Avaliação Psicomotora

A Clínica Psicomotora: O Corpo Na Linguagem |Levin, Esteban |Petrópolis: Vozes, |2001 | | | |A coordenação Psicomotora: aspecto mecânico da |Béziers, S. Piret M. M. |São Paulo: Summus, |1992 | | |organização psicomotora do homem. | | | | | |A coordenação psicomotora e suas implicações |Negrine, Airton Da Silva …

BRÊTAS, J. R. S.; PEREIRA, S. R.; CINTRA, C. C.;AMIRATI, K.M.Avaliação de funções psicomotoras de crianças entre 6 e 10 anos de idade.Rev.Acta Paul Enferm, v. 18(4):403-12, 2005. Introdução “Psicomotricidade se conceitua como uma ciência da saúde e da educação, pois indiferente das diversas escolas, psicológica, condutistas, evolutistas, genética, e etc., ela visa representação e expressão motora através da utilização psíquica e mental do indivíduo”. (Ajuriaguerra, 1983) Segundo…

1. A Clínica Psicomotora: O Corpo Na Linguagem Levin, Esteban Petrópolis: Vozes, 2001 2. A coordenação Psicomotora: aspecto mecânico da organização psicomotora do homem. Béziers, S. Piret M. M. São Paulo: Summus, 1992 3. A coordenação psicomotora e suas implicações Negrine, Airton Da Silva Editora Pallotti, Porto Alegre, 1987 4. A Criança De Quatro Anos Abi-Saber, Nazira Férea 1962 5. A Criança Diante Do Mundo Vayer, Pierre Artes Médicas 1984 6. A Criatividade…

movimento em si. No século XX a Psicomotricidade se estabelece como ciência independente. Vários estudiosos contribuíram para a visão atual da Psicomotricidade. Os trabalhos de Wallon, Gesel, Ajuriaguerra e Piaget, são citados nos estudos da educação psicomotora: Wallon ressaltou a relação entre o afeto e a emoção no desenvolvimento psicomotor; Piaget destacou a relação evolutiva da motricidade com a formação do pensamento cognitivo; Ajuriaguerra vem contemplar a questão corporal em…

e motoras como pré-requisitos essenciais para o desenvolvimento do ato gráfico e aquisição dos conceitos de leitura e escrita. O trabalho apresenta as características e as defasagens corporais das crianças, apontando caminhos através da prática psicomotora em sala de aula, para reduzir as taxas de fracasso escolar e analfabetismo. Destaca, ainda, os dados de observação de 20 alunos, focalizando o seu perfil psicomotor e, também, entrevistas com 20 professoras, analisando suas concepções…

10801355364480avaliação psicomotora na educação infantil 00avaliação psicomotora na educação infantil 10801359494520Ariquemes 2014 00Ariquemes 2014 1080135937514000 10801351080135elISTRASNER JOSEN E. valério, iracilda de jesus FERREIRA, janes suelis ramos de lima FIGUEIREDO, marli DA SILVA RIBEIRO 00elISTRASNER JOSEN E. valério, iracilda de jesus FERREIRA, janes suelis ramos de lima FIGUEIREDO, marli DA SILVA RIBEIRO 10801353888740Avaliação psicomotora na educação…

motoras como pré-requisitos essenciais para o desenvolvimento do ato gráfico e aquisição dos conceitos de leitura e escrita. O trabalho apresenta as características e as defasagens corporais das crianças, apontando caminhos através da prática psicomotora em sala de aula, para reduzir as taxas de fracasso escolar e analfabetismo. Destaca, ainda, os dados de observação de 20 alunos, focalizando o seu perfil psicomotor e, também, entrevistas com 20 professoras, analisando suas…

Interfaces da Clínica na Prática Psicomotora Aucouturier Silvia Carné* * Fonoaudióloga, Psicóloga Clínica, Pós-Graduada em Patologias da Linguagem pela UNESA/RJ e em Psicomotricidade pelo IBMR/RJ, Sócia Titular da Sociedade Brasileira de Psicomotricidade e Diretora do ESPAÇO NÉCTAR - Centro de Prática Psicomotora Aucouturier. ALGUMAS REFLEXÕES PRELIMINARES "A espera é um encantamento". Roland Barthes O mergulho no universo terapêutico é um fascinante desafio. Seja no dinâmico processo…

requisitos para a obtenção do título de Especialista em Educação Inclusiva com ênfase no AEE (Atendimento Educacional Especializado). JUAZEIRO DO NORTE-CE 2013 AVALIAÇÃO DO TRABALHO DO CURSO FRANCISCA MERILANE DE MENEZES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Juazeiro do Norte – FJN, como parte dos requisitos para a obtenção do Título de Especialista em Educação…

Quadro das Principais Abordagens na Educação Física Abordagem Psicomotora Construtivista Desenvolvimentista Crítico –Superadora Crítico –Emancipatória Principais autores Bouch, J. Freire, J.B. Tani,G Manoel, E.J. Bracht, V. Castellani,L. Tarrarel, C. Soares, CEscobar, M. Varjal, E Kunz, E. Obras/ Publicações Educação pelo movimento Educação de corpo inteiro Educação Física Escolar uma abordagem Desenvolvimentista Metodologia do ensino da Educação Física Transformação didático…