Brincar Um Grande Recurso Para Professores Na Educação In

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UEVA INSTITUTO DE PESQUISAS VALE DO ACARAÚ – IVA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA UNIDADE DE EXTENSÃO DE CAMOCIM GLECY KELLE COSTA DOS SANTOS A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: a importância do movimento e suas contribuições no desenvolvimento da criança SOBRAL – CEARÁ 2011 1 GLECY KELLE COSTA DOS SANTOS A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: a importância do movimento e suas contribuições no desenvolvimento da…

A arte, o lúdico e corpo: o professor como instrumento que liberta, expressa e preenche. “A fruição da arte é a possibilidade de o individuo absorver a humanidade em toda sua experiência acumulada e de sentir o prazer da beleza.” (Sawaia, 2006). Dentre as mais diversas linguagens existentes no campo da comunicação, uma delas que chama atenção devido a sua polissemia, multiplicidade e ao mesmo tempo singularidade, é a Arte. Segundo Strazzacappa, Schroeder e Schroeder, a arte faz parte do

ESPECIALISTA __________________________________________________________ FRANCISCA CARDOSO DA SILVA LIMA PROFª. MESTRA __________________________________________________________ ELENILDA DA SILVA SANTOS PROFª. ESPECIALISTA Dedico especialmente aos grandes amores da minha vida meus filhos Mauro Henrique e Heloise e ao meu esposo Heliomar. Agradeço primeiramente a Deus por ter me dado a oportunidade de estar realizando esse objetivo em…

Jogos como Ferramenta para inclusão na Educação Infantil Marilza Teixeira da Silva email : marilzats@hotmail.com Disciplina-professor: Maicon raposo-educação infantil e anos das series iniciais Resumo Este artigo tem como objetivo apresentar um estudo sobre a integração de alunos de inclusão escolar por meio de jogos cooperativos, abrindo possibilidades para a atuação do psicólogo escolar com grupos neste contexto, embasado em uma experiência no Estágio de Psicologia Escolar e…

cansativos para eles e trabalhando de uma maneira mais lúdica. A atividade desenvolvida nesse dia será das disciplinas: Artes, Educação Física e Português. Começando nossa aula faremos uma oração conforme de costume em nossa região e trabalharemos primeiramente a disciplina de português a aula começa 07; 00 hora da manha até umas 08h15min, depois a disciplina de educação física que será feita no pátio aproveitando o horário que não faz mal. Às 09h00min lavar as mãos para o lanche e…

O PROFESSOR BRINQUETISTA COMO MEDIADOR DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: SABERES E COMPETÊNCIAS Maria Elivaneide Pereira[1]; Francicleide Cesário de Oliveira Fontes[2] RESUMO EXPANDIDO Este trabalho é resultado das leituras e discussões realizadas através do sub projeto Brinquedoteca que visa a Estruturação de uma Brinquedoteca do curso de Pedagogia, do Departamento de Educação – DE/CAMEAM/UERN, o qual é parte do projeto institucional “Prodocência/UERN: Uma Proposta de…

compreenderam teóricos interessados na temática (Brougère, 1998). A partir da brincadeira, a criança constrói sua experiência de se relacionar com o mundo de maneira ativa, vivencia experiências de tomadas de decisões. Em um jogo qualquer, ela pode optar por brincar ou não, o que é característica importante da brincadeira, pois oportuniza o desenvolvimento da autonomia, criatividade e responsabilidade quanto a suas próprias ações. O termo cultura é entendido aqui a partir das…

Coordenadoria de Estágios em Educação(cee) LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISONADO INGRID RODRIGUES MILHOMENS SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO GOIÂNIA 2013 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Okçama Battine Tutor Eletrônico: Anamaria Basoli da Silva Tutor de Sala: Elisângela de Oliveira Silva e Lima Anápolis

investigação matemática, fazendo uso dos jogos como elemento exploratório, usado também como recurso didático. Foram realizadas algumas atividades explorando alguns conteúdos dos números racionais escritos na forma de fração. Logo após a concretização das atividades que foram aplicadas na turma, percebe-se que é possível fazer o uso do jogo em sala de aula e que ele pode ser incorporado pouco a pouco como um recurso didático eficiente no ensino da Matemática. PALAVRAS CHAVES.…

SOARES UMA ANÁLISE DA IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL NAZARÉ DA MATAlPE 2012 DARLLANY VASCONCELOS SOARES. UMA ANÁLISE DA IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA. EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia, apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade de Pemambuco como requisitoparaobtençãodo título de licenciada em Pedagogia. NAZARÉ DA MATAlPE 2012 FOLHA DE APROVAÇÃO DARLLANY VASCONCELOS SOARES UMA ANÁLISE DA IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho…