Bacharelado E Licenciatura Educação Fisica

Eixo Estruturante 8 - Responsabilidade Socioambiental........................... QUADRO 11 – Eixo Estruturante 9 - Política de Atendimento ao Discente....................... QUADRO 12 – Programação d e Abertura d e Cursos d e Graduação (Bacharelado, Licenciatura e Tecnólogo) ......................................................................... QUADRO 13 – Programação d e Abertura d e Cursos a Distância ...................................... QUADRO 14 – Previsão de Criação de…

departamentos de Lingüística e Ciências Sociais (os dois primeiros departamentos – Economia e Lingüística - desdobraram-se posteriormente e constituíram unidades autônomas). Em 1970, o Departamento de Ciências Sociais passa a oferecer o curso de bacharelado que leva o seu nome. O curso de Ciências Sociais é, pois, o mais antigo curso de graduação do IFCH. O curso de Ciências Sociais da Unicamp é marcado pela elevada competência teórica e prática dos profissionais que prepara. Para tanto,…

56 57 160 - Direito 57 57 550 - Psicologia 55 57 220 - Jornalismo 56 55 765 - Engenharia Elétrica e de Computação - São Carlos 55 55 110 - Arquitetura - São Carlos 53 54 415 - Ciências Biomédicas 58 54 115 - Artes Cênicas - Bacharelado 54 53 265 - Publicidade e Propaganda 55 53 416 - Ciências Biomédicas - Ribeirão Preto - 53 155 - Design 53 52 755 - Engenharia de Materiais e Manufatura - São Carlos 51 52 800 - Geologia 51 52 760 - Engenharia de…

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA JOSEANE DE OLIVEIRA LIMA E HILDEBRANDO OLIVEIRA DE CARVALHO COMO VOCÊ AVALIA SUA ÁREA DE TRABALHO E DE QUE FORMA PRETENDE DESEMPENHAR SUA FUNÇÃO NA FORMAÇÃO DE UMA SOCIEDADE MELHOR Camocim – Ce, 2014. JOSEANE DE OLIVEIRA LIMA COMO VOCÊ AVALIA SUA ÁREA DE TRABALHO E DE QUE FORMA PRETENDE DESEMPENHAR SUA FUNÇÃO NA FORMAÇÃO DE UMA SOCIEDADE MELHOR Trabalho apresentado

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA - UFSM PROGRAD - COMISSÃO PERMANENTE DO VESTIBULAR CONCURSO VESTIBULAR UFSM 2014 Ponto de Corte - Cota Curso: 3004 - ADMINISTRAÇÃO - Bacharelado - SILVEIRA MARTINS Ponto de Corte EP1 - Ensino Médio em escola pública, cota social 30,000 EP1A - Ensino Médio em escola pública, autodeclarado preto, pardo e indígena 38,000 EP2 - Ensino Médio em escola pública 33,000 EP2A - Ensino Médio em escola pública, autodeclarado preto, pardo e indígena 42,000…

(testes de múltipla escolha, com 5 alternativas cada), com valor unitário de 2 pontos, sendo: • Língua Portuguesa e Literatura Brasileira: 10 questões • Matemática: 10 questões • Inglês: 5 questões • História: 5 questões • Geografia: 5 questões • Física: 5 questões • Química: 5 questões • Biologia: 5 questões As questões serão elaboradas de acordo com os conteúdos dos componentes curriculares disciplinares da Base Nacional Comum do Ensino Médio. 2 VESTIBULAR 2014 - 2º…

país. Já a primeira universidade surgiu somente em 1912. Portugal tinha apenas dois grandes objetivos quando aportou em terras brasileiras: suas prioridades eram a fiscalização e a defesa. Durante trezentos anos, as únicas iniciativas na área de educação vieram dos jesuítas, mais voltados para a catequese religiosa. Os altos funcionários da Igreja e da Coroa e os filhos dos grandes latifundiários tinham que ir à Europa para obter formação universitária, e o destino era principalmente…

estudo do agronegócio em três partes: a primeira parte trata dos negócios agropecuários propriamente ditos, ou de "dentro da porteira", que representam os produtores rurais, sejam eles pequenos, médios ou grandes, constituídos na forma de pessoas físicas (fazendeiros ou camponeses) ou de pessoas jurídicas (empresas).Na segunda parte, os negócios à montante da agropecuária, ou da "pré-porteira", representados pela indústria e comércio que fornecem insumos para a produção rural, como por…

concomitante às licenciaturas, cujo propósito era a formação de bacharéis e licenciados para as diversas áreas, entre elas a pedagógica, seguindo a fórmula 3+1 (três anos de disciplinas de conteúdo e um ano de disciplinas pedagógicas). O bacharel era formado nos três primeiros anos do curso e após concluir as disciplinas pedagógicas recebia o diploma de licenciado no grupo de disciplinas que compunham o curso de bacharelado. Como bacharel, o pedagogo podia ocupar o cargo de técnico em…

ATIVIDADES ESTRUTURADAS Fundamentos da Educação Física Carga Horária: 44hs Introdução As atividades propostas têm como objetivos o estímulo à auto-aprendizagem e à aproximação do discente com a prática profissional no espaço de intervenção profissional, mediada pela reflexão crítica sobre a inter-relação teoria e prática. Nessa direção, as atividades foram organizadas com o objetivo de proporcionar a investigação e vivência dos aspectos da intervenção profissional, visando construir…