Calcule O Valor Da Seguinte Expressão Numérica 12 16

quociente de uma fração por outra fração é igual ao produto da primeira fração pelo inverso da segunda fração. Exemplos: i) 5 15 : = 8 16 6 ii) : 8 = 5 2.6) Potenciação de frações: Para elevar uma fração a um dado expoente, devemos elevar o numerador e o denominador a esse expoente. Exemplos: 2 3 5 i)   = 8 1 ii)   = 2 2.7) Exercícios de fixação: 1) Calcule: a) mmc (18, 40) b) mmc (15, 18, 20) 2) Efetue as operações e apresente a resposta na forma simplificada. a) 5…

............. 12 2.7. Como Estruturar o Algoritmo..................................................................................... 12 2.7.1. Análise Preliminar ............................................................................................ 12 2.7.2. Solução .............................................................................................................. 12 2.7.3. Teste de Qualidade ou Teste de Mesa ou Rastreamento ou Rastreio ............... 12…

08 - Conceitos Básicos (entrada, processamento e saida de dados) ....................... 12 Exercício 09 - Conceitos Básicos (entrada, processamento e saida de dados) ....................... 12 Exercício 10 - Conceitos Básicos (entrada, processamento e saida de dados) ....................... 12 Exercício 11 - Conceitos Básicos (entrada, processamento e saida de dados) ....................... 13 Exercício 12 - Conceitos Básicos (entrada, processamento e saida de dados)…

pessoas inteligentes. Admitindo que é verdadeira a frase “todo calouro é inteligente”, como representa em um diagrama os conjuntos A e B? 3) Dado E = {1, 2, 4, 8}, quantos são os subconjuntos de E? 4) Num grupo de motoristas há 28 que dirigem carro, 12 que dirigem moto e 8 que dirigem carro e moto. Quantos motoristas há nesse grupo? Quantos só dirigem carro? 5) Num grupo de 22 universitários há 8 que cursam Administração, 10 que cursam Contábeis e 3 que cursam Administração e…

o sistema decimal ...................................... 13 Conjunto dos números naturais ................................................................... 15 Realizando comparações com números naturais ............................................ 16 CAPÍTULO 2 – Conjuntos e sua linguagem ........................................................ 18 Representação dos conjuntos ...................................................................... 19 Tipos de conjunto…

leves e graves, foi autuado p vezes por infrações gravíssimas e acumulou 57 pontos em sua carteira. Nessas condições, pode-se afirmar que o valor de p é igual a: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 8. Uma empregada doméstica recebe R$ 550,00 por mês, o equivalente a duas vezes e meia o salário-mínimo vigente em certo estado, em janeiro de 2003. Nesse caso, o valor do salário-mínimo era: a) R$ 210,00 b) R$ 220,00 c) R$ 230,00 d) R$ 240,00 9. Para publicar certo livro, há um…

apostilasvirtual.com.br contato@apostilasvirtual.com.br apostilasvirtual@hotmail.com SUMÁRIO 1. CONJUNTO DE NÚMEROS INTEIROS E RACIONAIS. SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL. OPERAÇÕES: ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, DIVISÃO E MULTIPLICAÇÃO. EXPRESSÕES NUMÉRICAS. MÚLTIPLOS E DIVISORES. OPERAÇÕES COM MÚLTIPLOS E DIVISORES. OPERAÇÕES COM FRAÇÕES. NUMERAIS ORDINAIS. OPERAÇÕES COM DECIMAIS ................................................ 05 Questões de Provas de Concursos…

CAPÍTULO 6 Solução Numérica de Equações Diferenciais Ordinárias 6.1. INTRODUÇÃO Muitos problemas encontrados em engenharia e outras ciências podem ser formulados em termos de equações diferenciais. Por exemplo, trajetórias balísticas, teoria dos satélites artificiais, estudo de redes elétricas, curvaturas de vigas, estabilidade de aviões, teoria das vibrações, reações químicas e outras aplicações estão relacionadas com equações diferenciais. O objetivo deste capítulo é…

1. [16:8+(4:2+2 x 1)2]-5 R=13 1. (4 x 2-3x1)2+18:9 + 24 : 4 R= 33 1. 21:7+(5 x 1-2x2)5+10 R= 14 1. [(5 + 12)-6]2+45:5+1 R= 11 1. 20:4+6:3+(3 x 4-9 x 1)2 R= 16 1. [14+(4 x 5 - 3 x 6)3]-18:9 R= 20 1. (3 x 6 -7 x 2)3+ (16 : 8 – 12 : 12)6 R= 65 1. 8+63:(14:7+6°)2+2 x 10 R= 35 1. 8:4+(4-16:8)2+(10:5+45:9)° R= 7 1. [(64:8-19:19)2+50:25]-(3 x 5-7 x 2) R= 50 1. [54:9+(5 x 4+6 x 5-4 x 3)°-20:10 R=5 1. [10+6 X 4+(15:3+21:7)2]-5 x 10 R=48 1. 12:6+16 :…

parênteses. + 3 + 4 = + 7 ● A soma de dois números negativos é um número negativo. (-3) + (-4) = - 7, na prática eliminamos os parênteses. – 3 – 4 = - 7 ● Se adicionarmos dois números de sinais diferentes, subtraímos seus valores absolutos e damos o sinal do número que tiver o maior valor absoluto. (- 4) + (+ 5) = + 1, na prática eliminamos os parênteses. - 4 + 5 = 1 assim, 6 – 8 = - 2. ● Se subtrairmos dois números inteiros, adicionamos ao 1° o oposto do 2° número. (+ 5) – (+ 2)…