Boas Redaçoes Sem Uma Boa Leitura

durante a disciplina é um ofício solitário (Riolfi, 2011), assim como a leitura, primeiro passo, na minha opinião, para ser um bom escritor. Sendo assim, durante a maior parte da minha vida a escrita não esteve presente de forma contínua. Na vida escolar de um modo geral, a leitura ou a escrita não foram processos marcantes ou traumáticos, eles simplesmente não deixaram lembranças que eu possa relatar aqui. Lembro de escrever redações dos mais diversos assuntos, mas sem destaque.…

experiências vivenciadas no âmbito familiar, bem como da comunidade, assim entendemos que a Escola é o espaço privilegiado para estas discussões. Neste sentido o Projeto tem como propósito promover a reflexão e abrir um espaço para pesquisas, leituras e levar a discussão sobre o tema violência doméstica, partindo do pressuposto de que a violência começa em casa, podendo se estender a várias instâncias do meio social. Desta forma, pretendemos estimular os alunos a refletirem…

foi se instalando e que se integrava e atendia à proposta da mudança. Quando tomei conhecimento dessa imagem, através das leituras de textos de lingüistas, nos anos 70, período em que ainda era estudante do curso de graduação, passei a absorvê-la, sem objeções, e por muitos anos a considerei inquestionável. Com uma experiência docente maior, com um universo de leituras ampliado, essa imagem ultimamente passou a me incomodar. Tem-me preocupado, sobremaneira, estar levando meus…

series do Ensino Fundamental Semestral – Noturno (Jovens e adultos). A estrutura física da escola é composta por uma construção alvenaria, aspecto físico geral: bem arquitetado. A instituição escolar dispõe de 18 (dezoito) salas de aula ressaltando as boas condições físicas do espaço, ou seja, a iluminação e ventilação adequada, a preocupação da escola para com a limpeza do ambiente bem como a manutenção de todo o mobiliário. O setor administrativo para um bom funcionamento conta com…

circunstâncias, sentimo-nos rodeados por dúvidas em relação ao uso correto deste sinal gráfico. Como por exemplo: festa a fantasia? Ou festa à fantasia? Frango a milanesa? Ou frango à milanesa? Este é um fato que aos poucos, mediante à prática assídua da leitura e escrita, torna-se menos complexo, pois as famigeradas regras que tanto insistem em nos confundir, paulatinamente incorporam-se ao nosso conhecimento linguístico à medida que as apreendemos de maneira efetiva. Muitas…

ensinar a ler e a escrever. No primeiro, por dificuldade em alfabetizar, no segundo, por não conseguir garantir a progredir até, pelo menos, o fim da oitava série. A dificuldade dos alunos universitários em compreender os textos propostos para leitura e organizar ideias por escrito de forma legível levou universidades a trocar os testes de múltipla escola e a não só aumentar o peso da prova de redação na nota final como também a dar-lhe um tratamento praticamente eliminatório. A qualidade do

interessante notar que uma criança pode ser alfabetizada sem ser letrada. Conclui-se, daí que alfabetização e letramento são duas coisas distintas. O letramento não é só o uso adequado das técnicas de leitura e escrita, mas é também a sua utilização no dia a dia transformando em hábito a leitura e a escrita. Através deste projeto de pesquisa busco um meio de analisar o processo de letramento na educação infantil, a diferença entre alfabetização e letramento assim como a associação entre ambas

dessa disciplina (objetivos e conteúdo) e a relação texto oral-escrito / gramática; e Língua portuguesa no terceiro e no quarto ciclos, em que aparecem os objetivos e conteúdos específicos dessa fase, divididos em prática de escuta de textos orais / leitura de textos escritos, prática de produção de textos orais e escritos e prática de análise linguística. Também nesses PCN, na primeira parte, propõe-se a interdisciplinaridade, para que o aluno considere a língua em uma perspectiva mais…

............................................................................... 14 1.3 – Preceitos............................................................................................... 19 1.4 - Possibilidades de mudanças nas redações.......................................... 25 1.5 - A corrente contrária............................................................................... 29 1.6 - A mutação do Jornalismo Público nos Estados Unidos.......................

br/index.php?option=com_content&task=view&id=63&Itemid=116 Ler para compreender Vivemos na era em que para nos inserir no mundo profissional devemos portar de boa formação e informação. Nada melhor para obtê-las do que sendo leitor assíduo, quem pratica a leitura está fazendo o mesmo com a consciência, o raciocínio e a visão crítica. A leitura tem a capacidade de influenciar nosso modo de agir, pensar e falar. Com a sua prática freqüente, tudo isso é expresso de forma clara e…