Campos 2002

“Administrar recursos escassos tem sido a preocupação dos gerentes, engenheiros, administradores e praticamente todas as pessoas diretamente ou indiretamente ligadas às atividades produtivas e prestação de serviços” (MARTINS & CAMPOS, 2006, p. 4) De acordo com MARTINS & CAMPOS (2006), estes recursos se dividem em cinco: materiais, patrimoniais, de capital ou financeiro, humano e tecnológico. Resumidamente é explanado os conceitos destes recursos. 16 1.5.1 ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS…

RRICULUM VITAE Nome: Flávia Thaís de Genaro Machado de Campos Nacionalidade: brasileira Estado civil: Casada Data de nascimento: 05/02/1977 Endereço: Rua Bernardino de Campos 601 –sala 01 – Centro Cidade: Indaiatuba Telefone: 3834-7621/8114-9116/ Profissão: Advogada inscrita na OAB/SP de nº 204.044 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Escolaridade: conclusão do curso de bacharelado em ciências…

ALÉM DOS ESTEREÓTIPOS NA PRÁTICA EDUCACIONAL* REINALDO MATIAS FLEURI ** RESUMO: Problematizando o racismo e os processos de discriminação sociocultural, discute-se a questão da diferença na educação, por meio de estudos recentes que focalizam os campos das relações étnicas, geracionais, de gênero, assim como das diferenças físicas e mentais. Tendo como referência Bhabha, Pierucci, Scott, Skliar e, de modo particular, jovens pesquisadores que se apresentaram na 25ª Reunião Anual da…

peso na economia do País, com ramificações em várias áreas. O valor do que a estatal produz e o impacto de seus investimentos e gastos na economia já representam 10% do Produto Interno Bruto (PIB), quase o dobro de 2002. A Petrobrás deve ser beneficiada como a única operadora dos campos do pré-sal e vai receber uma capitalização da União equivalente a 5 bilhões de barris de petróleo - o valor da capitalização ainda não está claro, mas deve chegar a dezenas de bilhões de reais. As…

produção e difusão do conhecimento científico e tecnológico no campo educacional; d) a atuação docente/técnica em áreas emergentes no campo educacional, em virtude dos avanços teóricos e tecnológicos. (PIMENTA, 2002, p. 11) Referente às Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia propostas pela Comissão de Especialistas (abril 2002), em que pese à atuação do pedagogo estar prevista para outros campos que não o da docência escolar, sabe-se que seu…

BURITY, Joanildo A. “Religião, voto e instituições políticas: notas sobre os evangélicos nas eleições de 2002”. In: BURITY, Joanildo e MACHADO, Maria das Dores C. (Organizadores) Os Votos de Deus: evangélicos, política e eleições no Brasil. Recife: Fundação Joaquim Nabuco, Ed. Massangana, 2006, p. 173-211 Resumo. A participação dos evangélicos na política na conjuntura eleitoral de 2002, foi tema de diversas discussões entre políticos tradicionais, eleitores, burocratas e…

Metodologia Científica São Paulo 2013 Bárbara Emy Caio Bresser Marina Fernandes Marcello Sinisgalli Renato Glette COMO FUNCIONA O MARKETING ESPORTIVO MARKETING ESPORTIVO DEFINIÇÃO De acordo com Pitts (2002, p. 5) indústria do esporte é o mercado no qual os produtos oferecidos aos compradores relacionam-se a esporte, fitness, recreação ou lazer que podem incluir atividades, bens, serviços, pessoas, lugares ou ideias. A indústria do…

RA: 3776752203 ELUANA PAMELA SOARES DE FREITAS RA: 3720646689 GABRIELA SANTOS DE ALMEIDA RA: 3767750947 Profª Nanci Geroldo SÃO BERNARDO DO CAMPO SETEMBRO, DE 2012 INTRODUÇÃO No presente trabalho, apresentamos a evolução de Direito Empresarial bem como o Contrato Social da empresa. Os produtos e serviços que todos nós precisamos para nos sustentar e viver são produzidos em organizações

EM EDUCAÇÃO DO CAMPO-PROCAMPO EDUCAÇÃO DO CAMPO BOM JESUS-PI 2015 1 TEMA: EDUCAÇÃO DO CAMPO 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA: EDUCAÇÃO DO CAMPO: a educação escolar do campo, seus sujeitos e suas histórias 3 PROBLEMA DE PESQUISA Quais elementos devem ser ressaltados para a compreensão mais efetiva sobre educação e sujeitos do campo? 5 QUESTÕES NORTEADORAS Quem são os sujeitos da educação do campo? Como surgiu a educação do campo? Como é tratada a educação do campo na…

Bernardo do Campo - SP, Empresária, Portadora do CPF 123.543.897-43 e do RG 87.564.649.87 SSP- SP, Residente e Domiciliada á Rua Fernando Cunha, 76, Jardim Boituva, São Bernardo do Campo, SP, SP. Samanta Silva, Brasileira, Solteira, Nascida em São Bernardo do Campo – SP, Empresaria, Portadora do CPF 657.978.534-32 e do RG 543.443.987-25 SSP-SP, Residente e Domiciliada á Rua Jardim Botânico, 554, Jardim Santos, São Bernardo do Campo Lucas Nova, Brasileiro, Solteiro, Nascido em São…