Calcule O Módulo Da Força Trocada Com O Solo

base no gráfico, considere as seguintes afirmativas: I. Nessa viagem, o trem pára em quatro estações diferentes. II. O trem retorna à primeira estação após oito horas de viagem. III. O trem executa movimento uniforme entre as estações. IV. O módulo da velocidade do trem, durante a primeira hora de viagem, é menor do que em qualquer outro trecho. Assinale a alternativa correta. *) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras. -) Somente as afirmativas I e II são…

utilizado na análise de alguns aspectos de uma implosão. Nesse modelo, o prédio é constituído por quatro lajes de massa M, separadas por quatro colunas de massa m, e sustentado por quatro colunas fixadas no solo (as colunas ao fundo não são mostradas na figura). Em cada andar, a força de sustentação é igualmente repartida entre as quatro colunas que sustentam a laje. A altura entre o piso e o teto de um andar é h e a altura do primeiro andar é igual a 2h. Para implodir o prédio,…

Troca de lâmpadas [ Desligue o interruptor e o disjuntor do circuito antes de trocar a lâmpada. [ Não toque na parte metálica do bocal nem na rosca enquanto estiver fazendo a troca. [ Segure a lâmpada pelo vidro (bulbo). Não exagere na força ao rosqueá-la. [ Use escadas adequadas. Tomadas e equipamentos [ Coloque protetores nas tomadas. [ Evite colocar campainhas e luminárias perto da cortina. [ Não trabalhe com os pés descalços ao trocar fusíveis elétricos. […

Solução: O sensor de rotação falhava e não enviava informação ao módulo sobre o sinal de rotação do motor; sem esta informação, o módulo não pulsa os bicos, não aciona o relê da bomba de combustível e não envia sinal do ângulo de permanência para a bobina. Foi necessário a troca do sensor de rotação. Testes realizados: Testado o sensor de rotação e as válvulas injetoras, não foi encontrado qualquer problema; foi até trocada a bomba de combustível e o problema persistiu; na…

materiais revelam que as moléculas de um material dito sólido (aço, concreto, etc.) são pouco espaçadas e stão sujeitas a forças intermoleculares intensas e coesivas. Esta configuração permite ao sólido manter sua forma e lhe confere a propriedade de não ser deformado facilmente. Entretanto, num material dito líquido (água, óleo, etc.), o espaçamento entre as moléculas é maior e as forças intermoleculares são fracas (em relação àquelas dos sólidos). Por estes motivos, as moléculas de um…

tempo elas ficam mais quentes. Isso ocorre porque: a) aumenta a circulação do sangue, elevando a produção de calor; b) o movimento das mãos pode alterar a temperatura do ambiente, devido ao atrito delas com o ar; c) o trabalho mecânico realizado pelas forças de atrito existentes entre as mãos se transforma em energia térmica, aumentando sua temperatura; d) durante o movimento, as mãos absorvem energia térmica do ambiente, o que aumenta sua temperatura; e) a diferença de polaridade…

da cadeira apoiada no chão. Em ambos os casos, a resultante de forças incidindo sobre os corpos (tijolos e equilibristas) será nula e eles permanecerão em equilíbrio. Agora, para um ponto material – corpo cujas dimensões não são relevantes –, como ficam as condições de equilíbrio? Como as forças agem sobre ele? Visualmente, podemos expressar todas as forças que atuam sobre determinado corpo com o gráfico a seguir. *MÓDULO 1* Estática – Equilíbrio Por dentro da estática…

Newton que definem muito bem o conceito de força. Quando Newton nasceu, seu pai já havia falecido e sua mãe ficou encarregada de tomar conta da fazenda da família. Quando tinha 23 anos, uma praga atingiu a poluída Londres, dizimando 1/7 da população, e Newton refugiou-se na fazenda para evitar sua contaminação. Aquele ano foi o mais prolífico de sua vida, pois passava o dia inteiro pensando em ciências. Um de seus questionamentos era o seguinte: será que a força que atrai uma maçã em…

definida por dois procedimentos básicos: no primeiro, faz-se corresponder 0 °M a 36 °C e 100 °M a 44 °C; no segundo, obtém-se uma unidade de °M pela divisão do intervalo de 0 °M a 100 °M em 100 partes iguais. a) Calcule a variação em graus médicos que corresponde à variação de 1 °C. b) Calcule, em graus médicos, a temperatura de um paciente que apresenta uma febre de 40 °C. 25. Cesgranrio-RJ Com o objetivo de recalibrar um velho termômetro com a escala totalmente apagada, um…

Física Transformações de energia Organizadores Maurício Pietrocola Nobuko Ueta Elaboradores João Freita da Silva Luis Augusto Alves Vera Bohomoletz Henriques Nome do Aluno 2 módulo GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO Governador: Geraldo Alckmin Secretaria de Estado da Educação de São Paulo Secretário: Gabriel Benedito Issac Chalita Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas – CENP Coordenadora: Sonia Maria Silva UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Reitor: Adolpho José Melfi