Código De ética Do Professor Educação Infantil

quadro de pessoal, que se regerá de acordo com as instruções deste Edital. I - DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1.1 O Concurso será realizado na cidade de Girau do Ponciano – Estado de Alagoas, sob a responsabilidade da Fundação Alagoana de Pesquisa, Educação e Cultura - FAPEC, obedecidas as normas deste Edital. 1.2 Os cargos públicos, as vagas, vencimentos iniciais, carga horária, escolaridade/pré-requisitos e a taxa de inscrição para cada um dos cargos são os constantes dos Anexos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA CLAUDIA APARECIDA. FARINELLO - RA: 4312777425 EMAIL: claudia_sp@msn.com CRISTIANE DOS SANTOS. GOMES – RA: 4349848774 EMAIL: crisgms@hotmail.com DANIELE R.M.DOS SANTOS – RA: 3815672058 EMAIL:…

jovens e adultos, nas dimensões física, cognitiva, afetiva, estética, cultural, lúdica, artística, ética e biossocial; As disciplinas prática de ensino e psicologia se encaixam nesse processo de desenvolvimento pois nos ensina estratégias para aplicação dessas práticas educacionais f) realização de diagnóstico sobre necessidades e aspirações dos diferentes segmentos da sociedade, relativamente à educação, sendo capaz de identificar diferentes forças e interesses, de captar…

GéSSICA PRISCILA R AmOS* RESumO A palavra “Psicopedagogia”, especialmente após 1990, começou a fazer par te dos debates sobre educação escolar de modo intenso. Todavia, tal terminologia, ainda hoje, tem sua história e significados perdidos em meio a discursos que em muito enfraquecem o potencial científico dos estudos psicopedagógicos, fundamentalmente no campo da educação escolar. Com base nessa observação inicial, este ar tigo tem o objetivo de resgatar a história (passada e…

FUNCIONAMENTO EDUCAÇÃO BÁSICA São Carlos, Junho de 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................3 2. UM BRASIL SEM EDUCAÇÃO....................

Comunicação & Inovação Artigos Ética e publicidade infantil. Ethics and childhood advertising. Débora Cristina B. Ribeiro Mestranda em Psicologia Social, pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ; vencedora, com seu trabalho de conclusão de curso de graduação, do Concurso Nacional de Monografias-2008, promovido pela Agência de Notícias dos Direitos da Infância – Andi e pelo Instituto Alana. E-mail: debora_psi_uerj@yahoo.com.br. Ariane Patrícia Ewald Doutora em…

o Deus de paciência e consolação vos conceda o mesmo sentimento uns para com os outros, segundo Cristo Jesus” (Romanos 15.4.5). Observando as Escrituras Sagradas, descobrimos que desde o Antigo testamento, nosso Deus priorizou a instrução, educação e ensino em todas as áreas do saber terreno e celestial, humano e divino, natural e espiritual. Somos levados, portanto, ao compromisso com a construção do conhecimento, a partir da Palavra de Deus e, mais ainda, devemos buscar a revelação da

compromisso com o desenvolvimento econômico dos locais onde atuam e com o aumento da qualidade de vida de toda a sociedade. Em suas atividades, buscam atuar com responsabilidade social, incentivando o comportamento ético e transparente, a partir de códigos de conduta e do apoio a princípios como o Pacto Global da ONU. Além de estimular o desenvolvimento da cadeia produtiva das economias locais, criam canais de diálogo permanente com as comunidades próximas aos locais onde atuamos. No…

Faculdade Anhanguera de Indaiatuba. Administração. Responsabilidade Social e Meio Ambiente. 2º semestre - Sala Professor Tutor Agosto de 2012 Introdução. A Philips é uma organização atuante no mercado brasileiro que está praticando ações concretas a caminho da sustentabilidade, oficializado no ano de 2000 seu organograma interno. Rica em valores éticos, morais e sociais, investem no objetivo principal estabelecido pela ONU, que são “As Oito Metas do Milênio”. Não deixando de fora as quatro

ao pensamento psicanalítico de Lacan. Começa o interesse pelos problemas escolares que afetam a personalidade da criança.ou sensorial. consideradas de aprendizagem lenta. • Década de 1930 - França; 1ºCentros de orientação educacional infantil. Unindo Psicologia-Psicanálise-Pedagogia. • Década de 1946 - Criação dos 1º Centros Psicopedagógicos em Paris por Julliette Favez-Boutonier e George Mauco • Década de 1950 - Argentina - Pioneira na America Latina com Jorge Visca -