breve tragetoria historia-pedagogica do planejamento de ensino e da avaliação da aprendizagem

Breve trajetória histórico-pedagógica do planejamento de ensino e da avaliação da aprendizagem. Este texto trabalha dois instrumentos pedagógicos auxiliares da prática educativa, o planejamento de ensino que antecede a ação docente servindo para o bom desempenho do educador, e a avaliação da aprendizagem que será o meio como a escola incentiva ou não o aluno, de acordo com o conhecimento já adquirido. Contudo faz um resgate histórico, contextualizando o processo de planejamento e avaliação nas escolas brasileiras, desde as primeiras republicas até dias atuais, avaliando tanto os avanços quanto recuos ao longo do desenvolvimento sócio econômico brasileiro. São de fato dois instrumentos pedagógicos que servem de base a pratica educativa. Mediante a leitura deste texto ficou a clareza que ambos os processos devem caminhar juntos, já que ambos estão a serviço da pedagogia, a pesar de adquirirem diferentes funções no contexto histórico e, portanto para que seja possível compreender o modelo de sociedade e o tipo de educação que possuímos ao longo da historia, serão introduzidas questões sociais, econômicas e politicas brasileiras. No período da Primeira República, o quesito economia brasileira não tinham necessidade do planejamento, os donos das indústrias tinham o poder do setor administrativo, neste período a educação permanecia sem uma legislação nacional, tudo que tivesse relação a isto acontecia em conformidade às necessidades e interesses dos governos estaduais.…

BREVE HISTÓRICO DA EDUCACAO A DISTANCIA NO BRASIL A educação a distância surgiu no final do século XVII com o início das experiências de estudo por correspondência. Mas foi no final do século XIX e início do século XX que o método EAD ganhou maior visibilidade. Com o advento das novas tecnologias e da Internet foram desenvolvidas ferramentas que facilitaram a interação aluno x professor através de plataformas virtuais entre outras ferramentas. São muitos os benefícios associados ao…

com outro olhar diferenciado, procurando entender a realidade do ambiente escolar. O objetivo do Estágio Supervisionado é proporcionar ao futuro educador a oportunidade de aplicar seus conhecimentos acadêmicos em situações da prática profissional, criando a possibilidade do exercício de suas habilidades. Espera-se que, com isso, que o aluno tenha a opção de incorporar atitudes práticas e adquirir uma visão crítica de sua área de atuação profissional (OLIVEIRA; CUNHA, 2006) O estágio…

Educação Jogos e Brincadeiras Material Teórico Breve História dos Jogos e Brincadeiras Responsável pelo Conteúdo: Prof Ms Pascoal Fernando Ferrari Revisão Textual: Profa Esp Vera Lídia de Sá Cicaroni Breve História dos Jogos e Brincadeiras • Os seres humanos são seres brincantes • A criança e a cultura lúdica • Na escola também se brinca ·· Seja bem-vindo à unidade I: Breve História dos Jogos e Brincadeiras. A ideia central da unidade é fazermos alguns…

............................................................................. 13 UNIDADE 1 - Principais Características .......................................................................... 15 UNIDADE 2 - Breve História da EaD ............................................................................... 17 UNIDADE 3 - O Modelo da EaD no SEAT......................................................................... 23 UNIDADE 4 - O Ambiente Virtual de Aprendizagem…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática da Alfabetização e do Letramento História da Educação e da Pedagogia oooooo: - RA:00000 Tutora EAD – Priscila Lourenço SÃO BORJA/UNIDERP 2015 Introdução Apresentar de forma resumida o que vai ser tratado. A introdução é a parte inicial do texto, que contém informações sintetizadas do que será apresentado no trabalho. Passo 1 Pesquisa sobre a história da…

tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Construa um quadro demonstrativo das várias concepções que o texto apresenta, apresentando suas principais características. 2. Caracterize educação e escolarização, justificando suas diferenças. 3. Conceitue ensino-aprendizagem. 4. As concepções de ensino mudaram no decorrer da história da educação. Atualmente não se aceita que ensinar é gravar…

PLANEJAMENTO, PROGRAMAÇÃO E CONTROLE DE PRODUÇÃO 1º semestre 2013 PLANEJAMENTO, PROGRAMAÇÃO E CONTROLE DE PRODUÇÃO Aula 1 UMA VISÃO GERAL DO CAMINHO A SER TRILHADO (Páginas 9 a 25) UMA BREVE HISTÓRIA ZEN • Desafio do valente Samurai para mestre Zen explicasse os conceitos de paraíso e de Inferno. • 1ª resposta do mestre Zen. • Reação do Samurai valente. • Resposta do Mestre Zen: “Isto ...” • Reação do Samurai: reverência. • Resposta final do Mestre Zen: “E isto,…

Universidade Federal de Goiás Faculdade de Letras Ensino de Línguas Próximas Nome: Taiany Braz Rodrigues Selma Alas Martins Cestaro “O Ensino de Língua Estrangeira: História e Metodologia” Disponível em:< http://www.hottopos.com.br/videtur6/selma.htm>.Acesso em: 15 out. 2011 “O Ensino de Língua Estrangeira: História e Metodologia” é um artigo escrito pela professora de francês na Universidade Federal do Rio Grande do Norte e na universidade de São Paulo e Mestra…

14/01/13 EJA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, UM BREVE HISTÓRICO | Pedagogia ao Pé da Letra Pedagogia ao Pé da Letra INÍCIO Educação Dicas Monografias Resumos/Resenhas ATIV. DIDÁTICAS Educar é um ato de amor CURSOS ONLINE EJA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, UM BREVE HISTÓRICO Search Recomende isto no Google Social Talvez você queira BAIXAR esses textos também: Mestrado em LIBRAS www.posgraduacao-cursos.com.br Encontre Aqui Mestrados EAD de Sinais de LIBRAS.…