Breve Relato Sobre Escola Estruturalista E Escola Funcionalista

HORÁRIA: 40 CRÉDITOS: 02 DOCENTE: Profª Esp. Ana Paula Fernandes Yajima 1. EMENTA Conceito básico. Reflexão sobre os padrões culturais em sua diversidade, explorando os valores do comportamento social e cultural sob uma visão antropológica, com ênfase na educação, escola, religião e instituições. Discriminação de arquétipos, estereótipos, parentesco, arte, tabus, mitos, ritos. Análise sobre aculturação, etnocentrismo, juízo de valor e de realidade. 2. OBJETIVO GERAL Apresentar a…

processo de aprendizagem consciente e inconsciente dos alunos. Os instrumentos utilizados para a coleta de dados foram: observações de aulas gravadas em áudio e vídeo, entrevistas semi-estruturadas com os professores e alunos, notas de campo e relatos reflexivos. Os dados discutidos e analisados sistematicamente revelaram que apesar da relevância da competência lingüístico-comunicativa do professor de LE (inglês) na aprendizagem do aluno, neste estudo, as professoras que possuíam…

específico dele? Ou é algo muito geral? - o quê você tem sobre o assunto? (livros, artigos, trabalhos anteriores etc.) - você saberia discorrer sobre esse tema? (se sim, tente fazer um pequeno texto sobre esse tema) - você tem alguma(s) dúvida(s) sobre o tema? 2. passo: preparando o tema - monte (ou tente montar) uma bibliografia que possa ser útil; - pesquise bibliografias comentadas; - procure referências e bibliografias comentadas sobre o assunto na Internet em sites confiáveis (na…

.................................... 101 Anexo – Traduções ...................................................................................................................... 105 1. Gregor McLennan – Teoria crítica ou positiva? Um comentário sobre o estatuto da teoria social de Anthony Giddens .......................................................................................................... 106 2. Richard J. Bernstein – Teoria social como crítica ..................................

......................................................16 Conclusão ...................................................................................................17 Introdução O conteúdo desta etapa e que vou abordar neste trabalho é sobre o desenvolvimento da idade media a expansão marítima e as colonizações na America temas muito importantes para o desenvolvimento da humanidade. Feudalismo Feudalismo foi um sistema político econômico e social que ocorreu durante…

2.1 O registro, p. 13 2.2 A mudança Chomskyana, p. 15 2.2.1 Experimentos sobre unidades sintáticas, p. 17 2.2.2 Experimentos sobre unidades perceptuais, p. 18 2.3 Desenvolvimento dos estudos psicolinguísticos no Brasil, p. 19 Unidade 3 Psicolinguística - delimitação do objeto de estudo e metodologia, p. 20 3.1 A aproximação dos pontos de vista e a redescoberta do objeto, p. 20 3.1.1 A abordagem funcionalista, p. 21 3.2 Metodologias adequadas ao novo enfoque, p. 23 3.3 Problemas em

autores Franceses, ingleses, italianos, espanhóis, portugueses. E em todas elas o mesmo observa a importância que há cada vez maior na historia cultural, a princípio chamada historia das mentalidades. Como por exemplo, Georges Duby, em seu artigo sobre “Histoire des mentalités”, publicado na coletânea L’histoire et ses méthodes, organizada por Charles Samaran em 1961,para o autor essa vertente afirma que o estudo das mentalidades do passado deve apoiar-se numa história da educação…

Psicologia! Esperamos que este curso seja uma experiência interessante e enriquecedora para você. Vamos percorrer juntos os temas de estudo da Psicologia. O ob- jetivo maior é que você tenha a oportunidade de ampliar seu conheci- mento sobre como o homem pensa, sente e age em determinadas con- dições de vida e cultura. Nossa principal intenção é que você conheça o conteúdo e se aproprie de conceitos importantes da disciplina. A Psicologia é uma área de…

que se terá aqui é uma reflexão sobre o papel da Lingüística em sala de aula, os modos de sua presença e o grau de suas influências. Paralelamente a essa tentativa de situar os conceitos dentro de uma perspectiva sócio-cognitiva defendem-se de maneira sistemática duas posições centrais: • primeiro, que ao se definir a "relevância da lingüística no tratamento da língua", redefine-se a própria noção de "ensino de língua" como uma questão de trabalho com e sobre a língua e, •…

experimentador pergunta ao sujeito, especialmente treinado para a auto-observação, os caminhos percorridos no seu interior por uma estimulação sensorial (a picada da agulha, por exemplo). A partir de 1858 Wundt publicou fragmentariamente vários estudos sobre psicofísica, sensação e percepção organizados em livros: Contribuições para a teoria da percepção sensorial. Em 1863 publica as Lições de psicologia humana e animal (“Lectures on human and animal psychology”, um dos primeiros…