Calcular As 20 Primeiras Potencias De 2

Brentano, nº 700 - Bairro Farrapos - CEP 90250-590 - Porto Alegre - RS Telefone: (051) 3374-2858/3374-2790/3374-2790 - Fax: (051) 3374-1153 E-mail: escola@stoinacio.com.br Apostila de Eletrônica Aplicada Prof. Luciano Severino de Paula Agosto/2008 2 Índice Reguladores de tensão lineares ........................................................................................... 4 Diodo Zener…

de ponteiros Existem 2 operadores necessários relacionados com ponteiros: & → obtém o endereço de memória ocupado por qualquer variável * → possui duas funções: 1) criar um ponteiro e 2) fazer uma indireção Exemplo do uso dos operadores * e & #include int main(void) { int *pt, n; pt = &n; *pt = 10; println(“valor de n = %d“, n); println(“o endereço de n = %p “, pt); return 0; } 2 24/03/2014 Passagem de argumentos) parâmetros (ou Existem 2 maneiras…

manter apertada a tecla  (divisão), apertar a tecla ON , manter apertadas por alguns segundos, solta-las simultâneamente. Aparecerão alguns traços no visor - \ - \ . Em seguida digitar todas as teclas, uma por uma, em linha, a partir da primeira: n até  Yx até x R/S até - (digitando a tecla ENTER) ON até + (digitando a tecla ENTER) Se após toda essa operação aparecer no visor o número 12, está tudo…

1. OBJETIVOS Estudar e analisar a condutividade térmica em um sistema particulado composto por uma célula cilíndrica com aquecimento e, assim sendo, obter o valor da constante de condutividade térmica (k) do particulado em questão (areia). 2. INTRODUÇÃO O estudo da Termodinâmica nos permite dizer que energia pode ser transferida através de interações de um sistema com sua vizinhança. Essas interações são chamadas de trabalho e calor. Entretanto, a termodinâmica lida com os estados extremos

serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Neilo Marcos Trindade AESA . Engenharia Produção – 3ª Série – Física III Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Identificar, formular e…

LISTA DE EXERCÍCIOS – CONSERVAÇÃO DAS MASSAS E ENERGIA 1. Um corpo de massa igual a 1 kg é jogado verticalmente para baixo, de uma altura de 20 m, com velocidade inicial de 10 m/s, num lugar onde a aceleração da gravidade é 9,8 m/s2 e o atrito com o ar, desprezível. Qual a sua energia cinética quando se encontra a 10 m do chão? 2. Em uma prova de salto com vara, uma atleta alcança, no instante em que a vara é colocada no apoio para o salto, a velocidade final v = 9,0 m/s. Supondo…

canos de plástico até o silo onde era armazenado. No meio desse percurso duas condições para que uma explosão ocorresse foram satisfeitas: (1° condição) o módulo do campo elétrico ultrapassou 3,0 x 106 N/C, produzindo uma ruptura dielétrica do ar; (2° condição) a energia da centelha resultante ultrapassou 150 mJ, fazendo com que o pó explodisse. Como parte também da investigação da explosão ocorrida na fábrica de biscoitos, o potencial elétrico dos operários foi medido enquanto…

aritmética 1, 2, 3, 4, 5, ... , n, ... então ao produto de dois termos da primeira progressão, bm.bp, está associada a soma m+p dos termos correspondentes na segunda progressão. Considerando, por exemplo, PA |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 |9 |10 |11 |12 |13 |14 | |PG |2 |4 |8 |16 |32 |64 |128 |256 |512 |1024 |2048 |4096 |8192 |16394 | |Para efetuar, por exemplo, 256 x 32, basta observar que: • 256 na segunda linha corresponde a 8 na primeira; • 32 na segunda linha corresponde a 5…

Patos de Minas - 2013 Índice Exp. Título Página 0 Algumas Recomendações Importantes........................... 02 1 O Gerador de Var der Graaff.......................................... 03 2 Eletrização...................................................................... 04 3 Uso do Multímetro.......................................................... 05 4 Mapeamento de Campo Elétrico..................................... 08 5 Resistividade

–1,5 porque –1,5 . 2 = –3 Podemos escrever –1,5 na forma fracionária: –1,5 = – :5 15 3 = – 10 2 :5 – 3 15 = – 2 10 frações equivalentes a metade de –5 é –2,5 porque –2,5 . 2 = –5 :5 25 5 Podemos escrever –2,5 na forma fracionária: –2,5 = – = – 10 2 :5 25 5 – = – 10 2 frações equivalentes Os resultados apresentados não são números inteiros, isto é, não pertencem ao conjunto Z. Números decimais geram frações decimais. 2 Este…