Avaliação Virtual 02 De Metodologia Científica

Apresentar e discutir os resultados da análise dos dados levantados. A metodologia de pesquisa quanto aos objetivos foi exploratória com abordagem qualitativa e quantitativa, o universo da pesquisa constituiu-se pelas Redes Sociais. A população foi representada por uma ferramenta de coleta de informações mensuráveis Scup. A amostra correspondeu a Administração Pública na obtenção de informações sobre a opinião da população. Na avaliação geral da ferramenta utilizada os resultados…

2013, com objetivo de identificar aqueles que abordam a ergonomia como assunto principal e comentar o destaque das subáreas da ciência ergonômica observada nos mesmos. Para isso foi realizada uma busca pela palavra-chave ergonomia no repositório virtual do ENEGEP, e, posteriormente selecionados e analisados os artigos de interesse. Os resultados mostraram ampla utilização de ergonomia física, cognitiva e seus campos, tendo pouca abordagem em ergonomia organizacional e social. Entre…

2011/6 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO Nome do aluno: Viviane das Graças Pereira Rodrigues RELATÓRIO DE ESTÁGO CURRICULAR I Profª. Regente: Berenice Da Silva Franco Profª. tutora Virtual: Patrícia Santos Merg Profª. tutora presencial: Simone Gomes da Silva Borges Relatório para obtenção de grau parcial da graduação em Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais…

Brasil (1964-1985). São Paulo: Cortez, 1993. (GERMANO) 4. METODOLOGIA Aulas expositivas e dialogadas. Discussões de textos em pequenos grupos dando origem a trabalhos escritos e seminários. Pesquisa bibliográfica e de campo. Projeção de filmes dando origem a abordagens críticas e relatórios. Participação em eventos extra-Faculdade. Orientação das alunas em relação ao desenvolvimento das práticas educativas 5. AVALIAÇÃO Considerando os objetivos estabelecidos o…

Hermínio Ometto (UNIARARAS), Araras/SP Brasil. e-mail: marcelosquisatto@uniararas.br 1. Investigação Científica F. Pesquisa e Avaliação 2. Educação Universitária B. Descrição de Projeto em Andamento RESUMO O SINAES tornou o processo de regulação mais complexo exigindo das IES procedimentos para adequar-se à nova realidade. O ENADE, que compõe um dos parâmetros de avaliação, inovou em relação ao ENC (Exame Nacional de Cursos), antigo provão, pois incluiu o ingressante…

ADMINISTRAÇÃO COORDENAÇÃO GERAL DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO MOBBING: ASSÉDIO MORAL NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL. Rio de Janeiro 2014 MOBBING: ASSÉDIO MORAL NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL. Projeto de Pesquisa apresentado como avaliação da disciplina de Estágio Supervisionado em Administração do Curso de Administração da Faculdade Estácio de Sá – campus Centro I, sob orientação do Prof. Helmuth Schmidt. Rio de Janeiro 2014 SUMÁRIO …

.......................................... 20 Material do aluno ....................................................................... 21 Informações relevantes .................................................................. 22 Frequência e avaliação ............................................................... 22 Condições para exame especial ................................................... 22…

CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS.......................................................19 10. INDICADORES METODOLÓGICOS....................................................................................................20 11. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM..............................................................................22 12. APROVEITAMENTO DE DISCIPLINAS...............................................................................................25 13.…

brasileiro: algumas experiências da UFBA/ coordenadoras, Bohumila Araújo e Katia Siqueira de Freitas; autores, André Lemos ... [ et al.]. - Salvador: ISP/UFBA, 2005. 170p. ; 21cm. – (Educação a Distância no contexto brasileiro;1). ISBN 85-99674-02-1 I. Araújo, Bohumila II. Freitas, Katia Siqueira de III. Título. CDD 371.3 CDU 371.336 Universidade Federal da Bahia (UFBA) Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público (ISP) Programa de Formação Continuada de…

secundário, pois apenas orienta o aluno que por sua vez escolhe o ritmo e a maneira como quer estudar e aprender, de acordo com suas necessidades pessoais[2]. [editar] Os séculos XVII e XVIII Com a Revolução Científica iniciada no século XVII, as cartas comunicando informações científicas inauguraram uma nova era na arte de ensinar. Um primeiro marco da educação a distância foi o anúncio publicado na Gazeta de Boston, no dia 20 de março de 1728, pelo professor de taquigrafia Cauleb…