Bourdieu Atos Epistemológicos

Rafael dos Reis Paulo Semestre: 2015/1 7ª Fase Data: 16/03/2015 EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA 1. O ato de educar A educação não é a simples transmissão da herança ou cultura dos ancestrais, mas o processo pelo qual é possível a ruptura do velho para o novo. Para o professor José Carlos Libâneo, “educar é conduzir de um estado a outro, é modificar numa certa direção o que é suscetível de educação”. O ato pedagógico é uma atividade sistemática de interações sociais, tanto no nível do…

DA PRÁXIS PEDAGÓGICA À ÉTICA DO PROFESSOR: 1 - Introdução Podemos dizer que a práxis pedagógica deve ser uma prática da liberdade e, ao mesmo tempo, do conhecimento e do autoconhecimento. O ato de ensinar e aprender leva-nos à construção do conhecimento, porém para que haja sentido em tal processo, o saber de si deve ter prioridade sobre o saber intelectual. Muitos dos professores das instituições em que cursei, privilegiavam o aspecto intelectual da aprendizagem, em detrimento…

ações da educação integral, visa orientar todos os seus atores (estudantes, educadores, professores, pais e comunidade) acerca do valor social da educação, através da conscientização destes em relação à importância da formação do educando, enquanto ato e aprendizado social possibilitador de transformação. Essas transformações se alicerçam nas proposições de que a ampliação do tempo diário de escola responde às mudanças de concepção de educação escolar, isto é, no papel da escola…

configuração das práticas acadêmicas. Discute questões relacionadas com a profissionalidade dos docentes da educação superior imbricadas na tensão entre regulação e emancipação. Defende a importância da pesquisa como alternativa para o diálogo epistemológico na área a e criação de redes investigativas como possibilidade de consolidação de processos partilhados de produção de conhecimento. Descritores – Pedagogia universitária; formação de professores; educação superior. ABSTRACT – This…

científico A familiaridade com o social Os 3 atos do conhecimento científico O papel da teoria e da prova Estratégias de investigação: métodos quantitativos e qualitativos; métodos mistos; investigação-ação 6. Etapas da investigação 7. As técnicas de pesquisa Almeida, J. F. (1994), Introdução à Sociologia, Lisboa, Universidade Aberta. Bourdieu, P., Chamboredon, J. - C. e Passeron, J. - C. (1999), A profissão de sociólogo: preliminares epistemológicos, Petrópolis, Editora…

dialogo integrado. Para tanto embasaremos esse artigo .... Weber (1979); Souto e Falcão(1980); Lyra Filho (1982); Freund (1987); Silva (1992); Junqueira, 1993); Martins( 1994); Durkheim (1995); Rao (1997); Arnaud (1999); Habermas (2003);Bourdieu (2007); Parsons (2010); Scuro Neto 2009); Reale (2002), Nader (2005) A SOCIOLOGIA DO DIREITO A Sociologia surgiu no século XIX como o resultado de uma tentativa de compreensão, empreendida por um conjunto de pensadores, de situações

1. INTRODUÇÃO Trabalho de pedagogia e educação feito a pedido do professor José Flávio, tem como objetivo resumir os pontos marcantes do texto: educação e pedagogia que é dividido em cinco tópicos são eles: o ato de educar, a reflexão pedagógica, pedagogia: ciência da educação, ciências auxiliares da pedagogia: a psicologia a sociologia e outras ciências e a especificidade da pedagogia. Onde podemos aprofundar nossos conhecimentos sobre a pedagogia, em seguida tivemos uma discursão sobre o

fenômeno educativo, formula orientações para a prática a partir da própria ação prática e propõe princípios e normas relacionados aos fins e meios da educação. Pedagogia é, então, o campo do conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da educação – do ato educativo, da prática educativa como componente integrante da atividade humana, como fato da vida social, inerente ao conjunto dos processos sociais. Não há sociedade sem práticas educativas. Pedagogia diz respeito a uma reflexão…

vida, currículum vitae: no currículo se forja a nossa identidade. O currículo é texto, discurso, documento. O currículo é documento de identidade ” (Tomaz Tadeu da Silva, 2004) 2 CURRÍCULO CURRICULUM = LATIM ORIGEM E ABRANGÊNCIA CURSO, PERCURSO, ATO DE CORRER 3 CURRÍCULO ESCOLAR ORIGEM • QUANDO SE INICIAM AS PRESCRIÇÕES SOBRE O ENSINO • COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA DA SOCIEDADE INDUSTRIAL (TERIGI, Flávia. Notas para uma genealogia do curriculum escolar. Educação & Realidade, Porto…

debilitamento ou destruição de suas defesas. Nesse sentido, a violência ideológica ou moral se contrapõe literalmente à ação exercida sobre a consciência por meio da educação. ANDRADE (1999, p. 113) ressalta a contribuição que os três grandes paradigmas epistemológicos atuais, o funcionalista, o materialista-dialético e o estruturalista vêm dando ao enriquecimento semântico do conceito de violência e que muito nos elucida na compreensão da violência sofrida pelos profissionais da…