Avaliações De 5º Ano

...........................8 INTRODUÇÃO Meu nome é Ingrid de Souza Oliveira,cursando o 6º período do Curso em Licenciatura em Pedagogia pela UNIRIO CEDERJ – polo Cantagalo.Moro em Bom Jardim e trabalho em uma escola particular há 3 anos com crianças da educação infantil na faixa etária de 4 a 5 anos.Amo muito o que faço e depois da faculdade pretendo fazer uma pós em Psicopedagogia Clinica para atender crianças com dificuldade de aprendizado . O presente relatório de estágio tem

fortalecer a relação da teoria com a prática, tendo como apoio o principio metodológico, onde o desenvolvimento das competências profissionais vão de encontro ao conhecimento adquirido, com a vivência diária. O Estágio foi realizado , nas turmas de 2º e 3º ano do Ensino Fundamental. A realização do estágio torna-se importante porque antecipa na atividade profissional a possibilidade do acadêmico conhecer a realidade escolar mais cedo, desenvolver habilidades relacionadas com sua área de…

* Lagoa via Esmeraldas – Distrito de Melo Viana. * Fone: (31) 3538-4435. * CEP: 35740-000. Níveis de Modalidade de Educação: * O Estabelecimento oferece o Ensino Fundamental do ciclo inicial de alfabetização a 9° ano. * Horário de funcionamento: Manhã e Tarde * .Número de alunos: 300 * Entidade mantenedora: * Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais. * Responsáveis: * Diretor Escolar

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE DENISE DE OLIVEIRA DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cruz das Almas 2013 DENISE DE OLIVEIRA DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná

futebol de areia, voleibol, basquetebol e corrida infantil, lutas, desenvolvendo atividades para a faixa etária entre 07 e 17 anos dentro do Programa de Atendimento Sócio-Esportivo (PASE). Enquanto que os adultos e idosos são atendidos pelo programa CURITIBATIVA, através da realização de aulas de ginástica e atividades para -melhor idade-. Além disso, realizam-se avaliações físicas regulares para análise da condição motora, fisiológica e antropométrica dos praticantes dessas modalidades,…

adquiriram, além dos bens móveis que guarnecem a residência, os seguintes bens: a)-CONSTRUÇÃO DE UM IMÓVEL RESIDENCIAL SITUADO NA RUA CONFRADE JOSÉ NASCIMENTO, Nº JD., NESTA CIDADE; b)- UM FORD FIESTA ANO/MOD 2011; c)- UMA PIC-UP FIAT ESTRADA ANO/MOD 2009. Por volta de meados do ano de 2010, o relacionamento veio se tornando insustentável, culminando na falência total da união, de tal forma que busca da prestação jurisdicional para obter a declaração de reconhecimento e…

ou “fracasso”? Este estudo tem como objetivo analisar as possíveis razões do “sucesso” de duas escolas públicas, uma do estado do Paraná e outra de Santa Catarina que foram destaques nas avaliações externas realizada pelo MEC em 2009 e vem obtendo esse bom índice desde 2007quando do surgimento destas avaliações. Há muitos estudos que enfatizam o “fracasso escolar” e, no entanto, poucos discutem sobre o “sucesso” de algumas escolas. Neste sentido, esta pesquisa permite conhecer as…

Uniesp Santo André 2013 RESUMO O trabalho fala sobre as Organizações Políticas Educacionais aplicadas em diversos níveis de escolaridade, destacando as avaliações do ensino brasileiro e conselho de educação, apontando as principais avaliações que são: PISA, INEP, IDEB, SAEB, ENEM, ENAD, SARESP, PROVA BRASIL e PROVA SP, visando explicar o que cada componente faz, sua importância, quem prepara,quando iniciou e o que é cada componente, já o CNE, CEE

...12 INTRODUÇÃOSegundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 20 de dezembro de 1996 (Lei nº 9394) Art. 29 “A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade”. Partindo desse raciocínio, o movimento acompanha o ser humano desde antes de seu nascimento, esse processo inicia-se…

estão presentes no P.P.P? A concepção de ensinar e aprender está presente quando privilegia o desenvolvimento de aprendizagens significativas principalmente quando estão desenvolvendo algum projeto onde está envolvido a maioria dos alunos EX: 6 ao 9 ano. Ao realizar o projeto será necessária muita pesquisa reflexão diálogos interação para o professor assumir realmente o papel de mediador salientando a importância dos conteúdos socialmente construídos das diversas áreas do conhecimento…