Avaliação Virtual Historia Do Brasil

DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA REDE e-Tec BRASIL PLANO DE ENSINO CURSO UNIDADE DISCIPLINA DIRETORIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PROFESSORA METODOLOGIA DO ENSINO A DISTÂNCIA LUCIENNE VELOSO BRITO LOGISTICA ANO 2013 PERÍODO CARGA HORÁRIA TOTAL 07/04/2013 a 24/08/2013 40 HORAS EMENTA Teoria e Pratica com Mídias e Ferramentas na Educação a Distancia; Ambientes Virtuais de Aprendizagem na Educação a Distancia; Avaliação na Educação a Distancia;…

JHON PASSOS Tema: A época do Ouro no Brasil. Turma: 7ª série – “B”. Duração: 04 dias, sendo que duas aulas por semana, totalizando 08 aulas. Justificativa: A partir da necessidade do processo de ensino e aprendizagem, uma das causas no ensino da História são os assuntos trabalhados em sala de aula, pois na maioria das vezes, se resumem apenas nos livros didáticos. Entretanto, sabemos que para ensinarmos e aprendermos História, necessitamos de infinitas buscas através de pesquisas. Este

Universidade Metropolitana de Santos Campus II – UNIMES VIRTUAL Av. Conselheiro Nébias, 536 - Bairro Encruzilhada, Santos - São Paulo Tel: (13) 3228-3400 Fax: (13) 3228-3410 www.unimesvirtual.com.br N716c NOGUEIRA, Thais Faria Curso de Pedagogia: Língua Brasileira de sinais - Libras. (por) Profª. Thais Faria Nogueira. Semestre 3. Santos: UNIMES VIRTUAL. UNIMES. 2007. 98p. 1. Pedagogia 2. Língua brasileira de sinais 3. Libras . CDD 370 UNIMES VIRTUAL  LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS…

inicialmente lentos, mas eficazes). •• Com o passar do tempo, procurou-se agregar ao texto um caráter interativo e facilitador da aprendizagem, por meio de guias de estudo, orientações sobre atividades de cada lição, cadernos de exercício e de avaliação. Marcos históricos e outros aspectos constituintes da EaD 4 •• A forma de comunicação entre professor e aluno era geralmente textual e assíncrona. Não havia comunicação entre os estudantes. •• Era valorizada a reprodução do…

as quais se assentam as atividades próprias da educação, sua formação, história, organização e estruturação legal no Brasil.” OBJETIVOS ESPECÍFICOS Também iniciando com verbo não mensurável e no infinitivo, é a descrição de alguns objetivos a serem alcançados de acordo com os tópicos principais do conteúdo programático. São descritos em forma de itens, procurando evitar a repetição dos verbos iniciais: “- conhecer a história e evolução do processo de formação social e a criação de…

MARTINS, Heloisa Helena T. de Souza. Sociologia da Educação. Tempo Social, São Paulo, v. 20, n. 1, p. 9-12, 2008. Disponível em: . Acesso em: mar. 2013. ALVES, Fátima. Qualidade da educação fundamental: integrando desempenho e fluxo escolar. Ensaio: Avaliação de Políticas Públicas Educacionais, Rio de Janeiro, v. 15, n. 57, p. 525-541, out./dez. 2007. Disponível em: . Acesso em: mar. 2013. ALVES, Maria Teresa Gonzaga e SOARES, José Francisco. As pesquisas sobre o efeito das escolas:…

ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA AVALIAÇÃO VIRTUAL – PESO 3 AV1 DISCIPLINA PROFESSORA História da Educação Naurelice Maia de Melo ATIVIDADE ESCRITA VALOR: 7,0 (sete) NÚMERO DE QUESTÕES: 04 (quatro) ATIVIDADE ESCRITA - Prazo do/a ALUNO/A 22 de maio 2014 (às 23:55) INSTRUÇÕES DA PROFESSORA 1) A Atividade Escrita deverá ser realizada INDIVIDUALMENTE. 2) O arquivo deve ser postado no formato Word ou, se preferir, documento Word transformado em PDF. Não serão…

........................................................................................................ 19 8º Semestre ............................................................................................................ 20 Sistema de Avaliação ............................................................................................................... 21 Regras de Aprovação .............................................................................................................

Tutor de Sala Coordenador de Curso Tutor Eletrônico Web Aula / Avaliação Virtual Ensino e Aprendizagem Teleaula Professor Especialista Ambiente Virtual de Aprendi. Avaliação Presencial Biblioteca Digital Material Impresso ATORES DO PROCESSO Professor Especialista Coordenador de Curso Professor Conteudista SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Presencial: Tutores de Sala; Teleaulas / Aulas Atividades; Avaliação Presencial por disciplina. Conectado:…

2º Unidade curricular: METODOLOGIA DO ENSINO DE COMPUTAÇÃO Unidade: CÂMPUS UBERLÂNDIA CENTRO Tipo: TEÓRICA/PRÁTIC Professor(es) ANDRE SOUZA LEMOS Carga horária: 30.00 Duração aula: 45 minutos Turno: MATUTINO (PRINCIPAL) 2. Ementa História da ciência da computação. Epistemologia da computação: originalidade do conhecimento da computação. Aprendizagem, cognição e computação. Fenômenos de rede e inteligência coletiva. 3. Objetivos Investigar os aspectos sociais das…