Bacharelado

Física – bacharelado Fisioterapia – bacharelado Nutrição – bacharelado Psicologia – bacharelado Serviço Social – bacharelado Terapia Ocupacional – bacharelado II – no Campus Diadema: Instituto de Ciências Ambientais, Químicas e Farmacêuticas Ciências Ambientais – bacharelado Ciências Biológicas – bacharelado Engenharia Química – bacharelado Farmácia e Bioquímica – bacharelado Licenciatura em Ciências (Biologia, Física, Matemática e Química) – licenciatura Química –…

Introdução: A soja é um grão rico em proteínas, cultivado como alimento para humanos e animais. Em média, a soja possui 40% de proteínas, 20% de lipídios (óleo), 5% de minerais e 34% de carboidratos (açúcares como glicose, frutose e sacarose, fibras e os oligosacarídeos como rafinose e estaquiose). A soja não possui amido, fazendo dela um alimento bastante nutritivo. A inclusão da soja e seus derivados como parte da dieta diária é altamente recomendável, pois contribuem para prover os…

O que é pesquisa qualitativa? Quais são os principais tipos? Angelo Cezar Semencio RA2015024 Elaborar um texto de duas páginas, dissertando sobre as seguintes questões: a) Quais são as principais diferenças entre a pesquisa qualitativa e quantitativa? b) Qual abordagem de pesquisa é mais importante na sua pesquisa: A qualitativa ou quantitativa? Escolhendo entre a pesquisa qualitativa ou quantitativa? As principais diferenças entre a pesquisa qualitativa e quantitativa é o modo em que

Estrutura e Organização da Educação Brasileira Introdução A Constituição Brasileira de 1988 estabelece que “educação” é um direito para todos, um dever do Estado e da família, e que está a ser promovida com a colaboração da sociedade, com o objetivo de desenvolver plenamente o desenvolvimento integral da personalidade humana e a sua participação nos trabalhos com vista ao bem estar comum. A educação brasileira é regulamentada pelo Governo

DESAFIO PROFISSIONAL PADRONIZAÇÃO A atividade deve ser estruturada de acordo com a seguinte padronização: 1. Em páginas de formato A4; 2. com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; 3. fonte Times New Roman ou Arial tamanho 12, cor preta; 4. espaçamento de 1,5 entre linhas; 5. se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; 6. com capa, contendo: …

Texto extraído do livro do prof. Bauer AGRESSIVIDADE DAS ÁGUAS, DOS SOLOS, E DOS GASES AO CONCRETO Os constituintes o cimento portland endurecido, principalmente as combinações hidratadas da cal com a sílica, alumina e oxido de ferro, podem reagir quimicamente com diferentes substâncias. A resistência do cimento endurecido pode apresentar-se diminuída, e no caso mais extremo , sua coesão pode desaparecer. Segundo as reações químicas, podem-se distinguir dois tipos de ação: a…

SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO/SEDE GERÊNCIA DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DO ENSINO MÉDIO/GPEM ORIENTAÇÕES BASEADAS NOS RESULTADOS DO PACTO PELA EDUCAÇÃO 1º semestre de 20131 Língua Portuguesa Os resultados do SAEPE - Pacto pela Educação - referentes ao 1º semestre de 2013 demonstram melhora significativa na aprendizagem dos nossos estudantes o que nos deixa muito feliz por saber que estamos no caminho certo e que os esforços empreendidos para a melhoria da qualidade da educação

Rio de Janeiro, Maio de 2013 Obras Relacionadas ao Transporte Público e Mobilidades Com o término das olimpíadas de londrês, o governo do Rio de Janeiro já começa a se preparar para sediar a próxima olimpíada. Em um levantamento feito pelo o governo no final de 2012 praticamente

I - Série de Exercícios de Introdução a Programação 1. Desenvolver um Algoritmo, fluxograma e programa em linguagem C para receber 3 números e imprimir em ordem decrescente. 2. Desenvolver um Algoritmo, fluxograma e programa em linguagem C para gerar os primeiros 50 números ímpares. 3. Desenvolver um Algoritmo, fluxograma e programa em linguagem C para gerar os 20 primeiros números da seguinte série: 1o. 2o. 3o. 4o. 5o. 6o. 7o. 8o. 9o. ... 1 1 2 3 5 8 13 21 34

Anne P. Venancio Rocha Estágio I Prova diabólica Prova diabólica é aquela modalidade de prova impossível ou excessivamente difícil de ser produzida como, por exemplo, a prova de um fato negativo. Inicialmente, cumpre destacar que a prova diabólica (Probatio Diabolica ou Devil’s Proof) é aquela modalidade de prova impossível ou excessivamente difícil de ser produzida como, por exemplo, a prova de um fato negativo. Sendo assim, é importante salientar que prova diabólica é uma…