2011. ii Ficha Catalográfica elaborada pela Biblioteca Central do Gragoatá R696 Rodrigues, Lionel dos Santos Feitosa. Sistema…

independentemente do povo que as fala, assim como poderíamos ensinar cultura reduzindo-a a pratos típicos, lendas e a dados estatísticos, de acordo com Kramsch (1991, apud HINKEL, 1999). Esse autor afirma, no entanto, que o impacto da cultura na aprendizagem de uma língua é muito mais complexo do que reduzi-la aos itens citados acima. Há quem tente ensinar francês (seu vocabulário e gramática) sem ensinar nada sobre os franceses, por exemplo, mas perguntas acerca da motivação social para…

FILOSOFANDO INTRODUÇÃO À FILOSOFIA EDITORA MODERNA MARIA LUCIA DE ARRUDA ARANHA Professora da Escola Nossa Senhora das Graças (São Paulo) MARIA HELENA PIRES MARTINS Professora da Escola de Comunicação e Artes da USP 2ª edição revista e atualizada EDITORA MODERNA |DIRETOR GERAL |Ricardo Feltre